组织部工作总结10-11-2

2010-2011学年第二学期

组织部工作总结

一、完善部门的组建和制度建设工作

根据院学生会、分团委要求和部门实际情况，我部以“服务同学，提升自我”为宗旨，实行学生会、分团委常委领导下的责任制。学生会、分团委常委统一领导部门工作，支持按照学院要求积极主动、负责的开展工作，保证各项任务的完成。

我们设立了部门基层委员会，成立了党建工作处、组织工作处、筹策组、督管办等部门机构，做了分工安排，妥善做完成了部门的组建工作。

工作制度方面，我们对部门的所有成员明确提出了工作要求，确立了部门值班制度、会议制度、副部、干事考核制度和奖惩制度。确保了部门制度上的完善及今后工作的制度化、规范化。

二、认真做好党务工作

在全校实行党校二级管理，我院建立分党校的大环境下，组织部在院系老师的指导下开办了能源与动力工程学院分党校第三期积极分子培训班。

我们认真做好协助校务委员会制定具体的教学计划，辅助学校党校兼职教师授课，安排我院两位学生党支部给积极分子做集体辅导的工作；做好培训班学员的报名和资格审查工作，以及授课时间、地点的安排和通知工作；各次学习的组织和考勤工作以及学员思想汇报、学习心得的查收和评比工作；另外，组织部也积极慎重地

做好学员考试资格的评定等工作。此次培训我们做了很细致的规划，在工作时我们严格按照计划，并根据当时的实际情况作出相应调整。这一系列的工作取得了较好的成效，三次集中授课以及一次集中汇报，绝大部分学员都能按要求，按时上课，认真听讲，并做好笔记，细心领会老师的授课内容，学员们积极性很高，学习氛围浓厚，学习劲头很足。

首先对于本次培训班的学习形式。我们仍然将其分为两部分：课内学习和课外实践活动。课内学习包括党校兼职教师授课和学生党支部辅导，同时采取讨论交流、撰写学习心得，集中汇报等形式。课外实践活动是本次培训的一大亮点，此次增加了工艺品展示这一环节，避免了实践活动过于单一。五个实践小队在队长和副队长的带领下开展了一系列有意义的实践活动，如打扫教室，服务同学；敬老院义务服务，探访老家；发放党史书签，庆祝党九十华诞等。活动成功颇丰。

其次，我们在辅导员的授课内容方面做了认真的规划。本次培训班的学习内容主要以党章为依据，学习党的性质、指导思想、最终目标和现阶段的基本任务；学习党的宗旨、组织原则、纪律和作风建设；学习的条件、义务和权利等党的基本知识；明确如何端正动机，争取早日加组织。同时为了营造良好的课堂学习环境，我们组织部工作人员提前半小时到授课地点检查教学设施，并为授课老师准备好饮用水。

再次，考核办法方面。在保证分党校条例相应部分得到必要、完

整实施的基础上组织部努力完善激励机制将考核办法制度化、系统化，确保分党校培训有条不紊的进行。每次集中培训我们都做好学员考勤和课堂记录，确保学员遵守学习纪律，不迟到，不早退，不无故缺席。另外，我们定期查收学员的课堂笔记和学习心得，做好相应的打分和评比，并归入档案。在本次培训结业时，我们根据规定按学员人数的10%评选优秀学员，表彰学习态度认真，按时完成学习心得，讨论积极发言，考试成绩优秀，在学习、工作等方面都发挥模范带头作用的学员。

在学院分党校校务委员会的指导和各位培训班学员的支持和配合下，组织部基本顺利的完成了本次的积极分子培训工作，然而工作中也存在一些不足。例如集中汇报前未曾预料到汇报同学的资料无法显示，造成汇报推迟。又例如未曾与学员就请假问题交流完善，导致部分学员出现旷课现象以及部分学员上课玩手机等。针对这些问题我们会及时做好总结，认真反思，争取在下期的积极分子培训中完善这些不足之处。

培训班从筹备、策划到开办都得到了老师们的热切关注和各方面的大力支持和帮助。本次培训也基本达到了目的，学员们的思想觉悟有所提高，对党有了全面系统的认识。培训班办出了特色，得到了老师和广大学员的好评。

