新人教版九年级物理分子热运动教案

16.1 分子热运动

时间：2015.12.11 班级：九（4）班 教者：梁兰 教学目标

一、知识与技能

1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动． 2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释． 3．掌握分子热运动的快慢与温度的关系． 4．知道分子之间存在相互作用力 二、过程与方法

1．通过演示实验，提高学生的观察实验能力．

2．从宏观现象推论分子特征，渗透物理学的研究方法，并培养学生想象力． 三、情感态度与价值观

用实验激发学生对大千世界的兴趣，通过交流讨论培养学生合作意识和能力．

教学重点 扩散现象及扩散现象与温度关系的理解

教学难点 通过直接感知的现象推测无法直接感知的事实 教学方法 自学、演示、探究等相结合 问题式同步教学法

教具准备 香水；盛有二氧化氮的广口瓶、空广口瓶、烧杯、墨水、糖块、投影、录像．

课时安排 1课时 教学过程

一、导入新课

我们打开桌子上放的那瓶香水，大家闻到了什么？ 二、新课教学

1．物质是由分子组成的。 2．扩散现象

（1）教师演示二氧化氮气体的扩散实验。 教师引导学生观察实验现象，进行分析，并指出什么是扩散现象 。 （2）课件展示硫酸铜溶液与清水之间的液体扩散现象，让学生通过现象并解释原因。

教师点拨：我们上面做的实验是一种扩散现象．不同的物质在接触时彼此进入

对方的现象，叫做扩散现象．在我们日常生活中，扩散现象很常见．

[投影] 把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1 mm深．

从投影看固体扩散现象

教师点拨： 固、液、气体都有扩散现象，引导学生举出几个例子． 3. 影响扩散快慢的因素．

根据实验器材，自己设计实验，进行实验，通过分析和论证得出结

论，并与同学交流。 教师点拨： 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动．由于分子的运动跟温

度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动．温度越高，热运动越剧烈。

课件展示： 模拟扩散现象以及扩散与温度的关系 练习巩固： 见课件． 4、 分子间的作用力

学生思考： 问题1：既然分子在运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积呢？

课件展示： 将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两块铅就会结合起来，下面吊一个重物都不能把它们分开？ 教师点拨： 分子之间有引力

问题2： 既然分子之间有间隙，为什么固体和液体很难被压缩？

教师点拨： 分子之间存在斥力 教师讲解：拓展延伸 练习巩固：见课件 三、小结

本节课我们学习了以下内容（见课件） 四、作业布置 五、板书设计

扩散现象

分子热运动

分子之间的引分分子间的作用力 分子之间的斥力

六、课后反馈