计
教学目标
〔一〕对所学电影歌曲及音乐感兴趣。并运用所学电影音乐的知识,分组为《西游记》唐僧师徒设计选配音乐。
〔二〕观赏《冰山上的雪莲》、《我心永恒》及《悍牛与牧童》的音乐,体验音乐情感。
教学重点:体验几首电影歌曲及电影音乐所表达的情感。 教学难点:了解音乐在电影艺术中的作用。 教具:钢琴、多媒体等。 教学过程 【一】导入
〔一〕对比观赏影片《泰坦尼克号》中主人公杰克和罗丝在泰坦尼克号船头飞翔的精彩画面。 1、消声的电影画面。
2、加入主题歌《我心永恒》的电影画面。 〔二〕学生谈音乐在电影中的作用。 〔三〕导入新课电影音乐。 【二】观赏
〔一〕观赏影片《冰山上的来客》的插曲《冰山上的雪莲》 1、学生依照课前预备,简介电影剧情。 2、观赏歌曲《冰山上的雪莲》。 3、学生谈观赏感受。
〔二〕观赏电影动画片《悍牛与牧童》的音乐 1、观赏《悍牛与牧童》的音乐。 2、分组讨论观赏感受。
〔三〕师生讨论电影音乐、电影主题音乐与电影插曲的区别。
1、电影音乐是影片中表达影片艺术构思的音乐,是电影综合艺术的有机组成部分。它在突出影片的抒情性、戏剧性和气氛方面起着特别作用,是20世纪新出现的一种音乐艺术体裁。
2、电影主题音乐是概括影片主题思想和感情的音乐。大体上包括三种类型: ①在有主题歌的影片中,大基本上把主题歌器乐化,反复出现,贯穿进展。 ②依照影片的需要,创作主题音乐。 ③引用古典乐曲作为主题音乐。
3、电影插曲是影片中不起主题歌作用的歌曲。有时是与剧情进展的某一过程有联系,有时与剧情进展无关,有时表现生活场景的时代特征、民族特征、环境特征,有时起着把一组有内在联系的画面连接起来的作用。 音乐创作练习
1、分4组为《西游记》唐僧师徒设计选配音乐。 2、学生谈设计思路并表演。 3、学生互相评介。 【四】小结、下课。
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