三、主题团日

这是本学期的一个做出成绩的工作。组织部妥善安排好了各班的主题团日活动的会议通知、强调重要性等前期工作，各班开展活动的

过程中组织部给予了各班团支部应有的指导，帮助个支部保质保量又出成效的完成本支部的团日活动。活动后期，组织部内部做了上报学校的名单筛选，指导了比较优秀的支部完成活动总结和报告，最终上报了三个支部的团日活动到学校评比，最终，我院获得“优秀组织奖”，热动103/101支部获得特等奖，热自091支部获得二等奖，制冷101支部获得三等奖。

以下是团日活动的总结，以便今后工作的参考。

（一）活动目的

通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强学生对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。通过这次主题为“学党史，知党情，跟党走”的团日活动，进一步加强我党各支部的内部建设，提高内部凝聚力。

（二）活动形式

以团支部为单位，以学术科技文化活动为载体，围绕主题开展一系列形式多样、寓教于乐、内容丰富的主题团日活动。

（三）活动要求

各院系分团委（团总支）要对本次活动高度重视，加强对团支部的指导。各团支部活动方案要在思想性、教育性、生动性上下功夫，团支部要做好活动总结工作（包括文字、图片、流程、新闻报道等），团组织生活的材料是否齐备作为评比表彰的重要依据。

报送“最佳团日活动”评比的团支部材料，要求填写“南京工程学院最佳团日活动申报表”，参加“优秀组织奖”评选的院系要求填

写“南京工程学院主题团日活动优秀组织奖申报表”。

（四）活动时间

3月17日——4月10日 各团支部策划制订主题团日活动方案，组 织开展主题团日活动

4月10日——4月13日 分团委组织部根据团日活动考核办法对班级进行初评，针对入选团支部材料提出改进建议

4月14日——4月17日 入选团支部根据实际情况对材料进行完善 4月18日 将最终入选团支部的材料交给老师

4月22日——4月28日 各院系推荐优秀主题团日活动，参加学校“最佳团日活动”的评比

4月29日——5月4日 校团委组织评定校“最佳团日活动”、“院系优秀组织奖”并进行表彰。

评选办法

1.首先从各班交上来的PPT中筛选出7份得分最高的，评分办法如下： 标准 分数 内容形式1. 紧扣主题，观点鲜明有特色，内容充实，思想性 20 强 2.新颖有独创性，健康向上 材料情况1. 活动策划及活动总结符合规范（字数，字号，格 30 式，图文并茂） 2. 内容总结具体生动，排版合理

宣传影响1. 有新闻稿，宣传板，条幅，海报等形式 20 2. 影响力大，范围广 组织参与1. 现场气氛活跃，拉拉队井然有序 15 2. 出勤率高，同学们积极配合响应 现场表现1. 精神饱满，表情自然，得体大方 15 2. 肢体语言恰当，语速恰当，声音洪亮，自然流畅 3. 富有激情和感染力，对配合者致意答谢

2.第二轮为7进5的筛选，相对于第一轮筛选，其重点主要放在该团日活动是否紧扣“学党史 知党情 跟党走”这一主题，以及其在广大学生中起到的作用和影响，是否达到了预期目的。 3.将筛选出的5份送至院系老师处做终审，最终由老师决定代表院系参加校级比赛的团日活动。

四、学生干部培训

本次培训将10级各班班级班长、团支书、学生会各部门、副及其两到三名干事作为本次活动的培训对象，希望通过培训班不断提升学生干部的思想政治素质、理论水平、服务意识、创新能力、实践能力和组织协调能力，努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面、工作能力强的学生干伍。活动自2011年5月4日起至6月15日结束，由副陆彤坤、学工办侯昀老师、耿言海老师以及倪颖老师作为指导老师共进行了5次集中授课，针对学生干部的角色定位、能力素质要求；学生组织的职能、学

生干部的人际交往、学生干部的工作本质；院系学生干部工作方式、学生干部文书写作；学生干部组织活动的创意、策划与实施等六个方面进行了培训，并达到了预期的效果。 （一）活动进行的整体情况

