部编版三年级语文上册
期末素养达标测试卷
(时间：90分钟 满分：100分)
一、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(3分) 蒲公英(yīn yīng) 黎明(ní lí) 膝盖(qī xī) ．．．热烈(liè niè) 胳臂(bei bì) 咱们(zán ．．．zǎn)
二、读拼音，写词语。(7分)
小明很cōng míng （ ），考试成绩很yōu xiù （ ），同学们向他gǔ zhǎng （ ）的时候，他zǒng shì （ ）xǐ huan （ ）低着nǎo dai （ ）看自己piào liang （ ）的蜘蛛侠。
三、查字典填空。(5分，填空2分，选择题3分)
“坚”用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，先查 部，再查 画。“坚”字在字典中有四种解释：①硬；坚固；②坚固的东西或阵地；③坚定；坚决；④姓。给下面加点字选择正确的意思。
1．我们只知道他用的是一种无坚不摧的金枪。( ) ．2．我们坚信，祖国的明天会更加美好。( ) ．
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3．微笑是和煦的春风，能融化严冬的坚冰。( ) ．四、比一比，再组词。(3分)
飘( )列( )悄( ) 漂( )烈( )消( )
五、选择题。(3分)
1．下列选项中加点字注音和词语书写全都正确的一项是( )(1分)
A.摔倒(shuāi) 橘色(lǘ) 欣赏 ．．B.蒲公英(pǔ) 石径(jìnɡ) 树稍 ．．C．钥匙(yào) 圆圈(quān) 犹豫 ．．D.赠送(zèn) 歌韵(yùn) 晾晒 ．．
2．“我搭船去姥姥家”中“搭”的意思是( )(1分) A.支起，架起 B．共同抬 C．乘坐车、船等 D．相交接
3．下列说法错误的一项是( )(1分)
A.“耳闻目睹、手舞足蹈、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语都含有人体器官。
B．“光/持石击/瓮破之”这句话的停顿是正确的。
C．阅读时，一边读一边预测，可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据，不能胡乱猜测。
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D．识字很有趣，可以用熟字加减偏旁，也可以用部首归类的方法。
六、把下列词语补充完整，并完成练习。(7分)
( )吃( )惊 摇( )晃( ) 四( )八( )
秋风( )( ) 引人( )( ) ( )( )累累
1．上述词语中，描写秋天的词语有：( )、( )。(2分)
2．仿照画“——”的词语，再写出两个含有数字的词语：( )、( )。(2分)
七、按要求完成句子练习。(4分)
1．例：小家伙摔得还挺重。(照样子，把句子补充完整)
2. 哎呀 我叫起来 坏了 (给句子加上恰当的标点符号)
3．夏天的夜晚真美。(围绕这句话，写一段话)
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4．冬天的小兴安岭是个美丽的季节。(用修改符号修改病句)
八、背一背，填一填。(13分，每空1分，选择题2分) 1．日积月累。
(1)湖光秋月两相和， 。 (2)远上寒山石径斜， 。 (3) ，碧水东流至此回。
(4)俗话说：“二人同心， 。”只要大家团结一心，就一定能战胜困难。
(5)苏轼在《赠刘景文》一诗中，用诗句“一年好景君须记， ”告诉我们秋天是一个美好的季节。他还以
古
代
美女
西
施
为喻
来
赞
美西
湖
：
“ ， 。”
2．给右边的图片配上两句古诗，最恰当的一项是( ) A.远上寒山石径斜，白云生处有人家。 B．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
3．通过本学期的学习，我认识了不懂就问的 ，爱鸟、
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爱青少年的 ，机智勇敢、救助同伴的 ，把手术台当作阵地的白衣大夫 。
九、口语交际。(3分)
要过春节了，按照传统风俗，我们要给长辈拜年。拜年的时候，我会对长辈说：“新年好，祝您健康长寿。”对小弟弟小妹妹说：“新
年好，祝你们茁壮成长。(言之有理，符合身份即可)”
十、课内阅读。(12分)
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
1．从第一自然段中找出两组反义词填在括号里。(2分) 高——( ) 深——( ) 2．西沙群岛海水的特点是( )(2分)
A.风景优美、物产丰富。 B．五光十色、瑰丽无比。
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3．文段中具体描写海水颜色的词语有： 、 、 、
。西沙群岛的海水之所以有这么多种颜色，是因为( )(5分)
A.一块块，一条条，相互交错着。
B．海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
4．选文第二自然段写了西沙群岛的 、 、 等物产。(1分)
5．文中用 的修辞手法写了珊瑚的美，用词语 写了海参的多。(2分)
十一、课外阅读。(10分)
一天，苍蝇正在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”
蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲得那样坏，他们待我很好，还替我造房子呢！人们恨你的原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，使人们生病。”
苍蝇不服气，还想争辩，蜜蜂看了它一眼，冷冷地说：“你的．．行为不改变，( )你搬到哪里，( )会遭到人们的驱逐和攻击。”
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苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，无话可说，最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。
1．给短文加一个合适的题目，可以是( )(2分)
A.可爱的蜜蜂 B．苍蝇与人类 C．苍蝇与蜜蜂
2．第一自然段中的省略号可能省略的内容是( )(2分) A.拿蜂蜜给我 B．用胶水粘我 C．传播细菌给我 3．在第三自然段的括号里填上合适的关联词。(2分) 4．第三自然段中“冷冷”的意思是( )(2分) A.温度低 B．不热情，态度不好 C．不受欢迎的 5．这则寓言告诉我们的道理是( )(2分) A.蜜蜂为人们造福，得到了大家的尊重。 B．苍蝇危害人类，遭到人们的驱逐攻击。
C．只有改变自己错误的行为，才能得到别人的尊重和爱护。 十二、习作。(30分) 题目：我是一个好孩子
要求：1.紧扣题目中的“好”选材，突出好在哪儿。 2．叙事要具体，情感要真实。
期末素养达标测试卷
一、略
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二、聪明；优秀；鼓掌；总是；喜欢；脑袋；漂亮 三、J；jiān；土；4 1.① 2.③ 3.② 四、飘动；漂亮；排列；热烈；悄悄；消失 五、1.C 2.C 3.B
六、大；一；头；脑；面；方；习；习；注；目；果；实 1.秋风习习；果实累累 2.七上八下；五光十色
七、1.直不起腰 2.“；！”；，“；！” 3.深幽的天空中，无数的星星一闪一闪的，好似无数只眼睛眨呀眨的。 4.略
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八、1.(1)潭面无风镜未磨；(2)白云生处有人家；(3)天门中断楚江开；(4)其利断金；(5)最是橙黄橘绿时；欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜 2.B 3.孙中山；列宁；司马光；白求恩
九、新年好，祝您健康长寿。新年好，祝你们茁壮成长。(言之有理，符合身份即可)
十、1.高；低；深；浅； 2.B 3.深蓝；淡青；浅绿；杏黄；B 4.珊瑚、海参、龙虾 5.比喻；到处都是
十一、1.C 2.B 3.无论；都 4.B 5.C 十二、略
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部编版三年级语文上册
三年级语文
（本试卷满分100分，考试用时100分钟。）
题号 得分 识字与写字 积累与运用 阅读与理解 习作与生活 总分 三年级（语文试卷）第9页·共6页
温馨提示：我能仔细读题，认真书写，完成得很出色。
一、识字与写字（30分）
1．把下面的句子写下来，注意执笔姿势，把字写得规范、端正、整洁。 （3分）
可 爱 的 花 孩 子 向 往 自 由 。
。
2．读拼音，写词语。（12分）
fēng yè yóu piào dī dā 火红的
是秋姑娘的
；
的雨珠是大
pú gōng yīng zhāng kāi 自然的音乐家；金色的草地上，
的花瓣时而
，
hé lǒng zhī zhū cuì niǎo 时而
；看看
是怎么结网的，
是怎么捕
chì bǎnɡ nǎo dai
鱼的，蜜蜂的
是什么样的 ，蝌蚪的大tōu měi miào
么变化？刺猬正在
枣，生活真
。
后来发生了什
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3．用“√”选择正确的读音或汉字。（5分）
（1）花孩子们放假（jiǎ jià）了，在绿草地上跳圆圈（juàn quān）舞。 ．．（2）卖火柴的小女孩没有挣（zhèng zhēng）到钱，压（yā yà）根儿不．．
敢回家。
（3）英子的腿落（luò lào）下了残疾，刚调（diào tiáo）来的老师不知道．．
这个情况。
（4）他抬起手（臂 壁），轻轻地（敲 鼓）门。
（5）初（复 夏），海滨小城满街满院都（飘 漂）着桉树叶子散发的香味。 4．下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，用“ ”把它画出．．来。（2分） （1）胳臂 bei ．（3）呢喃 ní ．（4）瑰丽 ɡuī ．
（2）稍息 shāo ．
胸脯 pú ．
挑战 tiǎo ．
眼眶 kuān ．
打磨 mó ．鹦鹉 yīn ．钥匙 shi ．
胃口 wèi ．
压根 yà ．孵蛋 fū ．迅速 xìn ．
蟋蟀 shuài ．
橘子 jú ．
5．下列每组词语中都有一个字是错误的，请用“○”圈出来。（2分） ．．（1）引人注目 瑰丽无比 五彩缤纷 呢喃细雨 （2）一本正经 （3）秋高气爽
五颜六色 五谷风登
相互交错 成群结对 层林尽染 一叶知秋
（4）摇头晃脑 口干舌燥 张牙舞瓜 面红耳赤
6．小明在帮妈妈记录购物清单时，妈妈说要买一条“jì鱼”，你能帮他判断出“jì”字应该选哪个吗？（ ）（1分） A．即
B．唧
C．鲫
D．纪
7．课外阅读时，我遇到了一个不认识的字“瞳”，我推测它的读音可能是 ，意思可能与 有关。两空的正确答案应该选择（ ）（2分） A．chóng 孩子
