【原创】主题活动：“快上小学啦”之“学做小学生”

1. 进一步了解小学生上课的基本程序及应遵守的纪律。 2. 有感情地学唱歌曲《像个小学生》。 3. 体验即将成为小学生的快乐

活动重点：有感情地学唱歌曲《像个小学生》。

活动难点：了解小学生上课的基本程序及应遵守的纪律。 活动准备

经验准备：幼儿参观过小学，对小学有初步的了解。

物质准备：（1）幼儿自备书包与学具。（2）小闹钟一个、小学生上课的录像。（3）音乐《像个小学生》。

环境创设：活动室的桌椅按小学教室的桌椅摆放。

材料配套：幼儿活动操作材料《主题活动·假如我是小学生》。 活动过程 1.录像激趣。

（1）播放参观小学时小学生上课的录像，引导幼儿观看。

（2）引导幼儿回忆和讨论：小学和幼儿园上课有什么不同？小学生是怎样上课的？ 2. 模拟上课。

（1）引导幼儿模拟小学生上课时摆放课本和文具，将图书、写字本、纸、学具等放在桌角。

（2）教师先示范扮小学老师组织上课，再让幼儿轮流扮小老师，其他幼儿扮小学生，模拟小学生上课，如上课铃响进教室、坐好、起立、问老师好、拿出书本、认真听课桌角······

（3）启发幼儿谈一谈、议一议谁最像小学生。

（4）指导幼儿用小学练习本尝试写自己的姓名和号数，引导幼儿共同评议谁的字写得端证，簿本整洁，启发幼儿与同伴互相打分。 3. 欣赏、表演歌曲《像个小学生》。

（1）教师播放歌曲《像个小学生》，幼儿欣赏。

（2）教师范唱，请幼儿说说歌词中小学生是怎样上课的。 （3）教师播放歌曲，幼儿边听边跟唱。

（4）引导幼儿边有感情地唱歌边表演小学生上课的动作。 4. 交流：我会做。

（1）提供操作材料《假如我是小学生》，引导幼儿完成操作内容：小朋友就要上

小学了，这些事情你都会做吗？如果会做了，就在图旁边的圆圈里打“√”。 （2）请幼儿相互交流自己会做的事情，分享即将成为小学生的快乐。