学习雷锋精神
——做有道德人
什么是道德呢？荀子认为道德是“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”，孔子认为道德是“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。认为道德是一种社会，它是人们共同生活及其行为的准则和规范。然而，在我的心里道德就是雷锋精神。
雷锋，这是一个家喻户晓的名字，他的事迹一直被人们传颂着。他就是道德模范，就是道德标准。“我从小受的苦，是永远不会忘记的”，于是平日里他省吃俭用，在劳动时连一瓶汽水都舍不得喝，却在祖国受到严重的自然灾害时，能为国家建设、为灾区人民而倾尽所有。是他，在刚参加完救火还来不急顾及手上的烧伤，立马又奔赴抗洪前线，为了人民的利益在水库大坝上连续奋战了七天七夜。是他，在多次应邀到外地作报告时也不忘为人民服务，这才有了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话。是他，自入伍以来，多次立功受奖，却仍旧保持谦虚谨慎的品质……
如今雷锋已经离开五十多年了，社会在不断地进步，人们的生活水平得到了改善，思想观念也发生了巨变。但是，雷锋精神却从未离开，它永远存在于人们的心中，新的时代赋予了它新的内涵。
二零零八年的五月十二日这是让全国人民都沉浸在悲痛的一天，八级地震猝然袭来，大地为之颤抖，山河被迫移位，入眼的满是疮痍，突来的生离死别使得人们措手不及……然而，地震无情人有情，在危难时刻，生死存亡之际，那些具有雷锋精神的人行动了。
还记得那个叫何翠青的十三岁女孩吗？如此年幼的她，在意识到发地震时，不是被吓得手足无措只顾自己逃生，而是义无返顾的跑回宿舍，把还在午休的室友从睡梦中一一摇醒，
自己却因此丧失最佳的逃生时间被压在废墟之下。面临疼痛、黑暗、饥饿和无助，那时的何翠青是怀揣着怎样的心情？她是否有过片刻的后悔，后悔没有第一时间逃生，后悔不该跑回来？当经过长达五十个小时的漫长等待后，何翠青凭着巨大的求生欲望和惊人的毅力，最终等到了救援。然而，因为重物长时间挤压，肌肉组织坏死，她永远的失去了右腿。花一般的孩子，本是活泼好动的，她却再也不能如往常那般恣意玩耍了，可是这位最后一个被救的孩子在面临记者问题时，只是泣不成声地说“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”，这便是雷锋精神！这便是一个道德高尚的人！
雷锋精神是寒冬腊月里出现的一抹暖阳，是炎炎夏日中的一阵清风，是雨后天空架起的一弯彩虹……“予人玫瑰，手留余香”，如雷锋、何翠青般高尚品德的人才是最美的。那么，作为中学生的我们在日常生活中该如何学习雷锋精神成为一个有道德的人呢？“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们要努力从身边的小事做起，严于律己，铭记“人的生命虽然有限，但为人民服务是没有限度的，把有限的生命，融入为人民服务中去。”这样才能让道德之花开遍世界的每一个角落。
八（2） 许欣蝶
指导教师: 高美玲
生命的宽度
生命是脆弱的，它是冬日里最娇嫩的鲜花；生命是坚强的，它是沙漠中最坚韧的胡杨；生命也是宝贵的，它是夜幕上最绚烂的流星。我们无法为有限的生命增加长度，但是却能如照亮别人升华自己的蜡烛般长久付出，在有限的时间里扩展生命的宽度。
“鞠躬尽瘁，死而后已”是奉献者的一生写照。邓稼先被人铭记，不仅仅因为他是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，更是因为他的舍己忘我的高尚情操。1950年8月，在他取得学位后的第九天，放弃了美国给他提供的高薪待遇与优越科研环境，冲破当时禁止理工科博士回国的禁令，历经重重险阻登上了回国轮船。他始终铭记着“科学无国界，但科学家有祖国”，他义无反顾的回到那个虽然贫弱落后却培养了他的祖国。
邓稼先将自己的一切乃至生命都奉献给了我国的国防事业。是他在环境恶劣的沙漠上，不顾个人安危出现在最危险的岗位上，是他最终因为核辐射过多而身患癌症，是他在病危期间仍在为中华人民共和国核武器的发展写建议书， 是他让中华民族摆脱了任人宰割的危机，也是他甘当无名英雄，默默的奋斗了几十年却又一直鲜为人知，直到死后才为人知晓……正是邓稼先这三个字让崇高无私的爱国情操得以诠释，让这六十余载的生命宽度得到无限的扩展。
“但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳”是爱国者的座右铭。袁隆平，这是一个享誉世界的名字，他有着众多的称誉，如“当代的神农氏” 、“杂交水稻之父” 、“造福人类的先驱者” ……我们如此盛赞袁隆平，不是因为他先后获得“国家特等发明奖”、“首届国家科学技术奖 ”等多项国内奖项，也不是因为他得到联合国颁发的“科学奖”、“沃尔夫”等多项国际大奖，而是源于他的贡献和他的奉献精神。
