麦穗彩铅教案

麦穗彩铅教案

教学目标： 一、知识目标

1.通过本课教学与实践，使学生们了解麦穗的结构知识，了解大自然。

2.通过本课实践了搓纸卷、环绕粘胶带、麦穗彩铅绘画等方法，学会利用合格的材料进行粘贴操作。

二、能力目标

1、在劳动实践中培养学生仔细观察身边事物的能力。 2、培养学生能根据老师要求收集资料进行探究性学习的能力和做事认真的好习惯。

3、增强学生的思维能力、增进相互合作意识及师生、生生间的情感，培养保护环境及美化环境意识。

三、德育目标

1、初步培养学生热爱粮食、热爱劳动的观念和良好的劳动习惯。 2、通过学习活动，培养学生感知，观察思考及探究能力，能主动尝试以不同媒材工具，探索各种造型方法。

教学重点：

1、使学生通过本课教学，了解粮食的来源及来之不易。 2、学会使用不同材料，合成麦穗的过程。 教学难点：

通过自主、合作、探究，欣赏及学习制作麦穗的方法，掌握制作中的技巧 。

教学准备：

皱纹纸、剪刀、双面胶、麦穗彩铅 教学过程： 一、 激趣导入：

师：同学们，请看大屏幕（课件1） 欣赏“风吹麦浪”的视频。

师：同学们，刚才我们看到的是漂亮的麦田，那似波涛涌动的麦浪，是不是非常漂亮？

师：同学们想不想一起制作一个大麦穗，让我们的麦穗也随风漂扬，好，今天我们一起学习制作麦穗。（板书课题）

二、激发同学们探究 1.认识材料及工具

师：同学们，课前让大家去了解麦穗的结构，大家都了解过了吗？麦穗都由哪几部分组成？

生：由。。。组成。 （出示实物）

师：大家说的真好，麦穗是由。。。组成的。今天，老师给大家带来了几个大麦穗，请大家思考一下，想要做这些麦穗，需要哪些工具？

（出示板书）工具：XXXXXX

师：请大家思考一下，想把这些材料做成一个麦穗，都需要哪几步？

生：XXXXX

2. 学习麦穗的制作方法

师：说的非常好，接下来我们一起观看一段小电影，然后请同学归纳一下制作过程。

（观看视频：巧手做麦穗）

师：谁来汇报一下做麦穗的过程共分哪几步？ （学生回忆制作步骤）（教师出示板书）

师：接下来我们一起回顾制作过程，请大家看大屏幕。 （课件同步出示步骤图，强调每个步骤中的注意事项） 师：我们一起来看看如何卷“报纸团” 3.学生总结制作方法，教师同步板书。 三、学生研究实践

师：希望同学们在分组实践时，先与同学一起研究一下如何进行制作。

（1）、小组讨论分工方法，老师强调制作中的注意事项。 （2）、小组合作进行麦穗制作。

（3）、教师巡视，对个别学生出现的问题及时指导和纠正。 四、师生共评

师：请同学们把本小组的作品举起来让大家看一下。 师：谁来汇报一下你是怎么完成的这个任务？

五、师生共结

师：通过这节课的学习，你有什么收获？

师：教师总结：小小的麦穗制作，锻炼了我们的实践操作能力和审美能力，同时也让我们体会到了小组合作、互相帮助的快乐。

六、知识延伸

出示不同材质做成的麦穗，提示学生可以课下尝试制作。