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一
陈太丘与友期行;期日中;过中不至;太丘舍去;去后乃至..元方时年七岁;门外戏..客问元方：“尊君在不 ”答曰：“待君久不至;已去..”友人便怒：“非人哉与人期行;相委而去..”元方曰：“君与家君期日中..日中不至;则是无信；对子骂父;则是无礼..”友人惭;下车引之;元方入门不顾..
孔文举年十岁;随父到洛..时李元礼有盛名;为司隶校尉..诣门者;皆俊才清称及中表亲戚①乃通..文举至门;谓吏曰：“我是李府君亲..”既通;前坐..元礼问曰：“君与仆有何亲 ”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊;是仆与君奕世②为通好也..”元礼与客莫不奇之..太中大夫陈韪后至;人以其语语之;韪曰：“小时了了;大未必佳..”文举曰：“想君小时;必当了了..”韪大踧躇③..
注释：①中表亲戚：有堂表关系的亲戚..②奕世：几代..③踧躇cùjí：
不安的样子..
1．解释下列加点词语在文中的意思..
1与友期行 2去后乃至 ．．3相委而去 4下车引之 ．．
5为司隶校尉 6君与仆有何亲 ．．2．仿照例句;补出下列句子中缺省的部分.. 例句：陈太丘与友期日中;友过中不至.. ①太丘舍去; 去后 乃至..
② 待君久不至; 已去..
③ 日中不至;则是无信； 对子骂父;则是无礼.. 3．用现代汉语句子.. 期日中;过中不至
韪曰：“小时了了;大未必佳..”
4．元方与孔文举都是怎样的孩子 元方“入门不顾”是否失礼 请谈谈你对元方这一行为的看法..
二
比较乘船与荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾; 胡贼攻 ;友人语巨伯曰：“吾今死矣;子可去..”巨伯曰：“远来 ;子令吾去; 以求生;岂荀巨伯所行邪”贼既至;谓巨伯曰：“大军至; 郡尽空..汝何男子;而敢独止 ”巨伯曰：“友人有疾;不忍委之;宁以我身代友人命..”贼相谓曰：“我辈无义之人;而入有义之国..”遂 而还;一郡并获全.. 刘义庆世说新语·德行
注：①值：适逢..②郡：城..③相视：看望..④败义：毁坏道义..⑤一：整个..⑥班军：调回军队.. 5．解释下列句子中的加粗词语..
1吾今死矣;子你可去 2贼既至
3遂班军而还 4一郡并获全 6．翻译下面的句子..
（1） 既已纳其自托;宁可以急相弃耶
译：
友人有疾;不忍委之;宁以我身代友人命.. 译：
7．荀巨伯的做法与乘船一文中哪个人物的做法有相同之处 你从荀巨伯的身上学到了些什么 答：
8．胡贼“班军而还”的原因是什么 作者这样写的目的是什么 答：
三
比较伤仲永与李贺作诗
七岁能辞章;韩愈、皇甫湜①始闻未信;过其家;使贺赋诗;援笔辄就如素构早就构思好的;自目曰高轩过②..二人大惊;自是有名..
每旦日出;骑弱马;从小奚奴③;背古锦囊;遇所得;书投囊中..未始先立题然后为诗;如他人牵合程课④者..及暮归;足成之..非大醉、吊丧日率如此..过亦不甚省..母使婢女探囊中;见所书多;即怒曰：“是儿要呕心乃已耳”
注释 ① 皇甫湜shí：唐朝着名文学家;古文运动的参与者..着有普察集.. ②高轩过xuān：题目名..意思是高贵的车子来临;指韩皇二人来访.. ③奚奴xī ：童仆;奴仆.. ④程课：固定的格式..
9.方仲永与李贺的共同点是： 10.仲永最后的结局是“泯然众人矣”;而李贺成了我国唐代着名的诗人..
他们童年时的相同点和成年后的不同结果给你的启发是： 11.将下列文言句子译成现代汉语： 1稍稍宾客其父： 2其文理皆有可观者： 3是儿要呕心乃已耳：
12.李贺作诗选段中与伤仲永一文中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是：
四
比较三峡和与朱元思书
甲自三峡七百里中;两岸连山;略无阙处..重岩叠嶂;隐天蔽日..自非亭午夜分;不见曦月..
至于夏水襄陵;沿溯阻绝..或王命急宣;有时朝发白帝;暮至江陵;其间千二百里;虽乘奔御风;不以疾也..
春冬之时;则素湍绿潭;回清倒影..绝巘或巚多生怪柏;悬泉瀑布;飞漱其间..清荣峻茂;良多趣味..
每至晴初霜旦;林寒涧肃;常有高猿长啸;属引凄异;空谷传响;哀转久绝..故渔者歌曰：\"巴东三峡巫峡长;猿鸣三声泪沾裳..\"
乙风烟俱净;天山共色..从流飘荡;任意东西..自富阳至桐庐;一百许里;奇山异水;天下独绝..水皆缥碧;千丈见底..游鱼细石;直视无碍..急湍甚箭;猛浪若奔..夹岸高山;皆生寒树;负势竞上;互相轩邈；争高直指;千百成峰..泉水激石;泠泠作响；好鸟相鸣;嘤嘤成韵..蝉则千转不穷;猿
则百叫无绝..鸢飞戾天者;望峰息心；经纶世务者;窥欲忘反..横柯上蔽;在昼犹昏；疏条交映;有时见日.. 13、解释下面句中加点词4分 1沿溯阻绝..沿： 2良多趣味..良：
3直视无碍..碍： 4窥谷忘反..反： 14、翻译下列句子4分 1虽乘奔御风;不以疾也.. 2风烟俱净;天山共色..
