工程管理实习报告

实 习 报 告

实习性质：

实习单位：

院 （系）：

专业班级：

姓 名：

学 号：

指导教师：

2009年 09 月 08 日

工程认知实习报告

一、前言：

今天是8月31号，是我们进入大三生活的第一天，也是我们进行认知实习的第一天，这是我们盼望已久的实习。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真

理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

作为一名刚刚进入大三还没有接触到太多专业知识的我们来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的【并非此理由】，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。所以在这学期的前两周在老师的带领下我们开始了我们的第一次实习，按照学院的要求我们分成小组进行认知实习，每一个小组八到十人，我所在的组共有八个人。

这次的认知实习老师帮我们安排了两个地方，通过对两个工地的认识和了解，我对建筑有了另一种认识，对他的看法不像以前只单单停留在仅看他有多宏伟，多有气势，这些肤浅的东西上了。

二、概况：

星期一是实习的第一天，老师没有直接带领我们去工地参观，而是把我们八个人集中在一起给我们讲了这次实习的目的和我们在实习过程中应该注意到的一些问题。老师告诉我们安全是一切当中最重要的，我们每一个人都要把安全放到第一位。在最后老师让我们利用下午的休息时间去图书馆，或者在网上查找一次些有关的书籍资料，了解更多的专业方面的知识，使我们的报告能够更加充实和丰富。

星期二早上11：50，我们在西安历史博物馆门前集合，在此刻我们每一个人都非常的兴奋，整天处在书本的教育下的我们终于有机会进入真正的工地去学习，去看看工地的现场和辛苦工作的工人们。在老师的带领下我们来到了我们第一个认知实习的地方——翠花【翠华路】路小学。

它位于翠华路和育才路的交界处，在门口我们看到了一栋已经建好的综合楼和另外一栋正在施工的综合楼。老师为我们介绍了他们这个工程的管理措施和人员的分配，因为工程很小所以管理的人员也很少。首先，老师为我们介绍了这两栋楼均采用的是框架结构,楼中柱子的尺寸从上到下是有变化的,下部采用800平方毫米正方柱，上部采用600平方毫米正方柱，通常在两跨之间静跨大于5m时需要加柱子,且需在柱内配置许多小管，起到固定模版的作用。楼主体的垂直偏差不得大于5mm否则需要重新建造。接着在老师的带领下我们从楼梯上到了顶层，顶层楼面的制作也较为严格，屋面的制作分为五层的做法:最下层首先制作找坡层，一般用煤渣或珍珠岩等材料的混合物来做找坡层。找坡层上设置保温层，并配有通气管，这类管管径比较小，伸出楼面比较短，大约50，60cm，主要用于保温层的透气排气。保温层上设置找平层，找平层施工时，将现浇面层清理，冲刷干净，并用1:0.45的水泥砂浆套浆，不得有存水，再上一1:3混合砂浆面抹平、压实，第二天浇水养护。找平层上设置防水层，防水层一般用4m的SBS防水卷材上翻 30公分来制作.SBS防水卷材采用SBS改性沥青浸渍和涂盖胎基，两面涂以弹性体或塑料体沥青涂盖层，上面涂以细砂或覆盖聚乙烯膜所制成的防水卷材，具有良好的防水性能和抗老化性能并具有高温不流淌、低温不脆裂、施工简便、无污染、使用寿命长的特点；SBS改性沥青防水卷材尤其适用于寒冷地区，结构变形频繁地区的建筑物防水。防水层制作完毕后，最后一步工序就是制作保护层，到此，整个顶层楼面就制作完毕了。

在第一天的学习之中我们见到了许多课本中所提到过的知识，但因为从没有接触过所以很多都知道但却不知道它们怎么用，在老师的讲解下我们更加清楚的了解和认识它们的

作用。

星期三，老师没有给我们安排工地实习，他让我们根据前一天所看、所听、所想三方面来总结，并且根据前一天所看到的现场想想自己还有什么不懂的地方，在下一次的工地实习上能够找到答案。

