幼儿园大班教案《气球》含反思

大班教案《气球》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿挑战自我，发挥创造性，用身体各部位玩气球，锻炼身体的协调性和灵活性，发展幼儿手部动作的灵活性，快来看看幼儿园大班《气球》含反思教案吧。 教学目的：

1．用身体各部位玩气球，锻炼身体的协调性和灵活性。 2．挑战自我，发挥创造性。

3．发展幼儿手部动作的灵活性。 4．培养幼儿与同伴之间的相互配合。 教学准备：

每人一个气球、粘纸若干、球网一副、音乐。 教学过程： 一、热身活动

教师带领幼儿跟音乐进入活动场地，每个小朋友去抱一个气球，跟老师一起跳兔子舞。一起热身。 二、把气球向上垫 1．产生兴趣

让幼儿隔着口袋摸一摸，然后猜一猜是什么东西。 2．玩气球

怎么把气球垫上去，不让它掉下来呢？ 你还有其它花样把气球向上垫吗？ 3．创意玩法

除了手，身体的哪些部位也能连续的把球垫上去？ 4．尝试以上部位的玩法

用以上这些部位来玩球，要想办法不让球掉下来，每个部位都要试一试。 5．交流分享

老师身上粘纸的部位都能成功地把球垫上去吗？ 哪种方法最容易？哪种方法挑战性最大？ 6．挑战赛

比一比谁是用头顶气球的冠军？要求中途气球不落地，如果落地，即自行回到空位上，最后留在场的为冠军。 三、气球向前拍

1．比比谁的气球飞的远。

1）自主尝试用推、打、拳击等方法把气球向前拍。 2）交流怎样能让气球飞得远。 2．“排球”赛

1) 分成两组，分别站在场地的两侧，在音乐声中尽量将自己场内的气球拍到对方的场内，场地中气球少的一方为胜。

2) 交流经验

怎样才能把气球拍到对方的场地内？ 3）场地交换再一次比赛。 四、放松游戏，气球按摩操

我们和气球宝宝都累了，找一个好朋友，用你的气球宝宝给他按摩一下。跟音乐做放松运动会教室。 教学结束：

带上气球宝宝回家和爸爸妈妈继续游戏。 教学反思： 1、探索动作。

让幼儿用手的各个部位(手指、手背、拳头等)来垫气球，感受垫气球的快乐，了解气球的特性。通过自己操作进行验证。锻炼了手眼协调能力，自然感受身体部位和运动关系。

2、竞赛挑战。

让幼儿选定挑战部位进行挑战(头顶、脚踢等)给幼儿展示自己和挑战他人的机会。 3、“排球”赛。

让幼儿尝试向前方远距离拍球进一步感受手臂、手腕的推力与爆发力，在紧张、激烈、刺激的竞赛游戏中挑战自我。结束活动。

小百科：气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。