小学听评课制度

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小学听评课制度

为了解和掌握学科课堂教学工作的实际情况，解决教学和教学管理中存在的问题，实现高效课堂教学的稳步推进，保证教学质量的稳步提高，特制定以下听评课制度。

一、听课类型：

我校听课类型分为：公开课、示范课、随听课和领导推门听课等类型。

二、参与听课人员的听课节数要求：

校级领导和教师每人每周至少听、评课2节。学校领导听课要覆盖全部学科，教师听课可跨学科进行。

三、听课的具体要求：

1.听课记录本由教研室统一发放，各听课教师应认真填写听课记录的各项要求：教学过程、环节简评、总评以及授课教师、科目、课题、课型、时间等。

2.听课人员对授课教师的讲授内容、授课方式、手段、授课态度，学生听课情况、课堂纪律等应作出记录和评价。

3、听课过程中要虚心学习，尊重他人，遵守课堂规则，不做与听课无关的事。

4、公开课听评课由学科教研组组织。推门听课的教师，要求在课后及时与任课教师反

馈沟通，共同探讨优化课堂模式，做到听评结合，以评促学，以学促教。

5.听课时如发现没有导学案（或教案）进课堂，学校要追究上课老师的责任。

6、教研组长要组织教师按时听课，对无故不参加者，教研组长要作好记录。

7、听课教师的听课记录要做到真实记录，发现有弄虚作假行为的按学校考核细则的有关规定执行。

8.学校教导处要将听课、评课、教学反思等情况进行定期汇总，并作为教学过程的重要考核内容。

四、评课的具体要求：

1.教师、教研组长和分管领导必须及时组织评课。

2.教研组长每月检查一次教师的听课记录。

3.要严格按评课的程序进行，不能流于形式，听课教师要积极提出自己的观点，展开讨论，并认真作好评课记录。

中心小学

年月日

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