书面表达基本功训练句型训练

书面表达基本功训练句型训练（一）

句型1 ：主+系+表 结构（连系动词be, turn, get, become, go, remain, stay, keep, smell, taste, look, sound, appear, seem等）

Examples:

1.Iron feels cold in winter.

2. This idea sounds good.

3. He looks young.

练习：

1 这些天天气凉快。

2 房前的花很香。

3 这种苹果味道好。

句型2 : 主+谓 结构和主+谓+宾 结构

Examples:

1. My father worked in Beijing last year.

1

2 They will plant 3000 trees next year.

3 The teacher gave me an interesting book yesterday.

练习：

1 太阳从东方升起从西方落下。

2 十年前他生活在美国。

3 年轻人喜欢听流行音乐。

4 下个月我们将去看望那些老人。

5 上周那个著名歌手给我们唱了许多歌曲。

6 他说他不能把照片给我看。

7 我妈妈上个月给我买了台电脑。

句型3： There be /there live/stand/exist/lie/must be 表示某地存在某物或某种状态

1.我家房前有棵树。

There stands a tree in front of our house.

2.发生了一件不愉快的事。

2

There happened an unhappy incident.

3.我们前面好象有座高楼。

There seems to be a tall building ahead of us.

4.There are several guests in the meeting—room.

5There are some guests talking in the meeting-room.

练习：

1我们村十年前没有学校。

2下周将举行运动会。

3灯还亮着，办公室里一定有人。

4昨天大街上发生了一起严重的交通事故

5有很多人认为我们应该严格要求自己。

句型4 动词+宾语+宾补（n./adj./adv./-ing/-ed/to do）

Examples:

1. We wished the pop singer to succeed.我们希望这位歌手成功。

3

2. He asked me not to telephone him after 10 o’clock.他叫我十点后别给他打电话。

3. Her father made her learn drawing after school.他父亲让他放学后学画画。

4. When I came in, I found him writing a letter.我进来时，发现他正在写信。

5. He spoke simple English in order to make himself understood.为了让他自己被理解他说简单的英语。

6. My bike is broken, I’ll have it repaired tomorrow.我的自行车坏了，我明天去修。

7. We work hard to make our country stronger.我们努力工作是为了使我们国家更强。

练习

1 这个消息使她高兴。

2 她叫我把窗户打开。

3 我们选这位年轻人当我们经理。

4 我们认为语言不容易学。

5 我认为本月内完成这项工作有困难。

6 他的手表昨晚被人偷去了。

4

7 我的自行车坏了，我要请人修。

8 我发觉有许多人站在学校大门口。

9．我的朋友鼓励我学好英语。(encourage)

10．老板让工人们一天工作12 小时。(make or force)

11．我们进去时发现他被绑在椅子上。(find)

12．我们选刘雷当。(make or elect)

13．他昨天理了发。(have)

14做游戏时，有些孩子闭上眼睛。(keep)

句型5：一般将来时态

1．我们学校将举行为期四天的运动会。

2．我的朋友打算下个月去美国练英语口语。

3 今年暑假我要参加各种社会活动。

4 我准备通过给外国朋友写信来提高我的英语。

句型6：一般过去时态

5

1．马克思50 岁时开始学英语。

2．他告诉我他并不喜欢那些礼物。

3．昨晚我们去看你但你不在家。

4．我在作文中出了几个错。

5．去年我们的教授病了，我们去看了他五次。

6．王琴在这儿时常来帮助我们。

7． 我做完作业后才去睡觉。

句型7：主句（一般将来时）+ 从句（一般现在时）

（从句指状语从句：when, before, after, until, if等引导的从句）

1.如果明天不下雨，我就去那儿。If it doesn’t rain tomorrow, I’ll go there.

2.我们将在天黑之前完成这工作。We’ll finish the work before it is dark.

3.我们将在完成工作后才离开。We won’t leave until we finish the work.

