小学低年级美术教学计划

新的学期开始了，面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基础点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。在现在有的课程改革使得基础，美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，根据我校1、2年级学生特点特制定本期教学计划如下：

1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

教学重点难点：

教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。

教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

一、教材分析

学期低年级美术教材共安排了约18个教学周，每周2课时，1、2年级均执行学校课

时计划，实际上课约19课。其中一年级有工艺课9课，绘画课10课；二年级有欣赏课2课，绘画课7课，工艺美术课10课。由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。

二、学生情况分析

学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。

三、 教学模式

结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。

四、教学要注意的问题：

1、注意课堂秩序，上剪纸课之前做好安全教育，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃的正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、注意课室的卫生。

智园小学美术组 教师：李惠

2013.9