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小学数学听评课记录表

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2017年上学期小淹镇完小

听评课记录表

课题 评课人 时间 商中间有0的除法 三、四年级数学教师 2017年3月10日 执教者 汇总人 地点 肖四群 陶仁 三楼办公室 评课稿 肖四群老师执教的三位数除以一位数(商中间有0)的笔算除法是第二单元的教学难点。如:408除以4,当被除数百位上的4除以4,商1,十位上的0除以4,学生就忘了商0,个位上的8除以4,商2,于是商就变成了两位数。522除以4,当被除数个位上的2除以4,不够商1,要商0,学生也忘写。由于学生估算意识不够强,所以在计算过程中即便是商出现了漏0的情况也浑然不知。针对这一现象,教师采取以下措施: 1、重视估算意识的培养。学生试商是一个难点,突破这一难点进行了针对性的练习。在竖式计算前,先让学生估一估商是几位数,再计算,可以降低错误率;在解决问题时,培养学生对计算结果或问题答案进行估计。如:要把624本故事书送给6所小学,平均每所小学分到多少本?学生可以把624看作600,得出每所小学分到的书超过100本,在100—110之间,逐步培养学生的估算意识和能力。 2、重视学生在活动中的体验感受。关注学生学习过程的评价,充分发挥评价的激励作用。如:在考查学生的笔算掌握情况时,对一次性做对的学生及时给予表扬,调动学生的积极情感,促进学生的发展,同时也树立了学习榜样。

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