练习

1.我一到北京就会给你打电话的。

6

2如果下星期天下雨，他们就不会来看我们。

3.老师来的时候会把这件事告诉你的。

4.如果你努力学习，你一定会通过考试的。

5.除非他病了，否则他一定会参加舞会的。

句型8：现在进行时态和过去进行时态（am, is, are, was, were+doing）

1．请等等，布来克先生在会上发言呢。

2．昨天你去看他的时候他在做什么？

3．发生火灾时他们正在开会。

4．当时我正在读一本有趣的书，所以我不知道外面在发生什么事。

句型9：现在完成时态（have/has +done）。常与 for , since , just , already 等连用。

1． 我们已经学了六年英语。

2．我们的英语老师刚从美国回来。

3．自从他到这座城市以来，就一直住在这里。

4．他毕业以后就一直在这家公司工作。

7

5．那位老人去世已经10年了。

6．他和她结婚有两年了。

7．回归祖国以来发生了巨大变化。

句型10：过去完成时态（had done）常与before/by +表示过去的时间或动作连用

1．到上周末为止我已经看过三部英语电影了。

2．他匆匆赶到火车站时，火车已经开走了。

3．他说他以前从没出国旅游过。

4．他上大学之前就自学了两门外语。

练习：

改错，谓语部分若有错就改，在所错的词下划线，并改正过来。

1． He is always get up early.

2．The boy don’t believe that he is unable to solve the problem.

3． I by bike to school every day.

4．He isn’t like music. Instead, he is prefer sports.

8

5．If it won’t rain, we will go climbing.

6．When you are arrive at your school, you’d better give me a call.

7． He will see his uncle as soon as he got to Beijing.

8．I was spent my holiday in the country.

9． He didn’t spent his holiday in the city.

10．When I went to the playground, the children playing there.

11． He not studied English , he studied French.

12． He has just finish his work.

13． He has worked here since he comes here.

14． They have completed the plan five months ago.

15． The poor man refused to tell us what has happened to him.

句型11：被动语态1一般现在时和一般过去时（am/is/are/was/were+done）

Eg. Students are allowed to smoke in our school .

1． 世界上许多国家都讲英语。

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2．我们这所学校是十年前建的。

3．昨天开了一次会。几位老师由于工作努力受到表扬。

4．我们学校禁止使用手机。

句型12：被动语态2一般将来时（will/shall/is going to be+done）

1．将为北京奥运会修建许多体育场馆。

2．这个实验将在两周内完成。

3．会议将在下周一九点举行。

4．北京将要种植更多树修建更多公路。

句型13：被动语态3---进行时态;（am/is/are/was/were+being done）

1．我的自行车正在被修。

2．你打电话时，客人正被领着参观我们学校。

3． 这些问题正被一些专家讨论着。

4． 北京的环境正在改善。

句型14：被动语态4—完成时态（have/has/had+been done）

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1． 所有脏衣服都已经洗过了。

2．那位说，空气和水都被污染了。

3. 长江上已经修了很多桥。

4. 我们的寝室还没打扫过。

句型15：被动语态5情态动词（must/should/may/can/have to +be done）

1． 这把锁可以立刻修好。

2． 必须采取措施来制止河流污染。

3． 作业应该在本周上交。

句型16：感叹句( What 强调名词，How 强调副词、动词、形容词)

What +a/an +adj.+ 单n + 主+谓 ！

What +adj. + 不可数或复数n+主+谓 ！

How + adj. +主+谓 ！

1． 多好的消息啊！

2．多漂亮的衣服啊！

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3. 瞧！那辆车开得多快！

句型17：祈使句+ and/or/otherwise + 简单句

1．再试一下，你就会成功的。Try again and you’ll succeed.

2．抓住这次机会，否则你会后悔的。

3．保持安静，你就不会被人发现。

4．努力找到好点的方法，你就会取得更大进步。

句型18：简单句+and/but/so/for/while +简单句

1．他病了，但还是去上学了。He was ill, but he went to school as usual.

2．汤姆很穷，而他的弟弟很富。

3．他丢了工作，因此心情不好。

4．我们花了好久才到那儿，因为路程太远了。(for)

句型19：

It作形式主语的句型（1）It is/was +adj./n.+to do/doing/that-clause

1．帮助学生是老师的责任。(duty) It is teachers’ duty to help students.

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2．我们很难说服他戒烟。(difficult)

3．把这件事告诉他没用。(no use)

4．他竟然拒绝了邀请，真让人惊讶。(astonishing)

5．同他谈那件事是浪费时间。(a waste of time)

6．我们有必要采取措施。(necessary)

7．我们乘火车很方便。(convenient)

句型20：it作形式主语（2）

examples:

1．It took him nine years to master English.

2．It is suggested that a medical team be sent immediately.

3．It seems to me that we had done something wrong.

1．使他改掉坏习惯将花两个月。

2．据报道美国总统将访华。

3．据说他上个月订婚了。

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4．看来要下雪了。

句型21：it 作形式宾语 （ sb.+ ifnd / make /think/consider/suppose+ it +adj.+ (for sb) +to do /that -clause

Examples:

1. I find it important to learn spoken English.

2. you may think it strange that anyone would live there.

