(人教版部编版)初中道德与法治七上 期中测试02(含答案)

一、选择题（45分）

1.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的，那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花。他从一个不爱说话、孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取，26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明（ ）

①良好的校风能提升智慧、塑造性格 ②中学时代是我们生命历程中的重要支点 ③我们只要经历了中学时代就能取得成功 ④中学时代，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越 A.①②③

B.①②④

C.①②

D.①③

2.小强进入中学后，学长给了他如下建议。你认为其中不可取的是（ ） A.中学生可以做很多小学生不能做的事，比如可以学着抽烟、去网吧打游戏 B.初中的学业并不轻松，为了能考上好高中，要从七年级开始好好学习，打好基础 C.新的环境一开始会让你觉得孤独，如果能敞开心扉，真诚待人，很快你就会交到知心好友 D.中学校园生活丰富而多彩，你要多参加各种社团活动，多多尝试

3.“诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待，而要实现“诗意”抵达，却需要风雨兼程。这段话给我们的启示是（ ）

A.实现梦想，需要脚踏实地，全力以赴 C.只要梦想是自己规划的就一定能实现

B.实现梦想，只需对人生作出长远规划 D.有了梦想才能不断进步和发展

4.下面是小波同学创作并传到班级群里的一幅漫画《实现梦想之路》。他请同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如要你写的话，你可能会用的观点有（ ）

①梦想要变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 ②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 ④努力的天梯，是登上梦想殿堂的通道 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

5.上图表明（ ） A.不同的人学习方法不同 C.方法多样学习效率高

B.要了解自己的学习方式 D.不同的学习方式效果不同

6.王安石的《伤仲永》中的“神童”方仲永生来为天才，但后来因被父亲当作赚钱工具而没有进行后天的学习，最终成为一个普通人。这告诉我们（ ）

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A.“神童”都会变为普通人

B.学习没有终点，即便是“神童”也要进行不断地学习才能成为有用的人 C.方仲永是因为赚钱而变成普通人的

D.方仲永没有重视自身条件，应好好利用自身的条件去赚钱

7.小芳在学月总结中写道：“通过小组其他同学对我的点评，我才知道自己有如下优点：性格开朗，喜欢帮助同学，比前月发言更积极，学习进步大等。但我与小葵相比，还存在学习不踏实、参加集体活动不积极的缺点。今后我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的进步。”小红认识自己的方法是（ ） ①他人评价 ②比较评价 ③心理测量与评价 ④自我评价 A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

8.著名音乐家胡赫曾对贝多芬说：“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为第一个贝多芬。”这句话（ ） ①告诫贝多芬做人要有骨气 ②告诫贝多芬要根据自己的特点发挥自己的优势 ③说明了莫扎特在音乐方面没有什么成就 ④说明了每个人都要不断激发自己的潜能，做更好的自己 A.②③

B.②④

C.③④

D.①③

9.小林发现好朋友最近情绪低落，便主动上前关心询问，好朋友却不愿说。以下做法正确的是（ ） ①显然这是不把自己当朋友，不愿意坦诚相待，也不搭理他 ②心情不好能理解，应该持续关心，多问几次他就会说了 ③要学会尊重朋友，给朋友留有一些空间，默默关心就好了 ④既然不愿说，就不强迫朋友，等他愿意说的时候再做倾听者 A.①③

B.②③

C.③④

D.②④

10.“要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话说明（ ） A.朋友能使人具有优良品质 B.只有十全十美的人才能获得友谊

C.要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质 D.自私的人与小气的人容易成为朋友

11.“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们（ ） A.结交朋友需要我们掌握方法，讲究艺术 B.朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时互相避让 C.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量

D.结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享

12.作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“……友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸……”这告诉我们（ ）

①生活中根本没有什么真正的友谊 ②友谊需要用心呵护 ③要正确对待交友中受到的伤害 ④友谊是虚假的，没有必要珍惜，让它自由发展就行

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A.②③ B.③④ C.①④ D.①②

13.静静过18岁生日时，潇潇给她的礼物是自己亲手绘制的连环画，上面记录了她们多年来友谊的点点滴滴。静静打开画册后，激动地掉下了眼泪。在潇潇上大学那天，静静早上5点多就起床骑车前往潇潇家，为她送行，她们的友谊单纯而深厚。由此可见（ ）

①友谊是平等的、双向的 ②友谊是一种心灵的相遇 ③友谊应该是一成不变的 ④友谊需要忠诚，也需要原则 A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

14.小丽和小美是同班的好朋友。在期末考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美举起左手微微晃动了一下。她立刻心领神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把答案抄在纸条上想递给小美。小丽的行为（ ） A.是值得赞赏的，因为小美是她的朋友

B.是错误的，因为她没有坚持原则，是对友谊的曲解

C.是错误的，因为这样做会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得 D.是正确的，因为不这样做就有可能失去一位朋友

