人教版五年级语文下册第二次月考试卷(完美版)

人教版五年级语文下册第二次月考试卷（完美版）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

hú dié dù jì cí xiáng pò zhàn

wěi tuō juàn liàn qiān zì chéng fá

二、比一比，再组词。（10分）

陂（________） 傍（________） 塘（________） 蜻（________） 波（________） 榜（________） 糖（________） 晴（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

无（_____）无（____） 心旷（____）（_____） 点点（_____）（_____） 应接（_____）（_____） 不（____）其（____） 面面（_____）（_____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不论……总…… 不但……还…… 虽然……但是…… 因为……所以……

1．父母( )从生活上无微不至地关怀我，( )告诉我今后做人的道理。 2．我时常想起父亲说的一句话：“( )发生什么，我( )会跟你在一起。”我就什么都不怕。

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3．( )母亲要锻炼我的生活能力，( )要我独自去医院看病。 4．( )我的年纪小，( )要为父母做一些力所能及的事。

五、按要求写句子。（15分）

1．这不是您最宝贵的画吗？ 改为陈述句：____________________ 2．桂花盛开的时候非常香。

改为夸张句：________________________ 3．那长长的柳枝随风飘动着。

改为拟人句：____________________________ 4．这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句） ________________________________________

5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句） ________________________________________

6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句） ________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

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1．用“﹏﹏﹏”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。

2．“大的，小的，花的，黑的”这些写了鸟的___________。“有的……有的……有的……”写了鸟的___________。又写了一只画眉鸟，这里采用了___________的方法。

3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_______，而是_________。

4．最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为：________________；第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为：_______________________。

七、习作。（20分）

以“记一次 比赛”为题，写一篇作文。注意作适当的描写，有详有略。字数400字左右。

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参

一

蝴蝶 妒忌 慈祥 破绽 委托 眷恋 签字 惩罚

二

满陂 依傍 池塘 蜻蜓 水波 榜样 糖果 晴天 三

边 际 神 怡 归 鸦 不 暇 计 数 俱 到 四

1．不但……还…… 2．不论……总…… 3．因为……所以…… 4．虽然……但是……

五

这是您最宝贵的画。 桂花盛开，香飘十里。 那长长的柳枝随风飘动着在向我招手。 这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？ 听了这个故事，我们不约而同地笑了起来。 读书生活恰似画面。或生活恰似画面。 六

1．看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 2． 种类多 欢快 点面结合 3． 鸟的天堂 一棵大榕树

4． 对大榕树的称呼 这的确是鸟栖息的好地方是作者由衷的赞叹

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