测数学试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题
1．计算结果最接近80的算式是（ ）。 A．373÷5
B．565÷7
C．21×42
2．下图中，甲乙两种食用油的每千克的价格相比较（ ）。
A．甲种油便宜
B．乙种油便宜
C．两种油价格一样
3．下面各交通标志是轴对称图形的是（ ）．
A． B． C．
4．第一小组100米跑的成绩分别是16.7秒，17.5秒，16.58秒，他们中跑得最快的所用时间是（ ）。 A．16.7秒
B．17.5秒
C．16.58秒
5．下列各图中，（ ）的面积最大。
A．A 二、填空题
6．估算39×41时，可以把39看作( )，把41看作( )，积大约是( )。
7．填上合适的单位名称。
试卷第1页，共4页 B．B
C．C
一幢教学楼高12( )，占地面积1200( )；课桌的高是60( )，桌面的面积约是60( )。 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.05( )0.4 89×59( )540 560÷8( )560÷2÷4
10平方厘米( )1平方分米 800米( )8千米 24时( )1天
9．学校买了24个足球，每个足球55元。根据竖式填空。
10．《新闻联播》晚上7时开始，用24时计时法表示就是( )开始。 11．生活中，可以用八位数表示日期，如20120713，表示2012年7月13日。那么20210621表示( )。
12．现在，电脑( )保修期。（填“已过”或“没过”）
13．下图是用1平方厘米的正方形摆成的图形，它的周长是( )厘米。
14．把1米长的铁丝在“×”的地方剪断，一共剪成3段（如下图）。
第①段长( )米，第①段长( )米（填小数）。 15．填一填。
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分数( ) 分数( ) 分数( ) 小数( ) 小数( ) 小数( ) 三、口算和估算 16．直接写得数。
0÷40＝ 20×50＝ 60÷2＝ 360÷9＝ 124÷4＝ 2.5＋0.2＝ 6.7－2.4＝ 3.6＋0.8＝ 4.5－2.1＝ 1.5＋6.9＝ 四、竖式计算
17．用竖式计算，带①的要验算。
42×21＝ 39×40＝ ①381÷2＝ 五、脱式计算 18．脱式计算。
（25＋42）×63 980－643＋279 469÷7×28 六、解答题
19．比较一下下面图形的周长和面积，你有什么发现呢？请写出来（每个小正方形的边长都为1厘米）。
我计算一下： 我的发现：
20．脱贫攻坚战中，某工程队为山区修一条840米的山路，如果7天修完，平均每天修多少米？
21．某写字楼共16层，每层有24个房间。这个写字楼一共有多少个房间？
试卷第3页，共4页
22．
23．如图，某学校实践园依山而建。
（1）这个实践园的围栏长多少米？ （2）实践园占地多少平方米？
24．三年级一班要买一批书，对同学们最喜欢看的课外书千克做了调查，结果如下。
种类 人数
（1）在下图涂一涂。
科技书 14 故事书 10 文艺书 9 其它 7
（2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 （3）你认为怎样买书比较合理？请给出合理建议。
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参考答案：
1．B 【解析】 【分析】
三位数除以一位数的估算方法是：除数不变，把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果；两位数乘两位数估算时，先将这两个两位数估成接近的整十数再进行计算；依此计算并选择。 【详解】
A．373接近370，370÷5＝74，因此373÷5的商接近74； B．565接近560，560÷7＝80，因此565÷7的商接近80；
C．21接近20，42接近40，20×40＝800，因此21×42的积接近800； 故答案为：B 【点睛】
此题考查的是三位数除以一位数的估算，两位数乘两位数的估算，应熟练掌握。 2．A 【解析】 【分析】
分别用总钱数除以各自的千克数，得出各自的单价，再比较即可。 【详解】
甲：39÷3＝13（元）
乙：72÷5＝14（元）……2（千克） 14元＞13元
所以甲乙两种食用油的每千克的价格相比较，甲种油便宜。 故答案为：A 【点睛】
本题考查了总价÷重量＝单价这个关系式的应用。 3．A 【解析】 【详解】
根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形
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叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可． 4．C 【解析】 【分析】
将他们每个人的成绩进行大小排序，时间用得最少的人跑得最快；一位小数比较大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数部分相同，就比较小数点右边的数，小数点右边的数大，这个小数就大；如果是多位小数，整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，此题依此比较即可。 【详解】
17.5秒＞16.7秒；16.7秒＞16.58秒
因此17.5秒＞16.7秒＞16.58秒，即他们中跑得最快的所用时间是16.58秒； 故答案为：C 【点睛】
此题考查的是时间快慢的比较，熟练掌握小数的大小比较是解答此题的关键。 5．C 【解析】 【分析】
如下图，A图的面积相当于14个小方格的面积，B图的面积相当于15个小方格的面积，C图的面积相当于18个小方格的面积，据此即可解答。
【详解】