是他时刻关心着人民生活，是他不辞劳奔波在祖国各地寻找 “种子”，是他顶着烈日在实验田里忙碌，是他明明是位工程院的院士却又黑又瘦比农民还像农民，是他解决了世界五分之一人口的温饱问题，是他对中国农业乃至世界农业做出了巨大贡献，也是他淡泊名利把专利无私的贡献给了祖国。
“少年智则国智，少则国富，则国强”。做为零零后的我们承载着让祖国富强的中国梦，我们要铭记自己肩上的重任，在不断学习文化知识的同时不忘提高自身的道德素养，努力的使自己成为邓稼先和袁隆平这般能实现自身价值的人。“人是一支有思想的芦苇”，尽管生命之花终有凋零的时刻，但是拓展生命的宽度才是人生的永恒追求！
八（4）班 周梦圆
指导教师: 高美玲
我的祖国
我的祖国是屹立在世界东方的一只雄鸡，昂首挺立；我的祖国是一头醒着的雄狮，仰天长啸；我的祖国是飞舞着的一条金龙，神采飞扬。我的祖国——中华人民共和国！
我爱我的祖国，爱她历经五千年而凝集的文学成就；爱她聚集民族文化而形成的优秀传统；爱她凝聚华夏民族勤劳与智慧的艺术瑰宝，爱她历经磨难所磨炼出的坚强毅力。她有着口齿噙香舒情怀的唐诗，狂如遒劲之鹰的婉若流水一缕的宋词，俚俗中吟唱不朽传奇的元曲，包藏时间百态并写尽酸甜苦辣的明清小说……她孕育了谦让有礼的孔融，拾金不昧的金孝，彩衣娱亲的老莱子……她有着影响了世界的四大发明，气势恢宏的秦兵马俑，在太空上唯一能见到的人类建筑万里长城……她也曾落后，也曾满含血泪遭受了百年的屈辱史。
1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼前郑重宣布“中华人民共和国成立了”，那刻一个崭新的中国在世界的东方诞生，藏起了过去的灿烂辉煌，抖落了满身的辛酸屈辱，她以一个全新的面貌出现在世人面前。自1978年邓小平在十一届三中全会提出的改革开放如同春风般吹遍了神州大地，中国开始真正的走向世界，带着朝气和希望开始了伟大复兴的征程。
从第一颗原子弹在戈壁滩上升起红色蘑菇云，到拥有第一艘航空母舰“辽宁舰”。从第一颗人造卫星东方红一号发射成功，到神舟五号首次实现载人航天梦再到今年神九搭载中国首名女航天员升空。从1991年第一次踏上申奥的漫漫历程到2008年在国家体育馆举行震撼世人的第二十九届奥运会开幕仪式。从恢复新中国在联大的合法席位，到在联合国中担任至关重要的角色并积极参与联合国事务……一路走来，有过失落，有过喜悦，克服了困难重重，日益繁荣的中华民族已然屹立在世界的东方。
我看到了祖国日新月异的变化，为自己身为炎黄子孙而自豪，为自己的祖国而骄傲。但是，作为二十一世纪的青少年，我们却不能够停留在已有的成果中。“，则国强；少年智，则国智；少年进步，则国进步”，我要用毕生的精力做一个合格的中国人，用自己微薄的力量为中国梦的实现，尽一份力！
八（2）班 刘赵荷
指导教师: 高美玲
做美德少年
道德，是引导人们追求至善的良师，是催人奋进的引路人，是突显社会文明的标志。一个国家如果没有道德，那么就不可能有繁荣昌盛的未来。惟有道德，才会让我们学会自尊自爱，互帮互助，成为一个正直的人，才能在将来创造出一个富强的祖国。
“人无德不立，国无德不兴。”几千年来，随着时间的推移，沧海桑田的变迁，社会日新月异的发展，中华民族从未将道德抛之脑后，也从未忘记道德的重要性。如今在这个依法治国的社会，中华民族依旧将道德放在第一位。正如人们常说的“先成人，在成才”，“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”对于身为学生的我们而言，道德品质远高于我们的成绩。倘若，一个人连基本的道德素养都没有，那么纵使将来他学富五车，挣得了家财万贯，却也是不能成为对社会有益的人，在道德面前他只能得到唾弃。
如何才能成为一个有道德的人呢？对于我们青少年而言，要想成为一名道德高尚的人，
并不是一朝一夕能成功的。但是，却也并非难事。做一个有道德的人并不是要求我们必须像道德榜样雷锋那样，将自己的一切都无私的奉献给人民；也不是要求像邓稼先那样为了科研事业鞠躬尽瘁死而后已；更不要求我们必须经历灾难像汶川地震中瞿老师那样，用脊梁撑起孩子生的希望。我们只要拥有美好高尚的心灵，用良好的思想意识指引自己，用优秀的文化充实自己，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。然后努力的从我做起，从身边小事做起，严于律己。做到言行举止落落大方，尊重他人谦让有礼，不说脏话，不乱扔果皮纸屑，爱护公共财产，孝敬长辈……日常生活中的每一点每一滴，只要你多一些注意，多一坚持，那么你就是一个有道德的人。
道德是阳光，在人深陷寒窖时，给予人温暖；道德是清茶，在人身心疲惫时，让人重焕精神；道德是朵花，在人心情烦躁时，让人心绪平静。道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。“苟日新，明新，又日新。”道德传承需要天天坚持。让我们从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，做一个有道德的人！
