部编版六年级语文上册期中综合复习专项练习题及答案
班级:_____________ 姓名:_____________
正确读音选一选
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
shì qièng) 吞噬(sì) 响彻(chè) 哄堂大笑(hōng hò... bá yìo liáo) 一钹(bó) 演绎(zé) 青面獠牙(lá...
2. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
(pū pù) 更nɡ) 薄o) 店铺改(ɡēnɡ ɡè雾(bó bá...n jiān) 正nɡ) 扇n shān) 间隔(jià月(zhēnɡ zhè翅膀(shà...
3. 用“√”给加点字选择正确的读音。
n) 折 shéi mò狂奔(bēn bè(zhé)回来 吞没(mé) ...o) 狞ng níng)笑 乱哄雨像泼,像倒(dǎo dà(nì(hōng hǒng)哄 ...ng)眼 疯了似 sì瞪(dēng dè(shì)的 ..
4. 一锤定音。(在加点字正确的读音后画“√”)
ng) 正ng) 神佛 fó供品(gōng gò月(zhēng zhè(fú) ...ng) 闰n yùn) 似 shì空地(kōng kò土(rù的(sì) ...
5. 给加点的字选择正确的读音打“√”。
nɡ bànɡ) 岷n mínɡ) 沉着磅礴(pá山(mí(zhe zhuó) ...n càn) 千钧璀璨(chà一发(qūn jūn) 倚着(yǐ qí) ...
拼音基础
6. 看拼音,写词语。
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shā yǎ bào yuàn kǎo chá xuān gào
sǎ tuō gāo cháo zhào yào yōu yǎ
7. 看拼音,写词语。
mínɡ chán yǎ ɡuān jiào àn shǒu zhuó dàn bó
zhuó jiàn mínɡ mèi mó hú huā lěi yī jīn
8. 看拼音,写词语。
duò jiǎo jǔ sàng lǐ lùn dǐ yù
jiǎn cè kǎo chá shén mì néng yuán
9. 读拼音,写词语。
lĭn liè xĭng wù chóu bèi jŭ sàng
qīng sù cí chăng shā mò bān diăn
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10. 读拼音,写词语。
qià hǎo cǎi huì jiǎo hé wǎn huí
shān lán lǐ zhì kòng zhì yuǎn tiào
形近字词
11. 比一比,再组词。
辩(_________) 肌(_________) 剖(_________) 健(_________) 辨(_________) 饥(_________) 陪(_________) 键(_________) 谓(_________) 喘(_________) 狭(_________) 桐(_________) 猬(_________) 湍(_________) 陕(_________) 筒(_________)
12. 分清这些字,分别组词。
焰(______) 键(______) 澄(______) 陡(______) 综(______) 陷(______) 健(______) 橙(______) 徒(______) 棕(______)
13. 比一比,再组词。
诲(______) 弈(______) 俱(______) 援(______) 盂(______) 悔(______) 奕(______) 惧(______) 缓(______) 孟(______)
14. 区别字组词。
脆(_________) 芳(_________) 菲(_________) 酒(_________) 诡(_________) 访(_________) 诽(_________) 洒(_________)
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15. 形近字组词。
畔(______) 隔(______) 暮(______) 啼(______) 栗(______) 伴(______) 融(______) 幕(______) 蹄(______) 粟(______)
句子强化
16. 按要求写句子。
1.照样子,写句子。
例句:你想发现自然界蕴含的科学真理吗?请阅读《昆虫记》吧! 你想走进奇妙无比的昆虫世界吗?请阅读《昆虫记》吧!
你想____________________________________?请阅读《鲁滨逊漂流记》吧! 2.走吧,您不是说买菜回来就走吗?(改为陈述句) ________________________________
3.我已经用锅炉钢板把洞口的大门封上了。谁也不会再在洞里失踪了。(用关联词将两句话合为一句)
________________________________
17. 按要求写句子。
1.李茗同学做什么都很认真,我们不得不佩服他。(改为肯定句) ______________________________________ 2.高山的影子倒映在湖面上。(改为拟人句) _____________________________________
3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。 ______________________________________
18. 按要求完成句子练习。
1.我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句) _____________________________________
2.难道你们看见过这样的总理?(改为陈述句)
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3.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句) _____________________________________
4.您担心我们会忘记您的教导吗?不,永远不会!(仿写设问句) _____________________________________
19. 按要求写句子。
1.通过读《桥》这篇小说,使我们认到了共产党人的大公无私。(修改病句) __________________________________
2.桑娜挨打。桑娜不让两个孩子受委屈。(用关联词语连成一句话) ______________________________________
3.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写句子) ______________________________________
4.人们都爱秋天,爱她的霜天红叶,爱她的天高气清,爱她的硕果累累。(仿写句子)
人们都爱冬天,爱她的____________,爱她的____________,爱他的____________。
20. 按要求写句子。
1.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭奠。(仿写排比句) ___________________
2.妈妈说:“我下午要去你外婆家。”(改为转述句) __________________
3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句) ___________________
4.车厢里一片寂静,静的可怕。 (1)改为反问句:_________________ (2)改为感叹句:_________________
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5.听了英雄的报告,使我深受感动。(修改病句) ____________________
6.有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改为双重否定句) ____________________
阅读理解
21. 课外阅读。
种一片树叶 冰心
埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!