3. we consider it necessary that we should review our lessons every evening.

1. 他感到奇怪，每个人都盯着他看。

2. 我觉得和朋友争吵毫无益处。(it is no good doing)

3. 他们发现他们不可能按时到达。

4. 祖父觉得被孩子们邀来做报告是一种荣幸。

5. 我们认为有必要阻止污染环境。

6. 学校已经说清楚了，我们不能把饭菜带出食堂。（make …clear）

7. 我们觉得让人们了解爱滋病很重要。

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8. 手机使我们更容易相互联系。

句型22：强调句( it is /was +被强调部分+that ….)

Eg: 1.It was in the classroom that I found the lost watch.

2.It was not until I lost the chance to go abroad that I realized the importance of English.

1他是两点回家的。

2我被人抢了钱包是在回家的路上。

3因为缺钱他才辍学（drop out of school）。

4直到九点他才起床。

5直到我又一次失败了，我才相信父母的话。

句型23：宾语从句句型

1．信上写道，他们星期天到。The letter says that they are arriving on Sunday.

2．我想知道他是否会来。

3他们对世界上发生的事情感兴趣。

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4老师不知道爱迪生为什么有那么多问题。

句型24：表语从句句型

1．我的建议是我们先采访受伤者。My suggestion is that we interview the injured first.

2． 这就是我要帮你的原因。

3．问题是我们什么时候能完成工作。

4． 这正是他想要的东西。

句型25；主语从句句型

Examples: Where the graduates will be sent to work has not been decided

It hasn’t been decided where the graduates will be sent to work. ( it 是形式主语)

1我要买哪座房子还没决定。

2我们什么时候开运动会还不知道。

3.谁会赢这场比赛还很难说。

句型26：时间状语从句句型（主句+when/before/while/as/after从句）

1．昨天我叔叔来的时候，我正忙于工作。I was busy working when my uncle came

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yesterday.

2．王涛在上中学前就学过英语。

3．铃一响我们就冲出教室。

句型27：not… until

1 他一直等你到天黑。he waited for you until dark.

2他一直到四十岁还是个单身汉。

3．雨停了他们才出发。

4．处理完所有问题他才打的回家。

句型28：it is / has been + 时间+ since + 一般过去时

现在完成时+ since + 一般过去时

Eg. He has worked here for three years since he came here.

It is three years since he began to work here.

1．自从到北京以来，他们参观了好几所大学。

2．上次收到你的信后又是两个月了。

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句型29：as soon as/the minute/the moment/immediately/on doing

1 演出一结束我们就离开了剧院。We left the theatre the moment the performance was over.

2他一得到通知就开始为晚会做准备。

句型30：地点状语(where )

Eg.1. Put the book where it was. 2. we will have a picnic where there is no pollution. 1．我将在第一次见到你的地方去等你。

2．他打电话叫我留在原地。

3．我们最好把这个珍贵的花瓶放在安全的地方。

句型31： 表原因(b ecause / as / for / since )

1．因为他太严肃了没人想跟他说话。No one wanted to talk to him because he was too serious.

2．由于所有的座位都有人坐所以他就站着。(as)

3．既然一切都准备好了，那我们就开始做实验了。(since)

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4. 昨晚一定下过雨，因为地上都是湿的。(for)

句型32：表目的so that/in order that

1．他大声喊叫以便别人能听到他说话。

2．孩子们很早就去了大厅为的是找到好座位。

3．志愿者们为了农村生活条件得到改善去了西部。

4．马克思学俄语是想了解政治形式。

句型32答案

1.He shouted loudly so that he could be heard by others.

He cried loudly so as to be heard by others.

2.The children went to the hall early in order that/so that they could find good seats.

3.The volunteers went to the west to improve the living conditions in the country.

The volunteers went to the west so that the living conditions in the country could be improved.

4. Marx learned Russian to know about the political situation in Russia

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Marx learned Russian so that/in order that he could know about the situation in Russia.

句型33：结果so…that/such…that/so that

1．他进步这么大，大家都羡慕他。He has made such great progress that all of us envy him.

2．他在办公室里干的很出色，受到了经理的表扬。

3．我们深受感动，以致于睡不着觉。

4．你的表演很精彩，给我留下深刻印象。

句型34：比较than/as…as/not as(so)…as

1． 我不象你那样擅长绘画。I’m not as/so good at drawing as you.

