搭建团队发展愿景和个人合理需求的契合点，共同促进，协调发展，提高教职工的工作生活质量和幸福指数，建立 “家”一样的学校。
二、愿景目标
团队理想：建成一所国内一流、国际知名的伟大学校。 成员愿景：成为行业领先、受人尊敬的教育界人士。
学校文化：创造幸福美满、宽松舒适、优质高效、创新超越的学校文化。
近期目标：1、“身心和谐”的健康个体；2、“充实快乐”的工作氛围；3、“美满幸福”的家庭环境。
三、目标及实施细则
目标及实施细则 一级项目 一、身心和谐 （三）有自己的兴趣爱好 （二）养成每天锻炼的习惯 二级项目 （一）保持积极、乐观的心态 细则要求 1、保持热爱生活的激情状态。 2、有积极的人生目标。 3、成为意志力坚强的人。 4、能平和、理性看待问题。 5、善于排解、调整自己的负面情绪。 6、充满自信地对待一切。 7、愿意与别人分享自己的快乐。 8、保持立即行动的思维习惯 。 1、查阅资料或请教专家树立锻炼健身的观念。 2、寻找到适合自己的锻炼方式。 3、坚持每天锻炼一小时。 4、根据年龄、身体变化调整锻炼方式。 5、与朋友分享锻炼心得，互相激励。 6、锻炼方式安全、健康、科学，不过量。 1、有工作之外的兴趣爱好。 2、健康或促进心智发展的兴趣爱好。 3、激情投入，享受快乐。 4、善于钻研、总结，物化兴趣爱好的成果。 5、能引导家庭成员参与或分享。 （四）有知心的朋友圈 6、拓宽、扩大兴趣爱好的种类和范围。 1、有值得信赖的朋友。 2、愿意与朋友分享快乐与忧愁。 3、真诚地对待朋友。 4、尊重朋友的隐私和爱好。 5、不要轻易发火。 6、善于看到和学习朋友的优点。 （五）掌握健康生活的基本技能
1、勤于学习健康知识。 2、善于结合自己特点学以致用。 1
3、与他人借鉴、分享成功技能。 4、使用最新技术检测身体状况。 5、关注身体变化，及时调整方法。 6、贵在坚持。 （一）平等尊重的工作环境 1、淡化干部身份。 2、多倾听意见和建议。 3、提倡走动管理和现场办公。 4、善于搭建凝聚教职工智慧和才华的平台。 5、用博大的胸怀包容和处理问题。 6、用平等、尊重的方式交流与沟通。 （二）和谐的人际关系 1、相互尊重，真诚相待。 2、换位思考，心态平和。 3、互相支持，热情帮助。 4、讲究方法，巧妙处事。 二、工作和谐 （四）优质高效的工作质量 5、严以律己，宽以待人。 6、交流沟通，分享快乐。 （三）掌握改进优秀履职的技术方法 1、勤于学习，了解行业最新技术。 2、视野开阔 清楚行业标杆水平。 3、善于找到新技术与本岗工作的结合点。 4、借用他山之石，完善自我特点。 5、勤于思考，善于总结。 1、高标准的工作准则。 2、精细设计方案。 3、注重细节。 4、执行有力。 5、效能与效率的优质。 6、永不抛弃的工作激情。 （五）追求卓越的工作精神 1、立足岗位的高远的人生规划。 2、把心动迅速变为行动。 3、全力以赴要做就做到最好。 4、善于用先进技术实现发展加速。 5、基业长青贵在坚持。
（一）尊重互信 6、大胆创新，不断超越自我。 1、尊重对方的习惯、爱好。 2、负责任地对待家庭成员。 3、信任对方不猜疑。 4、能换位思考、解决问题。 5、多沟通、交流。 6、不强迫对方服从。 （二）关怀体贴 1、多承担家务。 2、多协助对方排忧解难。 3、多关心、照顾对方的心理感受。 4、常看优点，多称赞与鼓励。 5、减少喋喋不休。 2
三、家庭和谐 6、多陪伴家庭成员。 （三）孝顺老人 1、常回家看看。 2、尊重老人的习惯。 3、善用轻松的交流方式。 4、少交流负面的消极信息。 5、尽量提供较好的物质条件。 6、多提供科学的保健方法供参考。 （四）子女成才 1、身正为范，榜样引导。 2、多与孩子交流、分享。 3、使用科学、有效的方法。 4、善于发现孩子优点，多鼓励和赞许。 5、杜绝粗暴打骂孩子行为。 （五）邻里友善 6、提供多项成才的选择机会。 1、自觉遵守公共规则。 2、待人热情谦和。 3、邻里有困难积极帮助。 4、友善对待邻里的习惯、爱好。 5、主动参与社区交流活动。 6、善意提出建设性意见。 （六）勤俭持家 1、有勤俭持家观念。 2、注重开源节流的结合。 3、善于借鉴勤俭经验。 4、合理规划家庭支出。 5、培养家庭成员的勤俭习惯。 6、善于理财投资。
四、活动措施与办法
（一）身心和谐
1、学校心理中心1-2月举办一次心理俱乐部聚会活动，介绍促进身心健康的知识与技能，交流分享成功经验。
2、学校心理中心开办电子版的《心理月刊》，每月定时发布最新的国内外最新自我调适信息。
3、每月举办教职工生日聚会活动。
4、成立工会小家牵头承办，教职工自组织的体育、艺术等活动社团，如合唱团、棋类协会、足球队、健美操队等，经费支持，定期活动。
5、每学期组织一次全校性的体育、拓展比赛。 6、假期组织外出考察、参访。
（二）工作和谐
1、做好教职工结婚、生孩子、生病等重大生活事件的看望、慰问、帮助等工作。 2、成立各种文体社团，创建丰富多彩的课余文化生活。 3、设置工会小家交流展示平台（共享区、电子版），交流、展示各部门的和谐创优工作。
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4、开展“月度人物”评选、宣传活动。
5、每月开展“金点子”评选活动。
6、每学期开展“明星部门”评选、宣传活动。
7、每学年开展“星级和谐创优小家”的建设、评选、表彰活动。 8、每年元旦举办迎新年联欢晚会活动。 9、每学年制作退休教职工留念册。
（三）家庭和谐
1、举办家庭建设讲座、经验交流等活动。 2、开展和谐家庭竞赛活动，宣传先进典型。
3、举办“和谐家庭”征文比赛或“星级”家庭评比、表彰活动。 4、为青年教师开展鹊桥交友活动。
5、开展教职工子女获奖或升学奖励活动。
6、做好幼儿园、小学的共建工作，解决好教职工子女的入学问题，解决教职工子女进入本校就读的工作。
7、协助做好有需求的教职工的家庭和谐的调解工作。
五、评估、奖励办法
1、工会结合实施细则进行日常的协调、建设、落实工作。 2、各学部、处室报名参加、推荐参评。 3、工会委员会评估、报党总支审批。
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