于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大—样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……
长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事,我会为之自豪一辈子……
孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。
种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。
1.从画线句子中你感受到了“我”( )的心理。
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A.忐忑不安
B.认真严肃
C.紧张慌乱
2.“那件事,我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。 3.种树叶后,“我”是怎样做的?结果怎样?用自己的话概括。 ________________________ 4.这篇短文的中心是________。
A.说明儿童内心的幼稚 B.表现童心的珍贵 彩
C.展示童年生活的丰富多
22. 阅读与理解。
百草之王——人参
人参属五加科多年生草本植物,产于中国东北地区,为“关东三宝”(人参、貂皮、乌拉草)之首,亦见于朝鲜半岛,称“朝鲜参”“高丽参”。野生的称野山参,栽培的称园参;按加工方法不同,又分为生晒参、红参等。
人参的株高约40~50厘米,有纺锤形或圆锥形的肉质根,有细密的皱纹,色淡黄,常斜生,多须根。主根顶端有根状茎,根状茎很短,多不明显,俗称“芦”或“芦头”。轮生掌状复叶。初夏开黄绿色小花,伞形花序单个顶生。果实呈扁圆形,大小如豆粒,秋天成为鲜红色的浆果,内有两粒种子。
由于人参纺锤形的肉质主根及分枝根似人形,加之其多肥厚,如胖娃娃一般,所以人们常叫它“人参娃娃”。人参也是非常有灵性的植物,民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢!
人参是我国传统的珍贵药用植物,人参在古代有许多别名和雅号,如神草、王精、地精、土精、黄精、血参、人衔、人微等。在中国的医药史上,使用人参的历史非常悠久。早在战国时代,良医扁鹊对人参的药性和疗效就有所了解;秦汉时代的《神农本草经》,把人参列为药中上品;汉代名医张仲景的《伤寒论》,全书113方,用人参的就有21方;在明代,李时珍编著的《本草纲目》中也有大量关于人参的记载。在中药学上,人参有大补元气、治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及健脾益肺、生津安神等功效。
那么,是什么原因使得人参具有如此神奇的功效呢?原来人参含有多种皂苷、人参酸、多种氨基酸、糖类、维生素类、植物甾醇和挥发油等,具有抗衰
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老、抗肿瘤,加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能,能够刺激内分泌机能,兴奋中枢神经系统,并可使网状内皮系统功能亢进等。中医还用“独参汤”挽救垂危病人,民间传为“救命汤”。正由于此,人参被称为“中药之王”“百草之王”,世界闻名。
在我国,有关人参的历史传说很多,文学作品和民间故事中都有大量描写。《红楼梦》中王夫人翻箱倒柜找人参,是人们所熟悉的故事。而在人参的故乡东北,有关人参神话般的有趣故事更多。在这些故事里,人参作为正义和善良的化身,有时是一个身穿红肚兜的聪明伶俐的小男孩,有时是一个头簪红花、身着绿袄的美丽姑娘,有时又是个童颜鹤发的慈祥老人,有时又是射出一缕豪光的北斗星。这些故事不知流传了多少年,依然是引人入胜。尽管这些传说不一,但都反映了人们对人参的了解、喜爱和珍视。
1.对第2自然段中画横线句子的说明方法及其作用的理解,不正确的是( )
A.这句话用了举例子的说明方法,以果实为例子,写出了人参的特点。 B.这句话用了作比较的说明方法,将人参的果实与豆粒作比较,具体形象地说明了人参果实的大小。
C.这句话用了列数字的说明方法,具体准确地说明了果实中种子的数量。 D.这句话用了列数字和作比较的说明方法,从多角度说明了人参的特点。 2.第6自然段中画波浪线的句子连续列举了四个例子,这样做的目的是( )
A.说明人参变化莫测,具有人的品性。 B.说明关于人参的神话故事很多。 C.说明人们对人参的了解、喜爱和珍视。 D.说明人参常常作为正义和善良的化身。 3.下列对本文的理解不正确的一项是( )
A.本文重点介绍了人参的药用价值,突出了人参是“百草之王”。
B.本文运用举例子、列数字、作比较等说明方法,具体生动地介绍了人参的特点。
C.本文引用了许多人物形象,写出人参的神奇,是一篇有趣的神话故事。
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D.本文列举了医药著作中关于人参的记载,体现了说明文的科学性。 4.第3自然段中,“人参也是非常有灵性的植物,民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢”一句中,能否把“流传”一词去掉?为什么? ________________________
5.人参为什么被称为“百草之王”?请联系上下文,用自己的话概括。 ________________________