2． 这间房几乎和我的卧室一样大。

3． 云南的冬天不如贵州的冷。

4． 这件工作必须尽快完成。

5． 在所有外籍学生中，约翰汉语说得最流利。

6． 澳大利亚是世界上最大的岛屿。

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7． 这是我看过的最精彩的电视剧。

句型35：方式as(按照)/as if/as though（似乎，好像）

a) 我们应按照他的指示去做。We should do as he told/instructed us .

b) 看上去他好象有重要的事情告诉我。It seems as if/as though he has something important to tell me.

c) 我记得全部事情就象发生在昨天一样。

d) 他那样喜欢这个小孩，好象他就是他的亲生儿子一样。

e) 我听到外面闹声，好象有人在和邻居吵架。

f) 既然你大了，我就不象对待小孩那样对待你。

句型36：让步although/though/as（虽然。。。但是）

1．尽管天气非常冷，这些孩子仍然穿着单薄。

Though/although it is freezing, the children are thinly dressed.

2．虽然有很多困难，我们还是决定继续。

3 虽然张嘎子年龄小，他勇敢机智。

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4．虽然他有缺点我们还是喜欢他。

句型37：条件if/unless

1．如果你们不介意，我就把电视关了。I’ll turn off the TV if you don’t mind.

2．如果明天误了火车，你可以乘汽车去。

3．除非我们得到他们的支持，否则我们不可能成功。

句型38：定语从句

a) 我有一个喜欢古典音乐的朋友。I have a friend who likes classical music.

b) 昨天他穿着我给他买的外套。Yesterday he was wearing the coat (that/which) I bought for him.

c) 我在看一本不太难的书。

d) 腿伤了的那个人过去是个足球运动员。

e) 我认识文章发表了的那个学生

f) 杭州是我去年夏天去的地方。

g) 我将要回到我长大的那个地方。

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h) 他看过教授谈到的那本书。

i) 那个老人记得去世的那一天。

j) 我不能忘记我们一起度过的那些快乐的日子。

k) 皮特高兴的原因是他通过了考试。

l) 他不能上大学的原因是他的分数太低。

m) 王美是众多拥有手机的年轻人之一。

n) 昨天我们去参观了那位伟大作家过去住过的房子。

o) 我的父亲出生在第二次世界大战爆发的那年。

p) 有几个我们不能那样做的原因。

q) 我永远也忘不了我第一次在机场接你的那一天。

r) 昆明是一个美丽的城市，那儿花草到处可见。

句型39:分词作定语，相当于一个定语从句（单个分词位于被修饰词前，如是分词短语则位于被修饰词之后）

examples:1. The little child punished by his father left home yesterday.

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2.The football game planned for tomorrow will not be held.

3.The money needed for the sick child was soon collected.

4.The flowers smelling nice attracted many visitors.

5.All those coming to the party last night are my friends. 1. 在舞台上表演的两位喜剧家来自中国。

2 在河边走的那个女孩是谁？

3正在拉小提琴的那些孩子下周将表演。

4 站在车旁的那个老人是个艺术家。

5和孩子们谈话的那个年轻人是个著名的歌手。

6我们去上个月开的那家书店吧。

7大部分被采访的学生说他们喜欢流行音乐。

8我不喜欢去位于市中心的公园。

9昨天讨论的那个问题已经解决了。

10昨天讨论问题的专家是美国人。

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11告诉我们消息的那个老师将于下月退休。

12被告知消息的那个老师将于下月退休。

句型40: 分词作状语

examples:1. Hearing the sound, the baby stopped crying. 2. Living far from school, he is often late.

3. when taken on time, the medicine is effective.

5. Having been told that her son got sick, she hurried to take her to the hospital.

6. Having won the game, all of the them sang and danced all night.

7. Dressed in red, the little girl looked pretty. 8. Told the exciting news, we were wild with joy.

练习：

1（当被）问到发生什么事情时，他保持沉默。

2（由于）是个著名的专家，他收到很多邀请。

3这本书一旦被翻译成中文，很受青少年欢迎。

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4 对医学很感兴趣，他决定当医生。

5（如果）我们被给多一点时间的话，我们将会做的更好。

6受到朋友的鼓励，爱里斯写了一首诗。

7受到父母的影响，他也成了一名教师。

8 建于十五世纪，这座庙有几百年的历史。

9看（读）着这封信，他忍不住哭了 。

10．不知该怎么办，我不得征求父母的意见。

11．考试没及格，他再也不玩电脑游戏了。

12．发现他的房子被抢了，他向求助。

13．看着窗外，他陷入沉思。

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