幼教网整理了关于幼儿小班艺术教案《新年好》,期望对幼儿学习有所关心,仅供参考。
活动目标:
1、感受歌曲轻巧的情绪,学习边演唱边有节奏的演奏碰铃、铃鼓等乐器。
2、能依照教师的指挥手势演奏,初步注意合奏时音响的和谐。
活动预备:
体会预备:幼儿事先已比较熟悉歌曲。
物质预备:碰铃、铃鼓、圆舞板等、音乐《新年好》
活动过程:
1、感受歌曲轻巧情绪。
(1)幼儿听录音,感受歌曲的轻巧,并用各种体态表达欢乐的情绪。
(2)教师伴奏,幼儿演唱,教师提示幼儿用饱满的精神、轻快的声音演唱歌曲。
2、感受歌曲的节奏,学习表现三拍的节奏特点。
1、引导幼儿徒手练习节奏|×××|与|×0 0|,初步表现三拍子强弱弱的节奏特点。
2、放慢苏速度演唱歌曲,指导幼儿随乐拍手为歌曲徒手伴奏。
1、第一遍:用|×××|节奏型。
2、第二遍:用|×0 0|节奏型。
3、播放歌曲录音,指挥幼儿分两组边演唱边拍手为歌曲伴奏。
3、幼儿持器演奏。
(1)幼儿分两组练习演奏。幼儿持碰铃、铃鼓的一组演奏|×××|的节奏型。持圆舞板、木鱼的一组演奏|×0 0|节奏型。
(2)引导幼儿持器完整的为歌曲伴奏。
(3)提示:幼儿最初持器演奏时可用齐奏的方式,第一遍用|×××|的节奏型。第二遍用|×0 0|节奏型。之后还能够进行简单的合奏。教师注意引导幼儿倾听各种演奏的方案音响成效,尝试查找最佳方案。
4、幼儿按意愿分成两组,一组演唱,一组持器演奏。之后可进行交换。
三、户外活动:
1、体育游戏:投飞镖 见领域活动指导P25。
2、分组活动:(见周打算表)
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