幼儿园课程故事《西瓜缤纷乐》反思

来源：小侦探旅游网

活动设计背景

天气炎热，本班小朋友一直谈论西瓜，对西瓜特别感兴趣，亦发现班上有几个小朋友拉肚子，可能是吃多西瓜所致，所以决定以《西瓜》为题来设计活动方案。活动目标

1、认识西瓜特征。

2、能积极参与谈话、善于表达。

3、能用简单地动作表现儿歌《西瓜》的内容。 4、知道西瓜的营养，但吃多对身体不好。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。教学重点、难点重点:认识西瓜的特征。难点:理解吃多西瓜对身体不好活动准备 1、西瓜挂图—张 2、新鲜西瓜两只 3、儿歌图片—张活动过程

1、出示西瓜挂图、引导幼儿观察西瓜的形状和颜色(个别提问) 2、学会用词又....又......…(集体表述)

3、出示新鲜西瓜1只，让幼儿用一二句完整的话描述西瓜(先个别描述后集体描述)

4、教师切开西瓜，让幼儿观察西瓜内部结构，引导幼儿把所看到的说出来。[教案来自∶快思教案网.](瓢、汁、肉、瓜子)

5、小朋友品尝西瓜，真实感受西瓜的味道(又甜又沙)，教膏幼儿西瓜好吃但不要多吃，对身体不好 6、出示儿歌图片—张 7、教师朗读儿歌《西瓜》青青藤，满地爬结出果子圆又大新甜水多绿娃娃又甜又沙乐哈哈

8、鼓励引导幼儿尝试简单动作、表现儿歌内容 9、幼儿有表情地朗读儿歌。 10、教师小结:

西瓜又圆又大，有皮也有瓢，新里有瓜子:西瓜有许多汁，味道又甜又沙:西瓜有营养、但不能多吃。教学反思

1、幼儿对西瓜的形状、颜色基本能理解

2、通过实物、图片让幼儿得到自主发展3、教育内容核心价值把握的不太好

4、师幼互动不够协调，幼儿积极性不是很高

5、基本上能达到教学目标，但对吃多西瓜对身·体不好，幼儿不是

很理解。

6、由于经验不足，水平有限，还望得到专家的指点，今后改进与完善。

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