分管后勤副校长个人述职报告

分管后勤副校长个⼈述职报告（通⽤8篇）

　　光阴如⽔，忙碌⽽⼜充实的⼯作⼜将告⼀段落了，回顾这段时间的⼯作，相信你有很多感想吧，是时候写⼀份述职报告了。我们该怎么去写述职报告呢？以下是⼩编整理的分管后勤副校长个⼈述职报告，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　分管后勤副校长个⼈述职报告 篇1

　　不知不觉间，在这⽚热⼟上，我已⾟勤耕耘了7个年头。我是肩挑重担，默默前⾏，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰⾟与执著中⼀路⾛来。这些年来，带着全体教师的信任与期盼，肩负的职责没有变，忙碌⽽充实的⽣活节奏没有变，对⽣活的热爱对⼯作的热情没有变，我依然是⾟苦⽽欣慰、劳累⽽快乐，享受着默默奉献的那份完美!认真地抓好分管⼯作，较好地完成了各项⼯作任务。

　　我认为做副职要从两个⾓度去思考：⼀则要定位准确，做正职的助⼿，与同职携⼿，做教师困难时的帮⼿，不是校长要我做什么，⽽是我能主动地为校长做些什么;⼆则要努⼒去做管理和教学的能⼿，有⾃⼰的认识与主见，不能⼈云亦云。做⼈要踏踏实实，处事要不悲不亢。　　⼀、尽职做好“三个到位”

　　⼀是参谋到位。在⼀些事关全局的重⼤问题上，我总是从实际状况出发为校长的决策提出推荐，个性是对⾃⼰分管的⼯作提出推荐，供校长决策中参考。决策构成以后，坚定不移地带头执⾏，把校长的意图落实到各项⼯作之中。⼆是落实到位。在⾃⼰分管的⼯作当中当好主⾓。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的⼯作，就要不推诿、不扯⽪、果断决策，敢于实施，⼤胆⼯作，⽤⼼地、创造性地落实校长和班⼦的决策。三是补台到位。智者千虑，必有⼀失。要从对⼯作、对校长负责的⾓度发挥好补台作⽤。及时发现问题并把问题解决在萌芽状态，协助校长做好⽇常管理⼯作。　　⼆、修⾝⽴德，率先垂范

　　我对⾃⼰的度量标准是⾼起点、严要求，⼒求做到最好，做教师的表率。

　　1、重视学习，不断提⾼⾃⾝修养。在这天学习型的社会⾥，学习就是⼯作，⼯作就是学习。因此，我把⼯作当作学习之源、学习的过程。对于⼯作中出现的⼀些问题，我会反思，也会虚⼼地向其他班⼦成员或⽼师请教，汲取宝贵的意见，对不同的意见，我常常换位思考，多站在师⽣⼀边、从学校⼤局来思考问题，寻求最好的解决办法。⼯作之余，也学习⼀些教育教学和学校管理理论，在⼯作中找差距，在学习中长知识，不断提⾼⾃⾝思想根底和知识功底。透过学习，使⾃⼰的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理⽔平不断提升。

　　2、以⾝作则，做⽼师的表率。对于学校的各种制度，我以⾝作则，带头遵守，⾃觉理解群众的监督，始终把学校⼯作放在第⼀位。虽然有时觉得有点累，但活得很充实;虽然⽼师信任我，给了我职位，但我始终把⾃⼰当着⼀名普通⽼师。当⽼师需要帮忙时，我也能主动援⼿，将主动帮忙别⼈做事作为我的⼀种乐趣，做⽼师的知⼼朋友。　　三、后勤⼯作不断改善。

　　作为分管后勤⼯作的副校长并担任六年级体育教学，虽说不上⽇理万机，却也是杂务缠⾝，千头万绪。总有做不完的⼯，忙不完的事。但我从未在校长⾯前讨价还价，从未在职⼯⾯前怨天尤⼈，⽽是主动为校长排忧解难，为师⽣营造良好的学习⽣活⼯作环境，为学校发展保驾护航。每年暑期，学校都要进⾏校舍维修和课桌椅的维修更换，个性是今年学校校舍、办公室的粉刷，我和周校长、阎昀⽼师忙绿了整整⼀个暑假，这⼀期间，我⾃始⾃终参与，拿⽅案、定措施，极⼤限度地节约了⼈⼒、物⼒、财⼒，保质保量地完成了任务。此外，严格财务管理。⼀⽅⾯，严格执⾏了上级的收费政策，彻底制⽌了乱收费⾏为，学校从未向学⽣收取任何费⽤。另⼀⽅⾯，学校各项开⽀严格按预算执⾏，重⼤开⽀由校委会商量决定。在加强制度管理的同时，还辅之“情感”管理，在管理⼯作中做到“宽严有致，恩威并重，张驰有度”。我觉得学校就是⼀个家，我们每个成员都应去关⼼它，爱护它。