23. 阅读短文,完成练习。
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。” 1.在文中找出下列词语的反义词。
谦虚——________ 黑暗——________
2.在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语,再找出三个描写蜡烛很谦虚的词
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语。
台灯________ 蜡烛________ 3.将句子写完整。
蜡烛具备的精神是________。
4.联系上下文,用文中具体的事例理解下面诗句的含义。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ______________________________________
24. 阅读理解。
换一扇窗
一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子。因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此整天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光,变得开心起来。“孩子,你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很适合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入了好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格
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特,4世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一扇窗就是换一种 ,你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文,解释下列词语的意思。
1.一扫而光:_________________________________ 2.名声大振:_________________________________ 2.用简洁的语言概括文章讲述的故事。
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3.在教室里,小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是 ,换了一扇窗看到的景色是 ,他的心情从 变成了 。之所以发生这样的变化是因为 。
4.“孩子,你开错了窗户。”联系上下文,谈谈你对玛丽亚老师这句话的理解。
______________________________________________________________ 5.你觉得玛丽亚老师是一位怎样的老师,请用两个四字词语概括她的品质。 ____________________、____________________
6.读完这篇文章,作者想表达怎样的观点,你认为换一扇窗就是换什么?填在文中的“ ”上。
7.生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候吗?谈一谈,当时你是怎么想的,怎么做的?读完这篇文章,回想那件事你是否有了新的想法? ___________________________________________________________
作文
25. 习作。
我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右舍,有你根本不认识的人,以“我最 的人”为题写一篇记叙文。有自己的真实情感,字数不少于450字。
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26. 习作。
我们有许多传统节日:春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾给你留下了许多美好的回忆。请选择一个传统节日,把节日中发生的某件事写下来。 要求:题目自拟;内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,表达自己的真情实
感;字数在450字以上。
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27. 快乐习作。
中国有许多具有特色的节日,春节、中秋节、元宵节……在这些节日里不同的地方有不同的风俗习惯,选择一种你了解的风俗写一写。要求:题目自拟,可以介绍一种风俗,也可以写你参加过的风俗活动的经历,450字左右。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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答案
1、shì chè hōng bó yì liáo 2、pù gēng bó jiàn zhēng shān 3、bēn zhé mò dào níng hōng dèng shì 4、gòng zhēng fó kòng rùn shì 5、pánɡ mín zhuó càn jūn yǐ