根据分析可知，C图的面积最大。 故答案为：C。 【点睛】
答案第2页，共12页
本题主要考查学生对面积的认识。 6． 40 40 1600 【解析】 【分析】
乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。 【详解】
39×41≈40×40＝1600
估算39×41时，可以把39看作40，把41看作40，积大约是1600。 【点睛】
此题主要考查了学生对整数乘法的估算方法的掌握情况。 7． 米 平方米 厘米 平方分米 【解析】 【分析】
根据生活经验和实际数据，以及对长度单位、面积单位的认识可知，计量教学楼的高以“米”为单位，计量一幢教学楼的占地面积以“平方米”为单位，计量课桌的高以“厘米”为单位，计量课桌桌面的面积以“平方分米”为单位，依此填空。 【详解】
根据分析可知，一幢教学楼高12米，占地面积1200平方米；课桌的高是60厘米，桌面的面积约是60平方分米。 【点睛】
此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位、面积单位的认识是解答此题的关键。
8． ＜ ＞ ＝ ＜ ＜ ＝ 【解析】 【分析】
（1）小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，此题依此比较即可。 （2）先计算出89×59的积，然后再比较；
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（3）一个数连续除以两个数等于这个数除以后面两个数的积； （4）1平方分米＝100平方厘米，依此比较；
（5）1千米＝1000米，依此将8千米化成米后再比较； （6）1天里面有24小时，依此比较。 【详解】
（1）0.05与0.4中，整数部分都是0，十分位上0＜4，因此0.05＜0.4； （2）89×59＝5251，即89×59＞540； （3）560÷2÷4＝560÷（2×4）＝560÷8； （4）10平方厘米＜1平方分米；
（5）8千米＝8000米，因此800米＜8千米； （6）24时＝1天。 【点睛】
此题考查的是小数的大小比较，整数除法的性质，两位数与两位数的乘法计算，以及各单位之间的换算，应熟练掌握。 9．4； 20； 24； 【解析】 【分析】
根据题意可知，用每个足球的价钱×买足球的个数＝买这些足球一共花的钱，两位数乘两位数的计算方法：先是第二个乘数的个位与第一个乘数相乘；接着第二个乘数的十位与第一个乘数相乘，最后把两次乘得的积相加；依此选择即可。 【详解】
24的个位上是4，十位上是2，4×55＝220（元），20×55＝1100（元）；220＋1100＝1320（元），因此24×55＝1320（元），即：
【点睛】
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熟练掌握两位数与两位数的乘法计算算理是解答此题的关键。 10．19时 【解析】 【分析】
普通计时法化成24时计时法的方法：超过12时的，去掉限制词，再用当前时间加上12时即可，比如下午3：00，用24时计时法表示是：15：00，依此填空。 【详解】
7时＋12小时＝19时
因此晚上7时，用24时计时法表示是19时或19：00。 【点睛】
熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化是解答此题的关键。 11．2021年6月21日 【解析】 【分析】
根据题意可知，八位数的第1位到第4位表示的是年份，第5位到第6位表示的是月份，第7位到第8位表示的是号数，依此填空。 【详解】
20210621的第1位到第4位是2021，第5位到第6位是06，第7位到第8位是21，因此20210621表示2021年6月21日。 【点睛】
熟练掌握数字编码问题的计算是解答此题的关键。 12．没过 【解析】 【分析】
现在是2021年，因此用2018年10月18日加3年即可，依此计算并根本当前的日期判断即可。 【详解】 2018＋3＝2021
电脑的购买日期是2018年10月18日，3年后是2021年10月18日，今天是2021年6月25日，因此现在，电脑没过保修期。
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【点睛】
熟练掌握年、月、日的推算是解答此题的关键。 13．10 【解析】 【分析】
正方形的面积＝边长×边长，依此确定出小正方形的边长、摆成的图形的长和宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，再依此计算出摆成的图形的周长即可。 【详解】
1平方厘米的正方形的边长为1厘米 1×4＝4（厘米） （4＋1）×2 ＝5×2 ＝10（厘米） 【点睛】
此题考查的是组合图形周长的计算，根据正方形的面积计算出正方形的边长，以及长方形的周长的计算，应熟练掌握。 14． 0.1 0.6 【解析】 【分析】
1米长的铁丝平均分成了10份，每份为0.1米，第①段为其中的1份，第①段为其中的6份，依此填空。 【详解】
根据分析可知：第①段长0.1米，6个0.1米是0.6米，因此第①段长0.6米。 【点睛】
熟练掌握小数的意义是解答此题的关键。 15．
7826 0.8 0.07 0.26 10100100【解析】 【分析】
图1是把一个长方形平均分成10份，每份用分数表示是
1，用小数表示是0.1，其中涂色10答案第6页，共12页
部分占8份，就是8个
18，8个0.1，即，0.8； 10101，用小数表示是0.01，其中100图2是把一个长方形平均分成100份，每份用分数表示是涂色部分占7份，就是7个
71，7个0.01，即，0.07； 1001001，用小数表示是0.01，其中100图3是把一个长方形平均分成100份，每份用分数表示是涂色部分占26份，就是26个【详解】
