活动内容 活动目标： 社会：快乐的分享 授课日期 月 日 1.懂得与他人分享，会拥有更多的朋友，得到更多的快乐。 2.在游戏、交流中，学会分享的方法。 3.乐意与朋友分享玩具，体验与朋友分享的快乐。 活动重点、难点： 重点懂得与他人分享，会拥有更多的朋友，得到更多的快乐。 难点：乐意与朋友分享玩具，体验与朋友分享的快乐。 活动准备： 幼儿每人从家里带一个玩具。 方法与手段：讲解法、游戏法等 活动过程：教师活动 然后让幼儿自由玩玩具。 从家里带来的玩具。 幼儿活动 具。 设计意图 本环节中，通过让幼儿介绍自己的玩具，可以激发幼儿想共同玩玩具的兴趣，提高活动的可行性。 一、请部分幼儿介绍自己的玩具、 1.请2-3名幼儿在集体中介绍自己1.个别介绍自己的玩2.师：接下来我请大家来玩一玩自2.自由玩玩具。 己带的玩具，到时候我会给大家拍 照，到时候我们一起来看一看哦。 二、了解幼儿交流玩玩具的活动情 况。 1.有意识地请独自玩玩具的幼儿的幼儿独自玩玩具的照片） 2.有意识地请结伴玩玩具的幼儿 1.独自玩玩具的幼儿况。 通过实际玩玩具，可以发现不同类型的幼儿与其玩玩具的方式；再者通过拍照的形式帮助幼儿理讲述自己的游戏情况。（出示相应讲述自己的游戏情2.结伴玩玩具的幼儿解合作游戏的乐趣。 交流自己玩玩具的情况：你玩了几交流自己玩玩具的情种玩具？除了玩自己的玩具，你还况 玩了哪些小朋友的玩具？ 三、出示相应结伴玩玩具的照片供 幼儿讨论，帮助幼儿学会分享。 玩的？你们为什么喜欢找朋友一起玩玩具？分享后的心情是什么 的，说说一起玩的感受。 1.引导幼儿观察图片：你们是怎么1.说说自己是怎么玩通过让幼儿玩一玩，说一说，懂得将自己的玩具与朋友一起分享，这样我们就能玩到更多的玩具，分样的？ 的XX”的方法，将自己的玩具与朋友一起分享，这样我们就能玩到更多的玩具，分享使我们快乐！ 享使我们快乐！ 2.小结：我们可以用“请你玩玩我2.听教师的小结。 四、让幼儿再次自由玩玩具，感受 与朋友一起分享的快乐。 玩的，接下来可以和几个小朋友一起玩一玩哦。 五、引导幼儿自由交流在本次活动 中的分享经历。 1.请三人或多人分享玩具的幼儿三人或多人玩玩具的照片。 很快乐，分享的玩具越多，玩到的玩具就越多，交到的朋友也越多。 六、引导幼儿讨论还可以分享什么，拓展分享的范围。 以与朋友一起分享什么？ 玩具，还可以分享食物、分享图书、分享好方法，等等。分享让我们拥有更多的朋友，得到更多的快乐。 活动反思： 享玩具。 1.多人交流分享玩具 师：刚才我们有的小朋友都是独自具。 通过让让幼儿再次朋友一起分享的快乐。 通过再次多人的游戏，让幼儿知道在游戏、交流中，学会分享的方法——我们与朋友一起分享玩具很快乐，分享的玩具越多，玩到的玩具就越多，交到的朋友也越多。 教师引导幼儿乐意与朋友分享玩具，体验与朋友分享的快乐。 尝试与多人一起玩玩自由玩玩具，感受与的交流分享情况。同时出示相应的的感受。 2.小结：我们与朋友一起分享玩具2.听教师小结。 1.除了与朋友一起分享玩具，还可1.说说还可以跟谁分2.小结：我们与朋友除了一起分享2.听教师小结。
