以勤奋议论文1
文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙,科学家说,勤奋能使人聪明,政治家说,勤奋是实现理想的基石…….我觉得我们应该具有勤奋的态度,只有这样,才能有所为.
据说,清末时梨园中有〝三怪〞,他们都是因勤学苦练终于成才的.
瞎子双阔亭,自小学戏,后来因疾失明,从此他更加勤奋学习,苦练基本功,他在台下走路时需要人搀扶,可是上台表演却寸步不乱,演技超群,终于成为功深艺湛的有名须生;跛子孟鸿寿,幼年身患软骨病,身长腿短,头大较小,走起路来很不稳便.于是他暗下决心,勤学苦练,扬长避短,后来一举成为丑角大师;哑巴王益芳,每天起早贪晚练功,艺成后一鸣惊人.
三个残疾人从勤奋中创造了最好的自己,如果我们都有〝三怪〞的勤奋精神,世间还有什么事做不成呢?
俗话说:〝笨鸟先飞〞.意思是要不落后于人,就要比别人勤奋,比别人先行动,现实生活中,有些人自恃天资聪颖,不肯〝先飞〞,不肯勤奋学习,而又藐视〝笨鸟〞,这种思想和行为是极端错误的.〝笨鸟先飞〞是一种不甘落后,勇于争先的表现.爱迪生就是发扬了〝笨鸟先飞〞的勤奋精神,才从一个智力平常的孩子成为大发明家的.
但是,天赋好的〝灵鸟〞也要先飞,否则就有变成〝笨鸟〞的危险.
据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,_岁就会微积分,被认为是神童,尽量安徽科技大学,他不参加学校统一安排的高中文化补习班,却只身到图书馆看他的微积分,一个月就已声称学完,平时,学生们去上课,他却在校园里野逛,成绩一落千丈,休学一年后,他的态度不见好转,学校只能让他退学.退学后当上了油漆工,从此钱某结束了〝神童〞生涯.
记得一位哲人说过:世界上能登上金字塔的生物只有两种,一种是鹰,一种是蜗牛.不管是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目眺望,俯视万里,都离不开两个字――勤
奋.让我们心怀梦想,脚踏实地,做一个切切实实的勤奋者! 以勤奋议论文2
世间有多少叱咤风云的英雄豪杰,以其卓绝的才能蜚声天下,名垂青史,却又有多少碌碌无庸之辈,如草碑春荣秋枯,在人间默默周一遭.究竟是什么造就了这两者间的差异?我认为是勤奋.
咋一听,觉得才能和学习没有什么必然的联系,其实不然.才能是靠学习来巩固的,学习是靠才能来加深的.这两者间是相互依存的.学习的关键在于〝肯学〞和〝敢学〞.若你对学习持有害怕辛苦,畏畏缩缩的态度,那你的学习就不会得到进步,世界上虽有与生俱来的所谓〝天才〞〝神童〞,但这是不长久的,这先天性因素若没有后天的努力学习,这与生俱来的〝超能力〞为零.王安石笔下的仲永便是一个很好的例子,仲永小时候资质比别人好,但由于他的父母信奉他是〝神童〞,没有让他学习,最后变得跟普通人一样.先天条件再好,但后天不努力,即使〝神童〞也会退化;对青少年明显不应〝捧杀〞,而应积极扶持,更应严格要求;不进则退,即使成绩再好,也要不断〝充电〞,吃老本总有一天回智力枯竭的.由此可见,〝天才〞〝神童〞的才能来源于〝勤奋学习〞.
爱迪生说过:〝天才=1%的灵感+99%的汗水.〞勤奋学习是通往成才的关键,是必不可少的.牛顿小时候并不聪明,反应迟钝,呆头呆脑的,还留过级,被老师认为是不可造就的人.但牛顿并不因此而自暴自弃,勤勤恳恳地坚持科学研究,正如他自己所说的:〝别人用一倍的时间做一件事,我就用十倍的时间去做.〞最后他终于成为举世瞩目的大物理学家.革命导师马克思研读过无数种著作,学会了欧洲好几国的语言.他十年如一日地在图书馆刻苦钻研,座位下的水门丁地面竟被磨掉了一层.朱元璋七世朱载育,_岁时其父被诬陷下了牢狱,他愤而搬出王府,迁入土室,整整_年,与书籍为友,每天到深夜,潜心于音乐研究,最后写出了《乐律全书》等著作.至今仍为世界所称赞.正是凭着他们这股热情,这份〝韧劲〞,才造就了他们给后人的进警示.
人是社会的人,不能否定人的成才与外界条件有关,但最重要的是人俱有其他动物所缺少的主观能动性.事实上当猿人从枝头地面时就已证明:人有掌握自身命运的能力!事实胜于雄辩,历代名人的自我奋斗史便是的说明.成才的主要因素是
勤奋学习,只要有崇高的理想,坚强的意志,我们完全可以为社会为人类做出贡献. 以勤奋议论文3
〝勤能补拙是良训,一分辛苦一分才.〞这是伟大的数学家华罗庚曾说过的一句话.
勤奋,是成功的秘诀,也是成功的铺路石.〝一分耕耘一分收获〞,〝一分辛苦一分才〞没有耕耘,没有辛苦,就没有收获,没有知识.
