天下兴亡,匹夫有责

“天下兴亡，匹夫有责”主题班会

活动目的 ：通过对学生进行“为什么要爱国？怎样爱国？”两个主要问题的教育，让学生懂得爱国与责任，明白爱国就是承担起自己应负的责任。

课前准备：歌曲《我的祖国》，《义勇军进行曲》伴奏，下载诗歌《我的祖国》。

班会过程：首先，班主任念出如下名言：

▪ 天下兴亡，匹夫有责 顾炎武

▪ 爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情 列宁

▪ 为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉 艾青

▪ 不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么 肯尼迪

▪ 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 邓小平

播放歌曲《我的祖国》.

歌曲完毕，主持人上场（两男两女），朗诵诗歌《我的祖国》（通过百度下载）

班主任提问：同学们，你们读书是为了什么？

肯定大多数人会说，为了学技术、找工作，或者是为了生存。甚至还有同学会说为了混时间。

也就是说同学们都认为：读书就是为了我呀，与任何人不相干，为了我的生活，我的前途，为了我的希望。

同学们你们想一想，我们的国家还有希望吗？我们的国家，我们的人民节衣缩食办教育，大力发展教育，结果培养出来的是一批批自私自利的人，我们的国家还有前途吗？国家为什么要拿出钱来办教育？因为国家需要人才，需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不单只是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来大家工作了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。（板书：天下兴亡，匹夫有责）

因此，我们的道德教育，应该以国家教育为前提，我们每一个青年学生都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。

一.爱国是我们的责任与义务（板书）

我们为什么要爱国？为什么爱国是我们的责任与义务？这个问题我们初中的政治课已讲了很多，今天，我们要探讨的是青年学生怎样爱国。

二.青年学生怎样爱国（板书）

爱国在不同的时代有不同的内容。二十世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。二十一世纪的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？（提问）

我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；教室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗？“一屋不扫，何以扫天下？”（副板书，并请一位同学来解释这句话）

读书是为国家服务，眼前的事你都不做，还能为未来服务吗？眼前的责你都不负，能为未来负责吗？水、

电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗？

我给大家讲个故事，当亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都登文惊叹：“可怕的日本民族！”就因为没有一张废纸。

我们国家集会以后是怎样的呢？

10月6日，十一黄金周长假的第六天，八达岭长城景区的清洁工共收集垃圾109吨。109吨得用多少辆卡车才能拖走啊？10月1日早晨太阳升起的那一刻，北京天安门广场和往常一样举行升旗仪式。但因为是国庆节，所以这一天观看升旗仪式的民众特别多。本来参加升旗仪式是值得赞扬的爱国行为，谁知道，当民众散去之后，天安门广场上留下的却是遍地垃圾，惨不忍睹！

由此可见，咱们的国民素质，道德水平还差得远呢！

孟子说：“修身齐家治国平天下。”（副板书）“修身”的含义是什么？是修养自己的品德行为。因此，我们爱国的第一步应该是：

1.培养良好的道德素质与行为（板书）

班级卫生搞不好，公物总是被破坏，上课纪律不行。。。这些都是谁的责任？老师的？班干部的？值日生的？对？是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。

国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。我们中国人有一个最坏的毛病就是喜欢把责任推出去，而不是扛起来。

“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。因此，我们爱国的第

二步就是：

2.培养强烈的责任感（板书）

同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？全国还有那么多人呢。

是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果在三十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不只是为了自己，也是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。做一个有品德、有修养的人，除了为自己，也为社会、为国家，你的优秀就会给社会添光彩，为祖国贡献力量。

有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。甚至有的同学，根本不喜欢读书，上课从来都是混日子。同学们，读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。

一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。

“天下兴亡，匹夫有责”还有一层内在的含义， 那就是天下的兴亡与个人的前途命运是紧紧联系在一起的，天下是谁的天下？中国是谁的中国？我们每一个人都是中国的主人，天下的主人，就要承担主人翁的责任，要对整个国家、全体人民负责，贡献我们的才智，我们的一切，是作主人的天职。

最后：放伴奏，全班同唱国歌。

班主任说结束语：在金秋十月，祖国母亲的生日刚过去，让我们一起为祖国祈祷。

***各班办一期以“爱国”为主题的黑板报，团委干部将于10月30日下午到各班进行评比、打分。