B．tóng 眼睛
C．zhòng 重量
D．tóng 孩子
8．李红预习课文特别认真，在预习《带刺的朋
友》时，她读到“……好奇心驱使我蹑手蹑．．．
脚地追到水沟眼儿，……”其中的“蹑”字 ．
她不认识，就去查字典。她应该先查
蹑（蹑）niè ①踩：～足其间（指参加到里面去）。[蹑手蹑脚]行动很轻的样子。②追随：～踪。 部，再查 画，知道了读音是“niè”。“蹑”字在字典中的意思如右图，“蹑手蹑脚”中的“蹑”意思应该选 。（填序号）（3分）
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二、积累和运用（20分）
9． 小刚要写一篇有关春天的日记，你能帮小刚选择一组恰当的词语吗？（ ）（2分）
A．炎热 骄阳似火 绿树成荫 C．暖和 春光明媚 桃红柳绿
B．寒冷 冰天雪地 大雪纷飞 D．凉爽 天高云淡 果实累累
10．周末，哥哥和妹妹在家玩躲猫猫的游戏。妹妹不小心把妈妈最喜欢的
花瓶打碎了，哥哥（ ）了这一切，惊得（ ），不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时（ ）。（请你选择合适的词语填在括号里，填序号）（3分） ①目瞪口呆
②怒目圆睁
③目睹
11．我们中国人讲究礼节，平时待人要有礼，表示对别人的尊重。这让我想起
了孟子的一句名言：（ ）（2分） A．不迁怒，不贰过。
B．仁者爱人，有礼者敬人。
12. 小芳积累许多写秋天的诗句，这天她看到路两旁的枫树特别美，于是脱口
而出念了一句诗，你觉得哪句最合适？（ ）（2分） A．菊残犹有傲霜枝。 C．霜叶红于二月花。
B．萧萧梧叶送寒声。 D．淡妆浓抹总相宜。
13. 这学期你一定积累了许多词语，照样子，找规律，填一填。（2分） 例：静悄悄 空荡荡
例：来来往往 星星点点 14．下面的描述，不正确的是（ ） （2分）
A．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话想要告诉我们那里
的鱼太多了。
B．默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解文章内容。 C．读故事时我们可以用“预测”的方法，但预测时不需要依据。 D．向别人请教时，不清楚的地方可以及时追问。
15．下面是小英作文里的一段话，有三个地方需要修改，请你用修改符号帮她
改一改。（3分）
天快黑了，路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣，一顶红帽子， 跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜，有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。
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16．根据课文内容，在横线上填上合适的词语。（4分）
（1）语文书中有风景：这个学期的学习中，我们游览了 的西沙群岛，认识了 的白求恩，读了丹麦作家安徒生写的童话故事《 》，我还在课外读过其它童话故事，如《 》。 （2）这学期我积累了许多古诗词：“远上寒山石径斜， 。” “群儿戏于 ，一儿 瓮，足跌 。”
三、阅读与理解（25分）
（一）秋天的雨（节选）（12分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天．．
的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 17．用“√”给文中加点字选择正确的读音。（2分） 18．在括号里填上恰当的词语，注意不能重复。（3分）
（ ）的秋雨 （ ）的秋风 （ ）的秋天 19．用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。（2分） 20．运用多种方法理解难懂的词语是三年级孩子必备的语文能力。文中“五彩缤
纷”一词，可以用找近义词的方法来理解，近义词是： 。（1分）21．想象一下，秋天的雨还会把颜料分给谁呢？照样子写一写，没学过的字可
以写拼音。（4分）
秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
秋天的雨把 ， ， ， 。
（二）美丽的大兴安岭（13分）
大兴安岭位于黑龙江西北部，是中国面积最大的原始森林。
春天，繁茂的李子树开满了白色的小花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木头的声音不断地从林子里传出来。
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夏天，草地上盛开着一片片不知道名字的花儿，红的、白的、紫的、粉红……什么颜色都有，多像美丽的大花坛。
秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒。“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是一杯很好的茶。榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵药材也可以采到。
冬天，寒风凛（lǐn）冽（liè），森林里大雪纷飞，千万棵树都披上了耀眼的银装，一派北国风光。