自双代会结束后，能源与动力工程学院学生干伍迎来了一批新生力量，他们将是大学生中的骨干，是学生工作的中坚力量，更是师生沟通的桥梁与纽带。院系领导希望能够给新的学生干伍的每一位成员提供更多机会和平台锻炼、展示学院学生干部各方面的能力素质，因此，应院系要求，特此开办了能源与动力工程学院2011年度学生干部培训班，也是能源与动力工程学院第一期学生干部培训班。

（1）活动准备工作：

印制学生干部培训学习手册、工作人员联系方式、培训人员签到表等文件。

每次活动前由组织部工作人员通知各班班长、学生会各部门培训班的时间和地点。

借好教室并提前到教室检查多媒体使用情况、给授课老师买水。 请宣传部同学协助，负责活动的宣传和教室黑板版面的书写。

联系考勤人员，负责学员的签到和会场的布臵。 （2）活动开展的有利条件和机遇：

本次活动得到了院系领导的关注和支持，由陆老师做了开班动员及第一次授课，聘请了侯老师、倪老师、耿老师作为指导老师做了四

次集中授课，他们在学生工作方面具有丰富的经验，给了学员极大的帮助，在他们的帮助下，本次学生干部培训班取得了预期效果，达到了活动目的。

（3）活动中的因素：

本次活动是在五一刚结束之后开班，宣传工作并不到位，但未对活动的进行造成太大的影响。

开班动员是在运动会筹备期间举行，大多数学员有事在身，所以学员到位情况并不理想。

每期活动都设在周三下午进行，周三校内活动较多，不能做到每位学员都能到场听讲。

（二）活动的成绩和学员所取得的收获

活动结束后，为了能更清楚的了解学员的学习掌握情况，活动存在的问题以及今后应当如何开展学生干部培训工作，我们做了问卷调查，对10级每个班级及学生会各部门发问卷调查表，以进一步的了解活动的成绩和缺点。（调查问卷见附录一）

问卷调查情况：

根据调查问卷情况，参加随机调查的学员认真的对问卷进行了回答，更是写出了自己参加此次活动的收获，以及结合自身，谈到了自己的在学生会以及在班级工作中的经验。针对问卷调查结果，本次学干培训得到大多数学员的认可，认为在鉴于自己部门和班级活动之需时，开办学生干部培训班很有必要，学员能够在培训过程中发现自己的一些不足之处，在此，学员也希望学干培训能在决策能力、策划能

力、沟通能力、创新能力、表达能力、应变能力等方面进一步给予培训以得以提高。

学员对于学干培训的培训方式提出他们自己的建议。大多数学员倾向于学生干部培训班以情景模拟、素质拓展训练、专题讲授等方式进行教学。

学员也在此次学干培训班中收获颇大，尤其文书写作方面，知道了一些文书的书写格式、表达方法和注意事项，还有在职责方面，更多的了解到了自己的职责，增强了自我改正能力。

在工作经验方面，学员就自身谈了自己的建议，如班级干部谈到了自己在班级工作中应当如何管理工作及分工，学生会干部谈到了自己如何处理人际关系和展开活动，这些宝贵的经验我们会将其保留，以便今后的几期学生干部培训能够当做珍贵的资料，指导一届又一届的学生队伍在学生工作中作出正确的抉择，达到培训班的目的。 （三）活动中遇到的问题、经验和教训

本次活动已经结束了，这次活动给了我们很多的经验和教训，这些经验可以给我们很大的帮助，以便我们在今后工作开展的更加顺利，取得各大的成功。 （1）人员到场问题：

由于学员工作及自身态度问题，人员缺勤现象比较严重，请假居多，存在无故缺勤现象。

解决方法：联系侯昀老师，由侯老师将最近几次未能参加的学员召集到一起开小会,指出本次活动的重要性，并提醒大家今后按要

求参加。同时，在每次活动前对学员的通知改为由组织部工作人员以电话或短信方式通知10级各班班长和学生会各部门并提醒他们通知自己班上的团支书和部门干事成员。

经验教训：对于以后活动中的考勤问题应当在通知时认真通知，说明利弊，并在考勤时严格把关，尽力使与会人员遵守活动纪律。 （2）实践活动：

由于时间及模拟职场面试活动问题，本次活动原本所计划的将学员分为4个小组完成院系举办的《“风云职场 我最闪亮”模拟面试大赛》的有关宣传、组织的实践活动未能开展，若实践活动可行，将在下学期继续开办，完成本次学干培训的实践活动，以检测活动开办的成果。 （3）宣传工作：