古今中外,多少文人墨客,无不是经过勤学苦练,才得到最后的流芳万代. 爱迪生的一生,是在不断创造发明中度过的,他的一生,竟有1000多项发明,他每发明一项东西,都经过艰苦的过程,每天夜以继日地工作.有人问这位〝发明大王〞成功的秘诀.他答到:〝天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水.〞这足以证明,天才不是凭空得来的,而是经过不懈努力,奋斗,勤奋得来的. 〝业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随.〞这是为人类留下千古名句的文学家韩愈深发的感慨.只有经过不懈勤奋,即使不能成才,也能充实自我.但是如果不勤奋,就根本成不了大事.
〝天才出自勤奋.〞这句话说得不错.勤能补拙,即使这个人不是天才,但经过勤奋地学习,不断地努力,一定能成为一个天才.但是,如果这个人天资聪颖,出生下来就是个天才,他引以为傲,但不会勤奋地学习,懒惰成习,那么,即使他再聪明,也会变愚笨.所以,一个人不管他天赋怎么样,只要经过勤奋,就一定能够成为天才.
但不要认为只要勤奋过就会永远聪明,只要你一懒惰下来,为自己取得的成就感到自满,骄傲时,那么你也会从天才降级为平凡的人.人不应该拥有骄傲自满的心态,否则再勤奋也没用.勤奋应该为每个人所拥有的心态.
勤能补拙.同学们,如果你认为自己不是很好,请不要灰心,拥有勤奋的心态,保持勤奋的心态,勤奋会带你走上成功的路. 以勤奋议论文4
成功与勤奋是密不可分的,如果想获得成功就必须通过勤奋的努力,俗话说的好: 一份耕耘,一份收获. 没有辛勤的付出哪能有成功的源泉.成功的路上无捷径,只有勤奋才是成功的源泉.
东晋大书法家王羲之,为了练好书法,他每天都要求自己练字,练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔,就这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色.正是因为王羲之的坚持与勤奋,他才被人称为 书圣 .苏秦,因为求官不成,回家后被人家看不起,他就将太公《六韬》.《阴符》等兵法书籍,不分白天黑夜的勤奋苦读.每当到了夜深人静,头昏脑胀,眼睛发涩,总想睡觉的时候,他就用锥子狠刺自己的大腿,使自己清醒后在读书.正是由于苏秦的勤奋,终于他学有所成,成为战国时期着名的政治活动家.从古人的实例中我们知道了要想成功就必须要勤奋刻苦,因为勤奋是成功的基础.
我国着名的生物学家童第周,上中学时,考试不及格,老师要让他留级,同学们也笑话他,但他却不悲观失望,而是发奋学习,最后取得了优异成绩.出国留学时他又刻苦钻研,为中国人争了气,成了我国着名的生物学家.科学家居里夫人也是孜孜不倦,勤奋探索才发现了 镭 ,为人类做出了巨大的贡献.身残志坚的张海迪虽然没有上过学,但她勤奋刻苦,克服了常人无法想象的困难,硬是攻克了几门外语.他们能取得这样的成就不就是勤奋的结果吗?试问,如过他们不勤奋,他们会有今天的成就吗?
成功总是与勤奋形影不离,正如高尔基所言: 天才源于勤奋 .正是由于勤奋司马迁才写成震古烁今的文学巨着《史记》.正是由于勤奋陈景润才摘取了 皇冠上的明珠 ,成为着名的数学家.正是由于勤奋居里夫人才发现了 镭 .勤奋是通往成功的重要保障,俗话说 一勤天下无难事. 只要勤奋就没有办不到的事情.所以,让我们一起来勤奋学习吧!为将来打下良好的基础!
朋友,让我们扬起自信的风帆,用勤奋去攀登智慧的巅峰,用勤奋这把金钥匙去打开成功的大门,让自己火红的青春,点燃灿烂的明天. 以勤奋议论文5
古往至今,无数的伟人,他们每一个都创下不朽的成就.可他们的为什么能创下成就,为什么能威名远播呢?答案很简单,那便是他们几乎都相信天才是用名为 勤奋学习 的基石筑造起来的高楼.
学习需要勤奋,可想而知,一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能,但这个可能性无限接近于零.就像买彩票一样中五百万一样,中奖的几率是有的,但这个
几率无限接近于零,而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了.所以学习需要勤奋,也许有了勤奋,你还是成不了伟人,可你还是有成为伟人的机会,但没有勤奋,你便连这个机会也失去了.
学习需要勤奋,未来我们所面对的大千世界,无数的挑战,无数的坎坷,机会与危机并存,如果我们不勤奋的学习,掌握好技能,又怎样战胜这些挑战,跨越这些坎坷,抓住这些机会,挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样, 学如逆水行舟,不进则退. 所以学习需要勤奋,只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地.
学习需要勤奋,三国时代的诸葛孔明是一位上知天文,下晓地理的谋士.但就是这样才华横溢的伟人,在上学时,为了能够多上会课,利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯,定点喂鸡,让鸡吃饱不叫,延迟了下课时间.不可谓是不勤奋了.古人尚且如此,现在的我们更应该勤奋学习,以求超越他们.就像毛主席说的一样, 俱往矣,数英雄人物,还看今朝. 经由我们的双手,勤奋学习,开创一个英才倍出的时代吧.
无数事实证明了一个平凡的真理 学习需要勤奋 .
以勤奋议论文5篇
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