　　四、廉洁奉公，真诚为校

　　作为具体分管学校后勤⼯作的领导，涉及的⼈、财、物相当多，⼀不留意就会有失⾜的危险。因此，⼯作中时刻提醒⾃⼰在其位⽽谋其政，要堂堂正正做⼈，坦坦荡荡做事，扎扎实实⼯作，兢兢业业从教，为学校的发展⽽真诚地做好⾃⼰的本职⼯作。采购商品时坚持“同质⽐价，同价⽐优，同优⽐服务”的原则进⾏。⼯作中我厉⾏节约，⾃觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。有时为了替学校尽可能多地省下⼀分钱，我不惜与商家磨嘴⽪，讨价还价。⼒做到并经常教育师⽣员⼯不浪费⼀滴⽔，不浪费⼀度电，不浪费⼀张纸，加强管理，制⽌铺张浪费⾏为。我始终以真诚为校的信念，以领导就是服务为宗旨，把坦诚、真实，即坦坦⽩⽩做⼈，⽼⽼实实做事，讲实话，报实情，做实事作为⾃⼰的⼯作准则。做到⾃重、⾃警、⾃律。多谋事、不谋⼈，遵纪守法，廉洁⾃律，时刻以师德规范要求⾃⼰，以党员标准对照⾃⼰。　　五、不⾜与问题

　　成绩的取得离不开校长的正确领导，离不开⽼师们的⽀持配合，虽然我觉得我的⼯作是尽职尽责的，⾃⼰的⼯作层次和⽔平有了明显的提⾼，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管⼯作各⽅⾯切实得到了加强。但也存在着缺点与不⾜，⼀是由于观点不同，⽬标难达⼀致;⼆是服务意识和服务⽔平有待进⼀步提⾼;三是缺乏精细化管理。针对上述的问题，我有决⼼在今后的⼯作中逐步加以解决、提⾼。谢谢⼤家!

　　分管后勤副校长个⼈述职报告 篇2

　　我⼀直担任三中总务后勤副校长的⼯作，我亲眼见证了三中的迅速崛起，华丽转⾝。这⼏年我肩负的责任没有变，忙碌⽽充实的⽣活没有变，对⽣活的热爱，对⼯作的热情没有变，下⾯就⼀年来的⼯作情况向⼤家做⼀汇报总结。

　　三中是寄宿制学校，安全压⼒⼤，但近⼏年来我校秩序稳定，平安和谐，从未发⽣⼀起安全事故。究其原因，我认为关键是学校安全⼯作”精细化”管理，⽆缝隙覆盖以及全体教师“⼀岗双责”安全意识。　　（⼀）建⽴健全安全防控⽹络体系，不留安全管理真空地带。

　　学校的安全⼯作时⼀项庞杂、系统、涉及到⽅⽅⾯⾯的⼯作，靠⼀个⼈，⼏个⼈根本不可能⼲好。我校安全⼯作以团委、总务处、教务处为阵地，辐射到各办公室，可以说动员了全体教职⼯，建⽴的.是校园安全系统⽹络体系，增强的是全体教师参与安全管理的意识。

　　上课时任课教师核实班级出勤⼈数，并负责课堂安全；课间班主任，值班教师负责课间巡查，严格实⾏“⾸遇负责制”；住宿⽣午休和晚上由值班教师和⽣活⽼师清点学⽣⼈数并作好记录。可以说在三中每位教职员⼯都是安全员，安全⼯作做到了⽆缝覆盖。

　　（⼆）加强巡查和监管，与时俱进，不断总结和提⾼安全管理⽔平。

　　我每天七点以前到校，6点以后离校。甚⾄周六⽇只要有时间，我也会到学校来看⼀看。到校的第⼀件事就是巡查校园、教学楼的每⼀个⾓落，排查安全隐患，防微杜渐。

　　⽐如：在⼀次巡查中我发现通向楼顶的门仅仅是挂上实际没锁上。我马上意识到这绝不是⼀件⼩事，如果有好奇的学⽣上了平台，就有可能酿成⼀起安全事故。我不但⽴刻锁上门，同时调查事情的起因。原来是⼯⼈⼲活时图⽅⾯没及时锁门。事后对负责⼈也作出了相关处理。

　　除了各项常规⼯作，今年我⾮常关注学校安全管理中新的问题。近⼏年，随着学⽣⼈数急剧增长，附近常住居民的增加，我校交通安全压⼒越来越⼤，并且校外就餐学⽣⼈数也明显增多。根据⽬前情况，学校对师⽣经常进⾏安全教育和宣传，提⾼安全意识。另外今年我还对每名学⽣上放学情况建⽴了详细的档案，包括家庭住址、路程远近、乘车⽅式、家长联系电话等，并且与家长签订了安全责任书。对校外就餐的学⽣也进⾏了摸底，对能解决住宿的学⽣尽量创造条件，解决不了的也对发放了安全告知书，提醒他们选择正规安全有资质的⼩餐桌。

