描写老师的作文350字(通用3篇)

描写老师的作文350字(通用3篇)

描写老师的作文1

我最敬爱的好老师——林淑云，她对工作认真负责，就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。

在课堂上，她讲得有生有色，同学们聚精会神地听，她认真仔细的回答每一个同学们提出的问题，她的解答令我们学到了很多课内、课外的知识。林老师的粉笔字写得非常好，既工整又流畅，同学们非常喜欢！

当我们考试成绩不太理想的时候，她会耐心的找我们谈话，分析考得不好的原因，然后给我们一些引导，让我们去改进自己的学习习惯，并鼓励我们不断的努力，让我们充满信心的迎接下一次考试。

林老师虽然很和蔼，但是如果我们犯了一些低等的错误，她会毫不客气地批评我们。字写得不好，这是她坚决不允许的事情。她会在写得不好的字圈起来，再上打个大大的”ד，在课堂上对我们的马马虎虎、粗心大意作出严厉的批评，当有的同学上课走神，林老师会叫他站起来。只有当我们认真完成作业时，她才

会露出欣慰的笑容。在这笑容之前，总是让我们不寒而栗，让我们感到她是一个多么严厉而负责的老师。 这就是我最敬爱的好老师——林淑云。

描写老师的作文2

她淡淡的眉毛，挺直的鼻梁上架着一副紫色的无框眼镜，一双炯炯有神的眼睛，虽然不大，但是却“会说话”呢！高兴时，里面盛着笑；生气时，里面装着冰。她和蔼可亲，平易近人，脸上时时刻刻都挂着微笑，就像早晨的太阳。这就是我们的语文老师。

记得我刚上小学一年级的时候，一个同学也不认识，我又很胆小，上课不敢发言，看见了，经常叫我起来发言，有的时候我不知道该怎么回答，就会用和蔼的口气对我说：“没事的，坐下来，慢慢想。”我回答错了，涨得满脸通红，惭愧地低下了头。仿佛看懂了我的心思，慢慢地走过来，用双手轻轻地抚摸着我的头。是给了我自信和勇气，上课的时候，当我回答老师提出的`问题时，会用赞美的语言鼓励我。慢慢地在的关怀和鼓励下，我变得胆大起来了。 时间飞逝，我现在已经上小学三年级了，不但教给我知识，还教我做个诚实守信、自尊自强、谦虚向上的好学生。 这就是我最敬爱的。

描写老师的作文3

我们的科学老师是个特别的好老师。

有一次，科学老师把一些糖果拿到教室来，引得同学们在下面好一阵嘘声。老师热情地说：“同学们，今天我们来学学牙齿、舌头和唾沫的作用。”“那和这些糖果有什么联系啊？”大家几乎是异口同声地问。老师对我们调皮地眨了眨眼，唱道：“我就不告诉你，就是不告诉你，就不告诉你。”进行实验时，糖果的秘密终于被发现了：原来啊，老师买来糖果，是让几个同学吃糖果，不过呢，他们的吃法各不相同，一个含在嘴里，代表唾沫，一个用牙齿咬，代表牙齿，一个用舌头搅拌，代表舌头，这样，枯燥的课堂被我们可爱的科学老师一变，一下子便生动了，还过目不忘呢！

不过，再可爱温柔的老师也是会变脸的。

有一次，科学课上，同学们吵吵闹闹，好不麻烦，可爱温柔的科学老师怎么说也迟迟不安静下来，随即，老师一拍桌子，这一拍可不得了啊，粉笔被震上了天，又如天女散花般落下。同学们也一震，因为科学老师平时很温柔，这次变脸，可把同学吓了一跳啊。之后的课，同学都很安静，因为大家都怕科学老师再次变脸。

科学老师，你是一个特别的好老师，我们永远爱你！