126，26个0.01，即，0.26。 100100
分数（
7826） 分数（） 分数（） 10100100小数（0.8） 小数（0.07） 小数（0.26） 【点睛】
此题考查的目的是理解掌握分数、小数的意义及应用。 16．0；1000；30；40；31； 2.7；4.3；4.4；2.4；8.4 【解析】 【详解】 略
17．882；1560；190……1 【解析】 【分析】
两位数乘两位数竖式计算的方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积加起来。 除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就
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对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。 有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。 【详解】
42×21＝882 39×40＝1560 ①381÷2＝190……1 422213942 40 8415608821903812181811902380 验算：138118．4221；616；1876 【解析】 【分析】
（25＋42）×63此题先算加法，再算乘法； 980－643＋279此题先算减法，再算加法； 469÷7×28此题先算除法，再算乘法。 【详解】 （25＋42）×63 ＝67×63 ＝4221 980－643＋279 ＝337＋279 ＝616 469÷7×28 ＝67×28 ＝1876
19．计算见详解；
长为3厘米，宽为4厘米的长方形的周长最短，三个图形的面积一样大。 【解析】 【分析】
分别计算出每个图形的周长与面积，然后再写出发现即可，长方形的周长＝（长＋宽）
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×2；长方形的面积＝长×宽；图一的长为3厘米，宽为4厘米；图二长为2厘米，宽为6厘米；图三长为12厘米，宽为1厘米；依此计算即可。 【详解】 我计算一下： 图一中周长为： （3＋4）×2 ＝7×2 ＝14（厘米）
面积为：3×4＝12（平方厘米） 图二中周长为： （2＋6）×2 ＝8×2 ＝16（厘米）
面积为：2×6＝12（平方厘米） 图三中周长为： （1＋12）×2 ＝13×2 ＝26（厘米）
面积为：12×1＝12（平方厘米）
14厘米＜16厘米＜26厘米；12平方厘米＝12平方厘米
我发现：这三个图都是由12个小正方形组成，其中长为3厘米，宽为4厘米的长方形的周长最短，三个图形的面积一样大。 【点睛】
此题考查的是组合图形的面积、周长的比较，熟练掌握长方形周长与面积的计算是解答此题的关键。 20．120米 【解析】 【分析】
根据题意可知用某工程队为山区修的山路的长度除以修完的天数就是平均每天修路的长度，依此计算。
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【详解】
840÷7＝120（米）
答：如果7天修完，平均每天修120米。 【点睛】
此题考查的是工程问题的计算，熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。 21．384个 【解析】 【分析】
根据题意，每层有24个房间，16层有16个24个房间，即24×16，用乘法解答。 【详解】
24×16＝384（个）
答：这个写字楼一共有384个房间。 【点睛】
本题解答的依据是整数乘法的意义：求几个相同加数的和用乘法计算。 22．24盒 【解析】 【分析】
先用每盒酸奶的钱乘可以买酸奶的盒数计算出带的钱数，然后用带的钱数除以每盒花生奶的钱即可，依此计算并解答。 【详解】
12×18＝216（元） 216÷9＝24（盒）
答：如果用这些钱买花生奶，可以买24盒。 【点睛】
此题考查的是经济问题的计算，先计算出带的钱数是解答此题的关键。 23．（1）270米 （2）9000平方米 【解析】 【分析】
（1）根据题意可知，这个实践园长的一面靠山，因此这个实践园的围栏长等于150米加2
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个60米；
（2）长方形的面积＝长×宽，依此计算出实践园的占地面积即可。 【详解】 （1）150＋60＋60 ＝210＋60 ＝270（米）
答：这个实践园的围栏长270米。 （2）150×60＝9000（平方米） 答：践园占地9000平方米。 【点睛】
此题考查的是长方形周长与面积的计算，应熟练掌握。 24．（1）见详解 （2）科技书；其它
（3）我建议多购买科技书，少购买其它种类的书籍。 【解析】 【分析】
（1）每个小格表示1人，因此喜欢这个种类的图书有多少人，则这个种类所对应的格子就涂多少格，依此涂色；
（2）喜欢哪一个种类的人数所对应的格子涂色最多，则喜欢这个种类的图书的人数就最多；喜欢哪一个种类的人数所对应的格子涂色最少，则喜欢这个种类的图书的人数就最少；
（3）喜欢哪一个种类的书的人数最多，则就建议多购买这个种类的图书，喜欢哪一个种类的书的人数最少，则就建议少购买这个种类的图书，依此给出建议即可。 【详解】 （1）
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（2）喜欢科技书的人数对应的格子涂色最多，则喜欢科技书的人数就最多；喜欢其它种类的人数对应的格子涂色最少，则喜欢其它种类的人数就最少； （3）我建议多购买科技书，少购买其它种类的书籍。 【点睛】
此题考查的是数据的收集与整理，应熟练掌握。
答案第12页，共12页
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