星期四，老师带我们来到了边家村附近的一个工地，它是省建一公司所建设的职工楼。当我们到达集合地点时，我看到同学们头上都戴着安全帽，同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场；当然在科技楼结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山；由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害！同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要经过他们的同意呢！因为这个工地的施工较大所以它的管理结构也很复杂，有着它自己的管理体系：在最上面有项目经理，下面是技术总负责和项目副经理，在底下还有技术质量组、生产计划组和材料设备组。因为在当天参观时我们一共来了四个小组，也就是有四十个人，老师们为了安全将我们分为了两个小组，每组二十个人，我们是第一组先去参观工地，再听报告；第二组和我们相反。在老师的带领下，我们参观了一栋六层五单元的职工楼，每一个单元是由两室一厅构成的，这座楼整体是钢混结构，我们参观的时候它已经建到了第二层，在建设这种六层的住宅楼时，底下的三层全部用的是实心砖，三层以下的外墙用3，7墙，内墙用2，4墙，而卫生间只需要1，2墙就可以，卫生间在防水时需要特别的保证，因此在卫生间的下方两公分处全部用混凝土浇注。参观完一层的内部建设我们来到了二层的楼面上看到工人们正在绑扎钢筋，在钢筋的下方是一块块的钢板，根据图纸的设计钢筋的间距和混凝土浇注的厚度都是规定好的，工人们在施工时都必须按照规定执行。我们那还看到了圈梁的样子，是将四根较粗的钢筋固定在四周，再用细点的钢筋将四跟粗钢筋圈起来。

在老师的介绍下，我们知道我们脚下所踩的钢板是由底下支撑住的，在钢板上绑扎钢筋，然后在钢筋上还要铺制各种管道，最后才能够浇注混凝土，当混凝土完全凝固后工人们就可以从底下将钢板取走，这样一层的楼面就浇注好了。

参观完之后，我们在老师的带领下听了王项目经理给我们讲的一个报告。我们是在他们的监控会议室里听的报告，从监控室可以看到工程附近的所有的地方，人员的出入情况和工人们是否在安全的进行施工，从我们所在的监控室里一切都可以看得一清二楚。老师为我们介绍了他们已经盖好的职工楼，这座楼共有28层，有地下室，全楼的建设都采用了剪力墙的做法，老师说剪力墙是不能够随便被改变的，而隔墙是在住户入住之后根据自己的喜好可以随便改动。地下是采用了框架结构，因为它所承受的力较大必须使用较大的柱子；在住宅区所采用的是框架剪力墙结构。因为此建筑有地下一层，所以地下的建筑非常的重要。在这个建筑中地下建设共分为六步：护坡、装基、垫层、防水、保护层和主体。1.护坡：采用的是3，7墙护坡时还需要护坡柱它起到保护稳定的作用，防止在建设的时候影响上面的建筑。2.装【桩基】基：一般先用钢筋混凝土浇注呈三角形的柱状，还要用白灰将缝隙挤密，确保坚固。3.垫层：要将整个建筑面压实不能松软。4.防水：一般可以采用抗渗混凝土和SBS防水卷材，而该工地是利用了SBS防水卷材。5.保护层：要确保以上几步的完整。6.主体：将前做到位之后主体的保证也就好了，剩下的就地面上的建设了。介绍完地下的施工过程老师又为我们重点讲述了主题的建筑过程。首先，2至7层一般用250墙，7层以上用的是200墙。在高层建筑中混凝土的运用也是很重要的，7层以下一般用泵车打混凝土，一般采用C35的混凝土；7层以上一般用布料机浇注混凝土，一般采用C30的混凝土。最后，王项目经理还为我们介绍了钢筋的绑接方法，在顶板一般用3级钢板，钢筋的连接有套筒和电接压力焊两种方式。

最后在同学的恋恋不舍中我们结束了这一天的参观学习。

星期五，老师让我们将这几天参观的所感所想写下来，给下个星期的报告作材料。

三、收获和问题

为期一周的认知实习很快就结束了，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工人员、技术负责人、监理人员的指导下，以及自己的努力积极参与工作，让自己对工程的主体施工有了深入了解与掌握。而且对整个工程的各个方面都有了深刻的了解和认识，并且巩固了课本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自己的理论知识。整个实习过程时间虽不长，但让自己知道了如何当一名好的管理人员必须要懂得所有的知识和管理各方面的能力。整个实习过程也让自己发现了自己理论上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃的苦中苦，方为人上人。”