6、沙哑 抱怨 考察 宣告 洒脱 高潮 照耀 优雅
7、鸣蝉 雅观 教案 手镯 淡薄 拙见 明媚 模糊 花蕾 衣襟
8、跺脚 沮丧 理论 抵御 检测 考察 神秘 能源 9、凛冽 醒悟 筹备 沮丧 倾诉 磁场 沙漠 斑点 10、恰好 彩绘 挽回 栅栏 理智 搅合 控制 远眺
11、辩论 肌肉 剖开 健康 辨别 饥饿 陪伴 关键 所谓 喘气 狭隘 梧桐 刺猬 湍急 陕西 竹筒
12、火焰 琴键 澄清 陡峭 综合 陷阱 健康 橙子 徒弟 棕色
13、教诲 学弈 俱全 支援 盘盂 后悔 神采奕奕 惧怕
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缓慢 孟子
14、干脆 芬芳 芳菲 白酒 诡计 访问 诽谤 洒水
15、河畔 隔离 日暮 哭啼 战栗 伙伴 融合 屏幕 蹄子 沧海一粟 16、
1.知道如何在荒无人烟的孤岛上独自生存吗 2.走吧,您说买菜回来就走。
3.因为我已经用铁炉钢板把洞口的大门封上了,所以谁也不会再在洞里失踪了。 17、
1.李茗同学做什么都很认真,我们佩服他。 2.高山的影子游在湖面上。
3.他的建议太富浪漫色彩,太理想化,所以曲终人散,没有引起什么反响。 18、
1.我看表演。
2.你们没有看见过这样的总理。
3.父亲坚决地对母亲说,他是不会轻易离开北京的。 4.您担心我会轻易放弃自己的梦想吗?不,永远不会! 19、
1.通过读《桥》这篇小说,我们认到了共产党人的大公无私。 2.桑娜宁愿自己挨打也不让两个孩子受委屈。 3.风慢慢吹过来,轻轻地抚着人们的脸庞。 4.银装素裹 冰清玉洁 皑皑白雪 20、
1.爱心是天上的星星,闪闪发光,爱心是彩虹,永远最漂亮,爱心是快乐,能助人为乐,爱心是太阳,照亮了全世界。 2.妈妈说,她下午要去我外婆家。 3.桑娜补帆。
4.车厢里一片寂静,难道不静的可怕吗? 车厢里一片寂静,静的真可怕啊! 听了英雄的报告,我深受感动。 5.有一段时间,我们没有一个不迷上斗竹节人。 21、 1.B
2.“我”种下一片树叶,坚信它能长成参天大树。
3.“我”蹲在种树叶的地方等待。结果是等到春天来临,树叶也没有发芽。 4.B 22、 1.A 2.C 3.C
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4.不能去掉。“流传”是指民间传下来或传播开的故事,真实度没经过验证,如果去掉显然改变了原意。这个词的使用体现了说明文语言科学、准确、严谨的特点。
5.因为人参具有珍贵的药用价值。能大补元气、治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及健脾益肺、生津安神,而且能抗衰老、抗肿瘤,加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能,能够刺激内分泌机能,兴奋中枢神经系统。 23、
1.高傲; 明亮
2.高傲、趾高气扬、自命不凡; 默默无闻、踏踏实实、不炫耀、不骄傲、悄悄
3.不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献
4.诗句原意:春蚕到死丝才吐尽,它的生命也完了;蜡烛燃烧完只剩下灰,蜡泪也干了。(春蚕到死,才会吐尽的自己的丝;蜡烛燃尽,才不再滴下蜡油。)文中具体的含义:指台灯要学习蜡烛、春蚕默默无闻,无私奉献的精神,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。 24、
1. 一下子就扫除干净。 通过某件事情使知名度大大提高。 2.一个小男孩因天生的大鼻子遭到同学的嘲笑,因此闷闷不乐。老师引导男孩换一种方式看自己的大鼻子,男孩受到鼓励,参加话剧演出,获得成功,后来成为一个著名的滑稽明星。
3.一些人正在埋葬一条可爱的小狗 一片开得芬芳而灿烂的玫瑰花 悲伤 开心 他开错了窗户
4.“开错了窗户”指小男孩看问题的心态和角度错了,不应该只看到自己的大鼻子,而应该把鼻子最可爱的一面展示给大家。 5.善解人意 教导有方 6.换一种思考和行动方式
7.“两扇窗户”代表着两个不同的人生态度,“第一扇窗户”是消极悲观的心态,“第二扇窗户”是积极乐观的心态。在生活中我们不要随意的妄自菲薄,看轻自己,而是要认为自己不如别人的地方,正是自己的闪光点,要对自己充满自信,放下思想包袱,乐观的对待人生。 25、范文:
我最敬佩的人 16 / 19
在我的身边,有许多令我敬佩的人,我敬佩奋勇捉贼的警察,敬佩舍身忘己的消防员。而我最敬佩的一个人是无私奉献的城市美容师——清洁工。
在一个风和日丽的上午,我来到公园游玩,走进大门,一股臭气冲天,路过的人都纷纷捂住口鼻,大跨步走开,我也不例外,效仿别 人。正当我喘着大气时,一个身穿简朴衣服的清洁工展现在眼前,他二话不说拿着扫帚在地上划过。一瞬间,地上的残渣被请光了。紧接 着,他迅速拿起水管,反复冲洗地面,不用一分钟。地上被冲的一干二净,一尘不染,终于,他才舒了一口气。微微一笑的走开了。我望 着清洁工离去的背影,又望了望干干净净的地面,顿时对他肃然起敬。
记得有一次,人有三急。碰巧,一座公共厕所“矗立”在眼前。我不管三七二十一,二话不说地冲进厕所。来到门前,一阵恶臭飘飘 悠悠的飞入鼻中。这感觉令我干呕几下。差点把五脏六腑给呕出来。这时,一位清洁工人快步走来,对我说了一句:“小朋友,是不是厕 所太臭了?”我点点头。他听了,走进厕所,恶臭征服不了他那无私奉献的内心。他拿起水管把洗手间冲得亮洁如新!厕所又恢复了往日 的光彩。
