校园文化艺术节美术活动方案

一、活动目的

通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、活动主题：在阳光下成长，艺术中绽放 三、活动时间：2019年5月7-9日 四、具体活动内容：

活动一：一 、二年级绘画活动

绘画主题：美好家园、幸福生活、畅想未来 时间：5月7日下午2：30——4：00 地点：篮球场（如遇下雨在本班课室） 参加对象：一、二年级全体学生 活动要求与规则：

（1）5月7日下午2：20由班主任及任课教师跟班组织学生进入指定地点，活

动结束后带离比赛场地。

（2）每位同学在规定时间内完成一绘画作品，作品8K大小（绘画用纸及材料

可自由选择）。

（3）所有绘画工具材料自备，由于是在地板上绘画，请自带垫板。 （4）活动结束后，由班主任收齐本班学生作品。

活动二：三 、四年级手工制作活动 手工制作主题：环保，创想

时间：5月8日下午2：30——4：00 地点：本班课室

参加对象：三、四年级全体学生 活动要求与规则：

（1）5月7日下午2：20由班主任及任课教师组织将本班学生以4-6人为小组，

将课桌拼摆好。

（2）每位同学在规定时间内完成手工作品。 （3）所有工具材料自备。

（4）活动结束后，由班主任收齐本班学生作品。 附手工项目及准备材料：

班级 三（1）班 手工项目 《有趣的拼图》 它废弃物来拼图。 利用超轻黏土或者陶泥、颜料等材质制作立体三（2）班 三（3）班 三（4）班 三（5）班 三（6）班 《民间面塑》 造型。 《面具》 《奇特的脸》 《威武的盾牌》 《别致的小花瓶》 其他材料一起制作。 三（7）班 《有趣的蛋壳造型》 利用蛋壳和其他材质一起制作有趣的造型。 三（8）班 三（9）班 四年级：

《变垃圾为宝》 《变垃圾为宝》 利于废弃物品制作手工作品。 利于废弃物品制作手工作品。 利用各种材质制作有特色的面具。 利用超轻黏土或者陶泥制作。 利用彩色卡纸、剪刀、胶水等制作盾牌。 利用超轻黏土或者陶泥制作花瓶，也可以结合准备材料 利用各种材质，如豆子、果壳、彩纸片或者其班级 四（1）班 手工项目 《泥玩具》 准备材料 超轻黏土、颜料等。 四（2）班 四（3）班 《我设计的船》 四（4）班 四（5）班 《快乐的人》 四（6）班 四（7）班 《有人脸的器物》 四（8）班

活动三：五 、六年级绘画、书法活动 主题：传承和弘扬中华优秀传统文化 时间：5月9日下午2：30——4：00 地点：篮球场（如遇下雨在本班课室） 参加对象：五、六年级全体学生

书法：每班由班主任推荐2-3名学生参加软笔或硬笔书写比赛，推荐名单于4

月20号前上报德育处。软笔自备纸张用具，硬笔由学校统一提供纸张，书写内容不超过90字。 绘画：每人完在一件绘画作品

具体内容：每个班级选择不同外形的手绘纸浆模型，学生根据模型自行设计，

表现形式不限。（纸浆模型建议通过班级家委会在网上购买）

附纸浆模型推荐：（建议脸谱、马勺、葫芦、碟子、花瓶、折扇、团扇等）

超黏土或者陶土等。 电线、毛线、皱纹纸等。 利于合适的材质制作船。 2、

活动要求与规则：

（1）5月9日下午2：20由班主任及任课教师跟班组织学生进入指定地点，活

动结束后带离比赛场地。

（2）每位同学在规定时间内完成一副作品。

（3）所有绘画工具材料自备，由于是在地板上作画，请自带垫板。 （4）活动结束后，由班主任收齐本班学生作品。 五、评委及工作人员安排 1、场地安排：体育组。 2、书法课桌摆放：后勤处。

3、拍照：杨芳

4、评委：书法：吴一山，许小波

美术：李清明、黄姗姗 程菲菲 欧启白 5、奖状书写：吴一山，许小波 六、奖项设置

分年级从选送的作品中分别评出一、二、三等奖若干名。 七、其他有关事项

1、请各班主任在课余时间指导、督促学生练习。 2、请参加比赛的同学在赛前做好工具准备。

3、所有材料学生自备，五、六年级的材料建议班级家委会在网上购买。