由于时间仓促，宣传工作未能及时安排好，宣传工作不到位。 经验教训：今后的活动开展要做好准备，在开办活动前就做好条幅，联系好协助人员，出好海报，做好宣传工作。 （4）多媒体教室：

在第三次集中授课时，麦克风不能使用，使活动进行有许延误，给授课老师带来了不便。

经验教训:以后借好教室后尽早提前查看多媒体教室的能否正常使用，以免老师在授课时出现问题，做好准备工作。 （四）下一步打算

学生干部培训班已经结束了，活动取得了预期的目的和效

果，通过培训，大家的能力得到了提高，学习到了开展学生活动的经验和方法，为今后学生工作的顺利开展，学生活动的质量打下了坚实的基础。

今后的工作将总结这次活动的经验教训，为以后的部门活动以及之后几期的学生干部培训提供了很大的帮助，根据问卷调查情况将会对之后几期的学生干部培训工作侧重在文书写作练习、人际交往、紧急事件处理等方面进一步的进行培训和锻炼，将锻炼学员能力重点转移到决策能力、策划能力、沟通能力、创新能力、表达能力、应变能力等方面上。

也希望新一届的学生干伍健康成长，在今后发展的道路上越走越远。

附录一

能源与动力工程学院 2011学年学生干部培训调研问卷

本次的学干培训已经结束，能源与动力工程学院分团本着以培训班不断提升学生干部的思想政治素质、理论水平、服务意识、创新能力和组织协调能力为目的，开办此次学干培训。我们将通过此问卷了解同学们对分团委学生会及其干部工作的评价和建议，以及对这次学生干部培训提出自己好的建议和想法。以便于学生会与分团委能够更好地为同学们服务，共同营造良好的学习和生活氛围！此问卷只需耽搁您几分钟的时间，请认真如实填写，提出你们的宝贵意见和建议。本问卷只作调查研究用，您的答案不会对您造成任何影响，谢谢您的参与、合作！！

1、请问您是现在的职务是什么？

A. 学生会团成员、部门 B.班级学生干部 C .学生会干事

2、对于新一届分团委学生会，您认为需要在哪方面进行改进？（多选）

A.工作效率上 B.工作方式上 C.工作态度 其它(请填上)：____________________

3、对于分团委学生会及其干部的不满，您会通过何种途径表达？*（多选）

A.向班委反映 B.向辅导员反映 C.直接向学院或学校反映 D.自认倒霉

4、您认为分团委学生会各项活动是否能够吸引大部分同学？

A．可以，因为从同学的自身利益出发，全心为同学服务

B．不可以，本身经费不足，无法用各种物质奖励来吸引同学的眼球到大多数人 C．不可以，举办方学生会没有尽全力，所办活动并无什么实际内容 D．不可以，活动内容不吸引你