大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的宝库。 22．根据意思从文中找出相应的四字词语。（4分） （1）形容冬天刮来的风非常刺骨，让人觉得寒冷。 （ ） （2）用不完，拿不完。形容资源十分丰富。 （ ）23．借助关键语句可以帮助我们理解文章的意思。请用“ ”在短文中画出能概括全文意思的关键句子。（1分）
24．下面说法正确的画“√”，错误的画“×”。（6分）
（1）这篇短文是按时间（季节）顺序来写的。 （ ）（2）大兴安岭是一座取之不尽的宝库，我们可以随意砍伐。 （ ） （3）在大兴安岭，人参等珍贵药材到处都有。 （ ） 25．在阅读时，读到有新鲜感的句子，我会多读几遍，把它摘抄下来。请你摘
抄一句文中有新鲜感的句子。（2分）
四、习作与生活（25分） 26．（1）如果你留心观察周围的事物，就会有新的发现。这个学期我们在许多文章中都感受到了作者细致的观察。请你把自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。
（2）以“猜猜他是谁”为题，选择一个同学，写一写他最有特点的一两个方面。文中不要出现他的名字，但要让别人读了你写的内容就能猜出他是谁。 习作要求：
（1）从两个内容中任选一个来写，题目居中，写在第一行。书写工整，字数在150以上。
（2）内容具体。语句通顺连贯，正确使用学过的标点符号。
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▲150
一、识字与写字（30分） 1．（共3分，每个字0.3分） 2．（共12分，每个字0.5分）
枫叶 邮票 滴答 蒲公英 张开 合拢 蜘蛛 翠鸟 翅膀 脑袋 偷 美妙 3.（共5分，选对一个0.5分。）
（1）放假 jià、圆圈到钱zhèng、压根儿yà ．．quān （2）挣．．（3）落下lào、调来diào （4）手臂、敲门 （5）初夏、飘着 ．．4．（共2分，每小题0.5分）
（1）眼眶息shāo （3）鹦鹉yīn （4） 迅速xìn ．kuān （2）稍．．．5．（共2分，每小题0.5分） （1）呢喃细雨 （2）成群结对 6.正确答案： C（共1分）。
7正确答案： B（共2分，每空1分） 8. 、十画、①（共3分，每空1分）。 二、积累与运用（20分） 9.正确答案：C（2分）。
10.分别是③①②（共3分，每空1分） 11. 正确答案：B （2分）。 12. 正确答案：C （2分）。
13.答案符合题意均可，答案不唯一。（共2分,每空0.5分。） 14.正确答案：C（2分）。 15.第一处：已 戴着 以子 ； 第二处：一顶红帽子；第三处：、桃16.（1）答案符合题意均可，答案不唯一。其中：丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》（2）白云生处有人家、庭、登、没水中（共4分，每空0.5分）。 三、阅读与理解（25分） （一）秋天的雨（节选）（12分）
17.扇子 shàn 、扇哪扇哪shān（共2分，每空1分） ．．．
18.所填写词语搭配合适均可，答案不唯一。（共3分，每空1分）
（3）五谷风登 （4）张牙舞瓜
19. 比喻句：（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（2）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（3）它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（4）金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。拟人句：（1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（共2分，比喻句、拟人句各一分。比喻句共四句，划对其中一句得1分，拟人句共两句，划对其中一句得1分）
20.五颜六色、绚丽多彩（只要能说明颜色很多的四字成语即可）（1分）
21.只要仿写正确即可，答案不唯一。（共4分，每空1分，错别字每个扣0.2分）
（二）美丽的大兴安岭（13分）
22.（1）寒风凛冽、（2）取之不尽（共4分，每空2分，一个错别字扣0.5分，2个错别字不给分。）
23.大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的宝库。（1分，划不完整扣0.5分。）
24.（1）√、（2）×、（3）×（共6分，每空2分） 25.句子摘抄正确即可（共2分，错别字每个扣0.2分） 四、习作与生活（共25分）。
题目自定2分，内容23分。习作按下列标准给分（请老师圈出错别字，划出病句）： 一类文（22—25分）：按照题目要求来写，思想健康，中心明确，内容具体，语句通顺连贯，用词准确，正确使用标点符号，错别字少（2个以内），病句一句以内，字数不少于150字，卷面清洁。
二类文（18—21分）：按照题目要求来写，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字不超过5个，病句不超过3句，字数不少于150字，卷面整洁。
三类文（13—17分）：基本按照题目要求来写，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字超过5个，病句超过3句，字数不少于150字。
四类文（7—12分）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多，字数少于150字，。 五类文 不写的，思想内容不健康的得0分。
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