通过这段时间的认知实习，我发现监理每天的工作量也是比较大的，事无巨细，只要是属于职责范围的，都要认真去对待，并且要直接对甲方负责。监理虽然有办公室，并且条件还可以，但是除了午休和整理文档，其余大部分时间还是都在工地第一线，也是非常辛苦的，比如要浇筑混凝土的时候，旁站是一个非常重要的工作，这个时候，监理员都要坚持旁站工作。同时通过监理们的言传身教，我被他们认真负责的态度所感动。他们高超的专业素质，火眼金睛，很多问题，我怎么看都没发现问题，监理们凭借敏锐的职业嗅觉都一一发现，并且不厌其烦的要求施工方整改，这种敬业的态度让我很是感动。由于施工方的水平有限，也难免会出现各种大小问题，师傅就会找项目经理或施工员谈话，要求认真对待，我也从中学到了一些质量控制的知识。

在整个工地的参观实习过程中我也发现了许多的问题：

1. 实习时间有限，毕竟仅仅只有两次很短的认识实习，可以学到工程的流程是如何施工的，但一些细节仍无法深入。

2. 实习的过程中缺乏交流，难免会让人感到没有目标，存在漫无目的的实习现象。老师讲的东西很少，我们也只会问一些很简单的表面上的问题。

3. 实习工程的局限性，只能了解一种工程结构，感觉犹如井底之蛙。让我们发现了自己有太多的不懂，应该加强实际的学习。

4. 存在理论与实际操作不符。比如钢筋的配料，弯起等有许多按课本知识计算的在实际中不能应用或应用不经济、不保险等；如果按死规定的要求操作，会降低效率，影响工期。带来安全可靠、经济效益与工期三者的矛盾。

5．工程管理涉及面太广，不容易面面俱到，很容易顾此失彼或有失轻重；再次，工程管理涉及“经验”因素多，不便形成统一的规定。

无论是我学到了什么，还是发现那些问题，我都很感谢学校给我们这次学习的机会，让我们了解到知识的灵活运用。

四．总结心得

在实习的过程中，我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重人，无论是一线工人还是项目经理，都要谦逊对待，其次是自己要主动交流自己的想法，这样能第一时间纠正自己错误的理解，第一时间接触最新的情况，更扎实的打好专业基础。同时我在实践中，对监理的作用，监理的地位，监理的现实问题进行了思考，每天坚持写

实习日记，记录了很多资料，表达了自己对于这些新鲜经历的感想，这些日记也作为了本实习报告的一个部分，侧面表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思考。与监理们的交流中，发现他们言语中也透着一些无奈。监理业应该算是服务业，不直接产生价值，每次都是从工程款中按比例提取，收入基本是死的了。所以现在单独靠监理经营的公司已经都快撑不下去了。监理的出路是什么呢？现在监理业显然负担很重，以前不属于他们管理的安全问题，现在也推给监理，施工方施工员敷衍塞责，施工企业内部质量控制漏洞太多，工期意识不强，使得监理是又当爸，又当妈，繁杂的事情一大堆，压力太大，效率降低，责任太重，报酬一般。

第一次接触真正的工地实习就这样结束了，不过在以后我们还会有更多的时间和机会去进入工地实习，回到学校我们有着更加重要的事情就是好好的学习专业知识，为以后再工地实习时有更多的理论帮助。无论是在工地还是在学校我们都应该认真的学习，为将来的工作打好基础。

整体写的不错，看得出有很多感受，尤其翠华路的工程很细致。

“收获和问题”部分，“问题”提得精彩，希望带着这些问题展开专业课的学习，争取给自己找到这些问题的答案。

既然按照时间顺序构思此文，为何只有前两天的项目，有些蛇尾之意。