一、 名词解释：（5×6）
1、 践土之盟 2、南北面官 3、摊丁入亩 4、买办 5、辛酉政变 6、战国策派
二、 简答：（10×6）
1、 汉武帝财政改革的原因及措施 2、 清代的改土归流的措施及影响。
3、 19世纪下半叶重商主义思潮有何特征。 4、 简述南京国民政府改订新约运动。 5、 1930年本位文化建设的内涵、实质。 6、 东南互保对晚清政局的影响
三、 论述（15×4）
1、 魏晋南北朝时期民族大融合。
2、 五四新文化时期的东西、新旧文化之争。
3、 抗战时期国共采取的经济政策的调整、性质及结果。 4、 明朝内阁是怎样形成的，谈谈你对它的看法
教育综合
一、 简答
1、 自我效能感的含义及其影响因素 2、情绪情感的功能 3、一般心理问题的特征 4、现
代教育的特点 5、教育的文化功能 6、教学设计理念的更新
二、 论述
1、 人际沟通的构成要素及有效人际沟通的条件。
2、 培养良好的班集体对班主任工作有何作用，及如何培养良好的班集体。
三、 材料分析
材料一：小燕学习成绩一般爱打篮球，李丽学习成绩优秀，李丽每次考试得第一时，小燕在背后总是说李丽事先知道题，当李丽为班集体做了贡献时，小燕总是说李丽爱出风头，小燕不允许班里同学比他穿的漂亮，谁比他穿的漂亮他就说谁坏话，小燕的朋友越来越少了，小燕为此感到很苦恼。
1、 针对小燕的情况进行分析。 2、 为小燕的问题提出解决的对策。
材料二：李希贵校长编了《学生第一》和《学生第二》两本书，在学校中要做到“教师第一，学生第二”是为了更好地实现校园里的“学生第一” 1、 如何理解校园里的学生第一。
2、 如何理解管理工作中的学生第二，教师第一。
3、 如何理解《教师第一》与《学生第二》的关系以及对校长的观点进行评价。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容