E．不可以，同学个人的原因与活动本身无关 F．很难说，具体问题具体分析

5、根据目前的职务，您认为最希望提高自己的能力是什么？（多选）

A．决策能力B．策划能力 C．沟通协调能力 D．创新能力 E．表达能力 F．应变能力

其它(请填上)：________________________

6、对于学生干部培训，您最喜欢的培训方式是什么？

A．专题讲授B．讨论交流 C．案例教学D．情景模拟 E．专题调研 F．素质拓展训练 其它(请填上)：__________________________

7、结合部门和班级实际情况，您觉得是否有必要开办学生干部培训班

A 很有必要 B 可有可无 C 没有必要

8、请结合自身，谈谈您还有哪些方面不足之处需要改进

A 人际交往 B 文书写作 C 活动开办 D 其他

9、结合自身的实际情况，请您谈谈通过此次学生干部培训班有哪些收获？（请在本张背面详细作答）

10、请结合自己在学生会或班级里的一些工作经验。（请在本张背面详细作答）

能源与动力工程学院分团委组织部

五、党史知识竞赛

为热烈庆祝中国党成立九十周年，颂扬中国党的丰功伟绩，培养大学生爱党爱国情感，增强大学生的历史使命感、责任感，我校举办了纪念中国党成立90周年党史知识竞赛。组织部在得到学校团委通知后认真筹备、开展。我们从团支书的会议通知到各班自主报名最终决定名单以及鼓励全体和积极分子积极参加，在竞赛之前做了很多准备工作。

个人赛于3月30日下午如期举行，在这次比赛中我们院系取得了优异的成绩，在全校前50名中我们院系占了8个。其中一个一等

奖，三个三等奖和四个优胜奖。

团体赛于4月15日晚上如期举行，由于之前我组织部对此次比赛做了较充分的相关宣传，因此，本次后援团整容非常强大，并且参与比赛全过程之中。后援团对于本次参赛选手给与了极的精神鼓励，热情澎湃，充分体现了我院学生对此次比赛的重视及全院学生的集体荣誉感。

六、推优

应南京工程学院校团委要求，我能动学院10-11学年第一学期推优工作在4月初开始进行，并由能动院组织部负责推优工作的进展。我组织部接到任务之后，严格根据《南京工程学院推荐优秀作为党的发展对象工作细则》文件精神，认真指导各班级团支部开展推优工作，于4月12日完成推优工作。至此，对本学期的推优工作进行工作总结，以便今后工作借鉴参考。

（一）深刻认识“推优”工作的重要意义

1、“推优”工作是党建带团建，团建与党建相衔接的重要切入点，是实现党队伍在组织上衔接的重要措施。“推优”就是充分发挥各级团组织在培养、考核、推荐优秀作党的发展对象工作中的积极作用，在坚持标准、保证质量的前提下，积极、慎重、稳妥地向党组织推荐优秀和青年团干部。“推优”工作是团组织自觉接受党组织的领导，把团的工作纳入到党的工作体系的具体体现，积极做好“推优”工作，是党对团组织提出的要求，也是团组织发挥党的助手作用的重要内容，在当前对于党的建设和团的建设都具有重要的

现实意义。

2、做好“推优”工作，是党的事业发展和造就社会主义事业人的需要。当前，我们的党正带领全国人民建设具有中国特色的社会主义，需要大批掌握社会主义现代化建设本领的高技术人才。青年代表着未来，是党的事业发展的重要后备力量，在使他们掌握科学文化知识的同时，努力把他们造塑成为青年马克思主义者，是学校党团组织的一项战略任务。因此，推荐优秀作党的发展对象，不断增加队伍中青年的成份，是关系到我们党的事业兴旺发达，后继有人的百年大计，是保证我们党和国家不改变颜色的战略需要。

3、做好“推优”工作，是促进团组织自身建设和发展的需要。青年的过程，也是党组织对其培养、教育的过程。在这一过程中，共青团组织充分发挥助手作用，既为党组织培养输送新鲜血液，同时也使自身得到锻炼，有利于发挥团组织团结教育青年的作用，在共青团组织先进性与群众性的有机结合中，焕发的政治热情，激励青年在政治上不断追求、进取，进一步增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

（二）推优工作流程

1、会议：4月1日接到推优工作通知后，我组织部即于4月2日晚7：00召开了能动院各班级团支书会议。会议分配了此次推优工作，并对推优作了具体要求，具体如下:

①推优条件： 递交了申请书；

政治上积极要求进步，能认真学习政治思想理论和党的知识； 拥护党的路线、方针、，政治上与党保持一致； 动机端正，有为主义事业奋斗终身的坚定信念； 能严于律己，在学习、生活和工作中起模范带头作用； 能开展批评和自我批评，敢于同不良行为作斗争；