15.互联网上，我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。这说明互联网（ ） A.开启通往世界的新窗口，有时却关闭了心灵之门 B.能够逐渐代替现实的生活，满足人生成长的需求 C.为与他人交往提供新的平台，促进交往无所不能 D.让人们停留在虚拟的世界，现实生活难以再触碰 二、非选择题（55分）

16.小敏所在的学校给每个同学都建立了成长记录档案，下面是小敏的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。

评价内容 主动学习，敢于挑战疑难问题 不盲从别人，有独到的见解 尊重、理解和宽容他人 爱护环境、珍惜资源 老师评价 ★★ ★★★ ★ ★★★★ 家长评价 ★ ★★★ ★ ★★★★ 自我评价 ★★★ ★★★★ ★★★ ★★★★ 说明：优秀为四颗星，良好为三颗星，一般为两颗星，通过努力有进步奖励一颗星。

（1）老师、家长的评价属于小敏认识自己的哪一途径？通过这一途径认识自己有什么重要意义？你认为我们应该怎样对待这些评价？（8分）

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（2）比较小敏的自我评价与老师、家长对她的评价，你认为小敏做到客观评价自己了吗？请你给她提一些建议。（5分）

17.材料一 夏雨请来班里的一半同学，在本城最有名气的饭店“庆生”。看着春风满面的夏雨，晓雪羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊！”李杰说：“难怪夏雨有这么多的朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”王强疑惑地问：“难道只有花钱才能获得和维持友谊吗？”

（1）材料一中的夏雨花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？请谈谈你对友谊的理解。（4分）

材料二 不知是什么原因，小明昨晚又没有完成作业。想到朋友会挨批评，小鹏把自己的作业借给小明抄。 材料三 林刚和王旭从小就是好朋友。林刚很讲“哥们儿义气”，喜欢替哥们儿“打抱不平”。有次王旭被校外的社会人员打了，让林刚帮自己出气。林刚去给兄弟“讨公道”，结果被捅伤。 （2）你认为上面两种情况是真正的友谊吗？为什么？（8分）

（3）你认为怎样才能收获真正的友谊？（4分）

18.材料一 在当代，一些社交媒体的“弄潮儿”赚足了人们的眼球，也获得了不菲的经济收益。然而，社交媒体却使更多的人在现实生活中感到孤独，尤其对青少年的影响更大。英、美等国的多项调查显示，在社交媒体伴随下成长的年轻一代不乏互联网社交达人，但更多的人却不爱出家门，缺乏社交能力，有的甚至不敢接电话或应门。

材料二 过多地使用互联网，对人们的健康和社交不利。美国梅隆大学的研究者罗伯特·克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网之后一两年进行人格评估时发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时越感到孤独和沮丧。 （1）结合两则材料，谈谈你对网上交往的认识。（4分）

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（2）作为新时代的青少年，请你针对网上交友提几点建议。（8分）

19.2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车。港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，拥有世界上最长的海底沉管隧道。岛隧工程是港珠澳大桥建设的“难中之难”，33节沉管要完成高精度的海底对接，岛隧工程的总工程师林鸣比喻其难度“像连续33次考上清华”，这一工程被英国《卫报》评为“新世界七大奇迹”之一。这个工程在建设过程中，还有个有趣的故事：工程开始施工前，建设团队曾与国外一家公司洽谈，试图引进相关技术和经验，但这家公司却“狮子大开口”，开出了15亿元的天价咨询费，合作最终未能谈拢。他们认为：“中国人没有能力做这件事情……中国一定会像其他国家一样再次请他们回去。” 某校七年级（3）班准备以港珠澳大桥为背景材料，召开一次主题班会，请你参与其中。 （1）请你为本次班会设计一个主题。（2分）

（2）你的梦想是什么？对你的成长有何作用？（6分）

（3）港珠澳大桥的建成对我们青少年追求梦想有什么启示？（6分）

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期中测试

答案

一、【答案】1.B 2.A 3.A 4.D 5.D 6.B 7.D 8.B 9.C 10.C 11.C 12.A 13.A 14.B 15.A 二、

16.【答案】（1）通过他人评价认识自己。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

（2）没有，她对自己的评价过高。 小敏应该学会谦虚，多听取老师和家长的意见，努力改正不足，争取更大进步。

17.【答案】（1）不能，友谊不能用金钱来衡量。 ①友谊是一种心灵的相遇。②友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。③志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

（2）不是。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

（3）①建立友谊，需要开放自己；需要持续的行动。②呵护友谊，需要用心去关怀对方，尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害。

18.【答案】（1）网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往无法触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。

（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 19.【答案】（1）示例：努力成就梦想。

（2）示例：我的梦想是当一名人民教师。 ①梦想可以不断激发我生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②梦想可以激励我不断地进步和发展。

（3）①少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与密不可分。②把梦想变成现实，需要努力付出。努力，需要立志，需要坚持和方法。③要把努力落实在每一天的具体行动中。

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