15、下面分析有误的一项是 ..3分
A.\"游鱼细石;直视无碍..\"通过\"游鱼细石\"写出水的清澈.. B.\"悬泉瀑布;飞漱其间..\"运用对偶的修辞手法;句式整齐;富有韵律..
C.\"泉水激石;泠泠作响；好鸟相鸣;嘤嘤成韵..\"运用拟声叠词;构成一幅音韵和谐的画面..
D.\"重岩叠嶂;隐天蔽日..自非亭午夜分;不见曦月..\"侧面烘托了山的高耸..
16、甲乙两段都描写了奇山异水;但思想感情有差异;请结合原文的语句说说两文不同的思想感情..4分
五
比较蔡勉旃坚还亡友财与子罕辞玉
宋人或有人得玉;献诸子罕;子罕弗受..献玉者曰：“以示玉人;玉人以为宝也;故敢献之”..子罕曰：“我以不贪为宝;尔以玉为宝..若以与我;皆丧宝也;不若人有其宝..”
17．解释下列句中加粗的词..
1献诸子罕__________________ 2尔以玉为宝__________________ 3敦风义 4亡何;其人亡 18．翻译下列句子.. 1券在心;不在纸..
2若以与我;皆丧宝也;不若人有其宝..
19．文章从哪两个方面表现了友人对蔡勉旃的绝对信任 20．文章题目是“蔡勉旃坚还亡友财”;哪里体现了“坚”字
21．子罕弗受玉;献玉者做了解释;他解释的用意是什么
22．子罕与蔡勉旃有哪些值得我们学习的优点
六
比较戴震难师和两小儿辩日
两小儿辩日
孔子东游;见两小儿辩斗..问其故..
一儿曰：“我以日始出时去人近;而日中时远也..” 一儿以日初出远;而日中时近也..
一儿曰：“日初出大如车盖;及日中则如盘盂;此不为远者小而近者大乎”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉;及其日中如探汤;此不为近者热而远者凉乎”
孔子不能决也..
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎” 23．写出下列句中加横线词的意思..
1日数千言不肯休 2相去几何时矣 3师无以应 4孔子不能决也 5 孰为汝多知乎
24．用现代汉语写出下面文言句子的意思.. 1然则朱文公何以知然
（2） 我以日始出时去人近;而日中时远也..
25．读了上文;你认为少年戴震有哪些良好的学习习惯 26. 怎样看待“孔子不能决也”和“师无以应” 七上比较阅读答案
1．1约定2离开3丢下、舍弃4拉 5担任6我;古人的谦称 2.①太丘 友②家君 家君③君 君
3．陈太丘与朋友约好正午碰头;正午已过;不见那朋友来..
陈韪说：“小的时候聪明;但长大后未必还是一样出色..”
4．聪明机智的孩子..客人无礼在先是事实;元方年仅七岁;懂得指出客人的不对;维护父亲的尊严;已属不易;不应对其要求过高.. 5.1离开 2已经 3于是 4一起
6．既然已经接纳他;难道可以因为情况紧急就抛弃他吗 朋友有病在身;我不忍心抛下他;宁愿用我的生命换朋友的命.. 7．华歆 示例：坚守信义;对友忠诚;舍生取义等.. 8．胡贼受到教育和感动；突出荀巨伯舍生守义的精神.. 9.他们小时候都很聪明..
10.回答要点：1后天努力的重要性；2家庭环境及教育的重要性；能从其他角度回答;言之有理也可.. 11.1纷纷请他父亲去做客..
2那诗的文采和道理都有值得一读的地方.. 3这孩子要呕出心才会停止.. 12. 援笔辄就如素构
13.1顺流而下2确实、实在3障碍4通返;返回 14.即使是乘御快马疾风;也没有这样迅疾..
空中的烟雾都已消散净尽;天与山连成一片呈现出相同的颜色.. 15.B
16甲文\"常有高猿长啸;属引凄异;空谷传响;哀转久绝..\"一句通过渲染了悲凉的气氛;流露出作者内心的忧伤..乙文从\"鸢飞戾天者;望峰息心；经纶世务者;窥欲忘反..\"一句可以看出作者对追求功名利禄的否定;同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情.. 17. 1之于 2你 3重视4不久 18.1字据在心里;不在纸上..
2如果把它送给我;我们都丧失了自己的宝贝;不如我们都拥有自己的宝
贝..
19. 一是“寄千金;不立券”;二是没有告诉自己的儿子..
20. 蔡勉旃在友人死后;召他儿子来取白银;友人之子“愕然不受”;但蔡勉旃仍“卒辇而致之”..
21．说明这玉是块真玉;劝子罕收下.. 22.言之合理即可..
23.1每天或：每日 2距或：距离 3答应或：回答4判断;判定5通“智”;智慧..
24. 既然这样;那么朱文公朱熹凭什么知道是这样的 我认为太阳刚出来时距离人近;而正午时距离人远.. 25. 热爱学习;敢于质疑、善于质疑..或：勤学好问
26. ①说明孔子“知之为知之;不知为不知”这种谦虚谨慎、实事求是的态度；②说明客观事物是错综复杂的;即使是智者也有所不知..
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