关心集体，团结同学，思想、工作、学习表现得到同学认可，受到好评。

②为了保证推优质量，有下列情况之一的，一般不得作为推荐对象：

综合素质测评班级名次没达到60℅的； 现有课程要重修的；

团支部测验票数不过半的（支部参与率要达90℅）； 受过警告及以上处分的； 团支部推荐程序不符合要求的。 2、组织部工作分配：

为了方便工作的进行，我组织部对各项工作进行了分组，分设小组长，提高工作效率和质量，具体如下：

①、联络小组:主要负责各班级团支书的通知及联络工作，并要求通知准确及时到位，通知时注意礼貌问题。

②、整合小组：主要负责分发、收齐、整合名单的工作，具体有:推优名单的收齐（电子表格或文字表格形式）；审核表的领取、分发(分发时同时告知审核表填写细则)、收齐；各班级推优名单的具体整合

（制作成Word文档及Excel表格形式，主要有人数、班级、姓名、性别、智育及综合排名）。

③复查小组：主要负责对推优名单的审查，审核表的的审查及清点，检查推优人员的成绩是否符合要求。

3、各班级推优工作开展流程:

①、团支部召开班委会议，认真学习推优要求，对符合条件的进行评议发言，在广泛听取意见的基础上，以无记名投票的方式对申请的进行测验，并公布结果；

②、团支部委员会对照推优条件和推优规定，确定推优对象，经班主任同意后，将推优名单以文字表格或电子表格形式交至组织部；

③、团支部推优过程及结果记入《团支部工作手册》； ④、积极联系并领取审核表，各团支部组织专人统一填写。 ⑤、积极配合组织部工作，保质保量完成推优工作。 （三）组织部各成员工作要求：

1、做事踏实认真严谨，尤其是推优名单及审核表的收齐工作，需要核实名单、人数、表格数，文档制作是否有错误等等...

2、执行力要强，对于分配的任务需要及时开展进行，对各班级的推优工作也需要适时进行督促，按时保量完成所接手的任务。

3、与各个班级团支书工作交流时的礼貌问题，要树立好组织及个人的形象，积极配合各个班级团支书工作。

4、做事尽职、完美，尽自己所能完成任务。 （四）关于审核表的填写要求：

1、要求用黑色水笔填写，填写时字迹清晰整洁，避免字迹模糊，不清楚的现象发生；

2、填写学院及班级名称时需具体明了，如：能源与动力工程学院（不可填写为能动学院）；

3、申请时间，参加党课培训时间以及各学期智育与综合成绩需填写完整，各班级团支书也应当及时做好记录工作，避免填写时出现差错或不填写的现象发生。（未参加党课培训即不填写时间）；

4、主要表现应当填写对自我的客观陈述，100字左右即可； 5、获奖情况尽量写细致，如:09-10学年度第一学期获三等奖学金（避免写成：获三等奖学金）；

6、各班级团支书应当认真核对，确认各项填写内容无误之后方可签署姓名，并及时收齐交至组织部。

（五）工作中遇到的问题及解决方法：

问题一：联系时少数班级任职团支书有所改动，难以及时联系到个班级团支书。

解决方法：每学期更新一次各班班长、团支书的联系方式，并以表格的方式打印出。

问题二：任务分配时考虑不够全面，主要有两方面：

⑴各个年级的推优人数不等，大一推优人数占绝大数，大二、大三、大四的推优人数则依次减少，因此整合组负责各年级的人员工作量差别较大。

解决方法：整合组人员分配时，大一4人，大二2人，大三大四

各一人。

⑵部分干事未分配到具体工作或工作无具体意义。

解决方法：安排任务时按照各干事做事的特点具体分配任务，使每位成员都有展现自己能力的机会，有事可做，有实践意义。

问题三：审核表填写不符合要求，部分审核表需要二次，降低了推优的效率。

解决方法：开会时明确指出审核表填写要求，各班级团支书做好相关记录，积极配合推优工作的开展。审核表汇总到组织部后，部门内做好复查工作，逐一审查。

七、评优

应校团委要求，我们部门配合老师根据《南京工程学院学生手册》中“南京工程学院先进团支部、优秀、优秀团干部和先进青年志愿者服务队评定办法”认真做好推荐工作，期间召开团支书会通知此事，之后汇总、审核表格，有条件不符合的让团支部重新推荐，最终共推荐优秀32人，优秀团干23人，优秀团支部3个以及青年志愿者服务队。

