部编人教版积累总复习五年级上学期小学语文期中模拟试题

试题

时间：90分钟 满分：100分

班级___________姓名_____________成绩_________

一、基础练习(40分)

1. 看拼音，写词语

zī rùn biān cè chǎng kāi miáo huì ______ ______ ______

______

lā jī zòng héng xiōng xiàng bì lù ______ ______

______

2. 看拼音，写词语。

yī jiù

guī lǜ hén jì sōu suǒ chāi chú lěng kù ______ ______

______

______

______

______

3. 下列词语书写完全正确的在后面的括号内注明正确,错误请改

正过来。

①雕塑 护 撑船 排泻______ ②陵角 缝隙 踮脚 废物______ ③震撼 羞愧 幽静 溜走______ 4. 词语填空，在横线上填上适合的词。

体______轻______ 神______兼______ 自______自______ ______风______动

______先______后 ______触______发 前______后______ 淋______尽______ 5. 根据提示写成语。

看了巩乃斯的马群,我不禁想到“______、______、______”等成语;读了《这儿,原来是一座村庄》,我又想起“______、______、______”等成语;钱塘江潮是一个自然奇观,古人称之为“壮观天下无”,我想用______、______来形容这一壮美雄奇的景象。

6. 今天,老师把考卷发下来了,唯一不及格的是陈伟和张明。(修改病句)

7. 填上恰当的关联词

1. （1）这______一个人的功劳，______大家努力的结果。

2. （2）______怎么拥挤，他______能左拐右拐地挤过去。

3. （3）星期天，你______去图书馆，______去爬山？

4. （4）植树造林______可以改善生态环境，______是造福

后代的事。

5. （5）这种境界，______使人惊叹，______叫人舒服。

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8. 听了这一美丽的传说,再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。(不改变句子原意,给句子换个说法)

9. 根据所给意思选择正确的成语。

A．变本加厉 B．相濡以沫 C．支支吾吾 D．肆无忌惮

①指情况变得比本来更加严重。______ ②指说话吞吞吐吐，含混躲闪。______ ③指恣意妄行，毫无顾忌。______

④告诉我们一同处在困难的处境中，要用微薄的力量互相帮助。______

10. 辨字组词。

底______ 柜______ 轿______ 篱______ 浸______

抵______ 距______ 娇______ 璃______ 侵______ 11. 口语交际

举重小将周俊第一次参加奥运会的

举重决赛,最终因为三次抓举失败,没有成绩而告终,这位17岁的姑娘痛哭了起来。请你用真诚的态度对她说一些鼓励的话吧!

二、阅读理解(30分)

12. 阅读下文，回答问题

购买上帝的男孩

一个才几岁的小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主们莫名其妙，一个一个地都把他打发走了。 天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了他。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干什么呀？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，他要救大人的命。 说到这里，你一定以为这个小男孩是儿子，要救他父亲的命吧？不，他们不是父子关系，但却比父子更亲。小男孩的父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。于是邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心的叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

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帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那个老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普感动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：腾起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？ 没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。

年轻人。你能有邦迪这个侄子，实在太幸运了，为了救你，他拿1美元到处购买上帝,是他挽救了你的生命，但你一定要永远记住：真正的上帝，是人们的爱心！

（选自《短小说荟萃》）

1. （1）结合上下文解释下面词语的意思。

喜出望外：______。

2. （2）“医生说，只有上帝才能救他。”医生这句话是何

意？邦迪是怎么理解的？

3. （3）小男孩沿街一家一家商店去购买上帝，店主们对他是怎样的态度？这说明了什么？

4. （4）从文中摘一句能概括本文主旨的话。 5. （5）文中小男孩和那位60多岁的老头，你更喜欢哪个？请简要说说理由。 13. 请认真阅读下列短文，完成小题。

钱被刮跑以后

1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

1. （1）联系上下文，解释下列词语。

①不约而同：______。 ②突如其来：______。

2. （2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？

3. （3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松

了”？

4. （4）给短文前四个自然段各加一个小标题。 5. （5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？

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三、写作(30分)

15. 以“诚信”为主题，写一篇作文，题目自拟。要求按一定顺

序来写，内容具体，书写工整。

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