八（4）班 朱世聪
指导教师: 高美玲
向国旗敬礼，做有道德的人
迎着夹杂些许凉意的秋风，伴着初升的暖阳，一群朝气蓬勃的少年五指并拢，举起右手，笔直的伫立在操场上，安静的校园回荡着庄重的歌声“起来！不愿做奴隶的人们……”
又是每周一的升旗仪式，我沐浴着明媚的阳光，凝视着鲜艳的五星红旗，聆听着激昂的国歌，我心潮澎湃，思绪万千。那用无数革命先烈的热血铸就而成的旗帜，是每一个中华儿女最圣神的图腾！那用无数爱国人士的血泪凝成的旋律，是中华名族最美妙的乐章！一次次的看国旗冉冉升起，一次次的加深我心中的爱国情。我的祖国古老而又年轻，她，从愚昧走向文明；她，历经磨难又自强不息。走过茹毛饮血的蛮荒时代，中华民族以自己的勤劳与智慧创造了了五千年的华夏文明，对人类的发展做出了巨大贡献。然而，她也曾历经沧桑，承受过百年的屈辱，直到一九四九年的十月才迎来她的涅槃重生，凭借着顽强的意志重新屹立在世界的东方，接受世人的瞩目。我为我的祖国而骄傲！
时间的脚步没有停歇，历史的年龄不会止步，作为青少年的我们在看到祖国繁荣的同时亦不能忘记“生于忧患，死于安乐。”要用发展的眼光看待世界，为了祖国的长远发展，我们要树立发展意识，培养创新意识。“为中华之崛起而读书”，并不断提高自身的道德素养，成为一个品德高尚的人，一个真正的人，一个有利于国家，有利于社会的人！我们要努力的实现自己的理想！当无数个理想汇聚在一起，它们便凝聚成一代又一代中华儿女的共同的心愿——强国梦。
“九层之台起于累土，千里之行始于足下”，强国梦并非在一朝一夕之间就能实现，它需要我们数代人的共同努力。先成人，再成才。我们不仅要讲学习，还要讲团结，讲奉献，不断地提高自身的素养，做一个有道德人。我们要严于律己，宽以待人，要诚信质朴，要明理歉让，要求真务实。铭记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，那么这样也就离强国梦更进了一步。
五星红旗迎风飘扬，激越昂扬的旋律渐渐停息，我缓缓的放下右手，拉回了纷飞的思绪。然而，我的心中却久久难以平静，仍千言和万语最终汇成了一句话——惟愿我的祖国更加强大、更加繁荣富强！
八（2）班 曾玥琦
指导教师: 高美玲
我的祖国，我的骄傲
如果说我们是黑暗中的路人，您就是一颗启明星。如果说我们是沙漠中干渴的旅者，您就是一片清澈的湖泊。如果说我们是待放的花朵，您就是阳光来照耀我们、温暖我们，您就是雨水，来滋润我们，您就是肥沃的土地，供我们成长。您，就是我的祖国！
我的祖国，您拥有的不仅仅是富饶美丽的土地，波澜壮阔的江河，汹涌澎湃的大海，云雾飘渺的高山，您还孕育了五千年的华夏文明。沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》 ；从明清小说中的靡靡市井之音垂垂王朝之落，到《沁园春 雪》“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”我看见了巍峨的青藏高原；看见了坡起伏的黄土高；看见了烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流；看见了群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭；看见了战火纷飞，帝国没落，焚毁的圆明园；最后，我看见了愿为江山添砖加瓦、增添秀色的伟大胸怀以及一个崭新的您，一个走向富强的您！
历史的年轮的滚滚而行，岁月的足迹不曾停歇， 一路走来，磕磕绊绊，您踏过蛮荒，
引领过文明。您还滋养了这样的一群中国人，他们有着崇高的理想，博大的胸襟，崇高的理想，热爱祖国，关爱民生。为了您的稳固和发展，他们或不辞辛苦天地修远而上下求索，或置生死于度外而犯颜直谏。屈原行吟汨罗江，“长太息以掩涕，哀民生之多艰。”陈子昂登幽州台而歌，“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”范仲淹居岳阳楼，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”邓稼先率领科研人员成功的研发了“两弹”，袁隆平解决了十三亿人口的吃饭问题……他们虽生不同时，但脚下却是同一片热土，他们同样捧着满心的爱国之情，怀揣着华夏民族的强国梦。每每看到这样的文字，一种源自血脉的豪情壮志便会沸腾不止。总是会禁不住为自己是一个中国人而自豪，为有这样的祖国而骄傲！
为了让我们骄傲的祖国，也为了让我们成为祖国的骄傲，让我们学习周恩来总理的为中华之崛起而读书！
八（ 4 ）班 陈 高
指导教师： 高美玲
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