八、部门内部期末调查问卷

为了进一步提升部门综合实力，发现日常工作中的不足及优点，帮助大家更好的工作，对部门下一步的发展方向做出准确的预估，听取大家对部门发展的建设性意见。特此在我们组织部内部发起此次期末调查，调查采用不记名的方式进行，调查内容涉及部门日常工作中遇到的问题，每一位部门成员的日常表现，以及对于部门的建议

等诸多方面，意在希望通过调查分析，对部门现状做出一个客观公正的评价。下附调查问卷：

组织部期末调查问卷

（此问卷由三部分组成，请仔细阅读每一道题目，并根据实际情况认真作答）

第一部分

1、对于组织部现阶段的人员安排是否满意？ A、很满意 B、基本满意 C、存在问题

2、在部门内与他人合作交流时，你是否认为礼貌用语很重 A、很重要，体现了彼此尊重 B/无所谓，因为彼此很熟 3、你是否觉得部门的现阶段活动过多而影响了你的成绩？ A、完全没有 B、有影响，但不大 C、影响很大 4、你觉得现在的课程紧么？

A、空余时间较多 B、能承受得了 C、十分繁重 5、你是否有明确的学习或工作目标？ A、有 B、没有

6、在部门内的日常工作中你是否会感觉到压力比较大？ A、压力很大 B、属于正常情况 C、很轻松 7、你觉得自己在部门内的人际关系怎么样？ A、人缘很好 B、一般 C、很差 8、当出现工作与学习有冲突时你会怎么办？

A、放弃学习 B、求助于他人 C、放下工作 D、向上级反应 9、在日常工作中当与其它人员出现误解时你会怎样解决？ A、通过交流解决 B、不进行解释 C、求助于上级 D其他 10、为了部门的工作你是否愿意牺牲自己的课余时间？ A、愿意 B、不愿意

11、你对前一阶段我们部门的各项活动觉得是否满意？ A、十分满意 B、一般 C、存在较多问题

12、你觉得在部门内的工作对以后的工作和生活是否有帮助？ A、有很大帮助 B、帮助不太大 C、毫无帮助

第二部分

（第1题必答，2-4题至少选1题作答）

1、在取得成功的同时，我们在工作中也能发现一些问题，你觉得在过去的工作中还存在什么问题？并且对部门发展有什么建议？

2、你觉得部门日常工作中大家的团结协作精神是否得到了充分的发挥？对于提升大家的团队意识你有何建议？

3、你觉得部门成员在各项活动中是否积极主动？对于提高大家的积极性你有何建议？

4、你觉得部门日常工作是否过于平淡、压抑？对于缓解大家工作的压力你有何建议？

第三部分 （必做题）

从进入部门开始，大家已经一起工作学习了近一年，相互之间也有了一定的

了解和认识。相信你对他们也有自己的一些认识，请针对两至三位你了解较深的同事和通过抽签选出的同事，根据客观实际写出他们的不足之处，我们将对此严格保密。每个人都渴望进步，他们的不足之处有时自己并没有认识到，他们正等待你的指出，所以请你认真评价。 基本格式：***（被评人姓名）：„„（评价）

组织部在本学期中的工作也面临了不少问题，如：人员不够导致个人工作量稍大；有些工作是首次接手或者工作方式继续调整，导致无经验可寻；工作比较严肃、繁琐，干事感觉压力大等等。但是，我们根据需要及时做了工作调整，各方面寻求意见和建议，阶段性的给部门干事做心理疏导使得部门工作得到了妥当的安排和处理，部门干事也摈除了工作压力，反调整为以之锻炼自己的心态，部门内部也成了铁板一块，有了很强的凝聚力。所以，我们有理由相信组织部在今后的工作中将会更加出色，成为我们能源与动力工程学院分团委、学生会中的一个优秀的部门。