清洁工人虽然微不足道,但他宁愿一人脏,换来万人净的精神令我佩服。 26、范文:
中秋节
小时候在农村长大,总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低,只有过节时家里才会改善一下生活;或许是一到过节就放假,总会搞一些娱乐活动,自己可以痛痛快快地玩一场;或许两者兼而有之。总之,过节忙的是大人。但大人们忙归忙,每到过节也都有一种心情的放松。当然,最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。
春节的时候,虽然恰逢农闲,但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋,给人一种特别的欣喜,一种心境的安歇,一种特别的想往。后来想起来,似乎是心绪不同使然。
我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄,又是收获的开端。说她是积蓄,是由于夏收才过不多时候。说她是开端,是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来,融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人,才
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会有这种情感、心境和内心深切的感受。
我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题。一边赏月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节备思亲”。
我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外观象大饼,很厚实,新鲜的面,新鲜的馅。不管是蒸出来的,还是烙出来的,上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案,其中又有桂花雕印出的花瓣。馅,也很特别,主料是红塘,里面放些芝麻、清红丝,果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼,蒸的,柔软可口,适合老年人;烙的,外焦里嫩,年轻人情有独钟。你看,新端上来的月饼,热气腾腾,一股清香味道儿扑面而来,真令人垂涎欲滴!
多少年过去了,虽然现在市场上的月饼琳琅满目,各种瓜果一应俱全,但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼。月饼的花纹虽然没有太多变化,但是花纹总是那么的清晰,那么均匀,那么好看。所以一赶上中秋过节回家,总要吃上两大块儿,觉得好香、好甜……。
我喜欢中秋的意境,因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展,人民生活的水平变迁。
你看,农家餐桌上,除家禽肉类,传统的蔬菜等食品外,越来越多的餐桌上,出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。
“无酒不成筵席”,喜庆的日子,中国人总要饮一点酒。过去,多是二锅头等高度白酒,现在人头马、茅台等国宴酒也堂而皇之地上了百姓的餐桌。这些都预示着祖国经济的崛起,百姓日子的红火。经过二十多年的改革开放,小康生活不再是蓝图上的规划和设想,而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真。
我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受,新的体验,新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱,品味生活的哲理,体会家乡日新月异的变化。
中秋节就就要到了,我希望今年的中秋月更圆、更明,更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许,这就是我中秋情结的真谛。
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27、范文:
春节
春节是我国重要的传统节日,与中秋、清明、端午节称为中国汉族的四大传统节日,我最喜欢的节日就是春节了。
在春节前,家家户户都忙绿起来,要打扫卫生,将整个房子擦拭的一尘不染。打扫完卫生就要写春联,终于到了我大显身手的时刻了,只见我毛笔一挥,春联就写好了。爸爸妈妈把春联贴到了大门上,把“福”字贴倒了,寓意福倒了(福到了)。到了晚上,也就是大年夜,全家人一起坐在餐桌前吃年夜饭。桌子上的美味可真多呀!有烧鸡,有烤鸭,还有清焖鲤鱼……美味的佳肴摆满了桌子,让我像只小馋猫一样。吃完了年夜饭,大家一起守岁,为什么要守岁呢?因为守岁能让老人长寿,预示着来年生活欢乐。
大年初一,要早早起床,穿上新衣,收拾完毕后一定吃一个糖果,预示来年能过甜甜蜜蜜的生活。洗漱完毕后,放新年的第一串爆竹,然后吃饺子。这次饺子可不一样,里面要包花生,包钱币或红枣。迟到钱币会代表来年财源滚滚,吃到花生就会来年步步高升,迟到红枣来年会甜甜蜜蜜。吃完饺子后该去拜年了。要给长辈说一些祝福的话,还能收到长辈的大红包呢!
春节是我国最重要的传统节日,所以我们要把它一代一代传承下去。
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