　　由于我校安全⼯作细致扎实，富有成效，去年我校被评为市级安全先进单位，我本⼈也获得省校园安全管理与研究先进个⼈。

　　作为后勤的管理者，我们全体后勤⼈员树⽴“管理就是服务”的意识，团结合作，分⼯不分家，⼯作⾯前齐抓共管。后勤⼯作繁杂忙碌，但我始终保持严谨的⼯作作风，任劳任怨，从未在领导⾯前讨价还价，⽽是主动为校长排忧解难。在⽼师⾯前我也从不怨天尤⼈，⽽是以⾝作则，通过⾃⼰向师⽣传递正能量。

　　去年在上级领导⼤⼒⽀持下，我校新教学楼于去年9⽉正式投⼊使⽤。基建⼯作是⼀项复杂的⼯程，从前期招投标到施⼯和后期各功能室的建设，很多⼯作对我来说也是全新的。对⼀些不熟悉的⼯作，我是勤学多问，跑前跑后，寒暑假、节假如⼏乎都盯在学校⾥，以实际⾏动确保⼯程的顺利进⾏。

　　20xx年已经过去，今后我会继续站好⾃⼰的岗位，以⼯作⼤局为重，服从⼯作安排，发扬求真务实、雷厉风⾏的⼯作作风，进⼀步增强为师⽣服务的责任感，以饱满的热情做好每⼀项⼯作。为建设和谐校园添砖加⽡。

　　分管后勤副校长个⼈述职报告 篇3

　　本学期在校长领导下开展⼯作，⼀直本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在研究状态下积极主动地做好每⼀项⼯作，回顾我在各⽅⾯的⼯作，感到⾮常充实，既有⼯作中的累累硕果使我信⼼倍增，⼜有经验教训值得吸取。下⾯我就分⼏个⽅⾯将⾃⼰⼀学期的⼯作情况向上级组织部门作以汇报：

　　⼀、加强政治理论和技术知识学习，全⾯提⾼⾃⼰的政治⽂化素质和业务⽔平。

　　在本学期⼯作中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识⽅⾯的学习，遵守法律法规，遵循教育规律，积极参加组织安排的各类培训活动，撰写读书笔记和学习⼼得，政治理论⽔平和思想认识⽔平有了不同程度的提⾼，认真学习和领会上级部门下发的各种⽂件，坚持以⼈为本，全⾯发展，安全第⼀的管理宗旨，从各⽅⾯严格要求⾃⼰，不断提⾼⾃⼰的思想道德素质、科学⽂化素质和⼼理健康素质，为成为有创新精神的领导⽽不懈努⼒，为促进学校健康快速发展，我能够以爱岗敬业、教书育⼈、为⼈师表、诚实守信为⽬标，树⽴正确的世界观、⼈⽣观和价值观，增强我从事教育⼯作的'光荣感和责任感，忠诚于⼈民的教育事业，⾃觉履⾏《教育法》、《教师法》《中⼩学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责，恪守公民基本道德规范和教师⾏为规范，竭尽全⼒地做到志存⾼远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进，在个⼈与集体利益发⽣冲突时，我能坚持个⼈利益服从集体利益，局部利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益，⾃觉抵制不良思想侵蚀和影响，反对拜⾦主义、享乐主义和个⼈主义，平时我能善待他⼈，同志之间勇于开展批评与⾃我批评，建⽴民主和谐的同志关系，努⼒做到认识上有新提⾼、运⽤上有新收获，达到指导实践、促进⼯作、提⾼⼯作⽔平和服务能⼒的⽬的。在⼯作中不断的学习新技术新⼯艺，不断的充实⾃⼰，不断的提⾼⾃⼰的技术⽔平，来指导⾃⼰的⼯作。　　⼆、⼯作认真负责，周密细致，能迎难⽽上，创造性地开展⼯作，成效良好。

　　本学期我继续主管教学⼯作，始终热爱⾃⼰的本职⼯作，能够正确认真的对待每⼀项⼯作，热⼼为⼤家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率⾼，全学期没有请假现象，有效利⽤⼯作时间，坚守岗位，需要加班完成⼯作按时加班加点，保证⼯作能按时完成。协助学校领导制定教学⼯作计划、⼯作总结、做好教学常规管理⼯作，配合教务处定期检查教师教案和学⽣作业，并对检查的情况如实记录，及时反馈。真抓实⼲，⼒求成效显着。

　　在竞争⽇益激烈，农村都重视教育的⼤通，教学质量与学校的⽣源声誉和发展联系更加紧密，学校教育教学质量很⼤程度上影响着千千万万学⼦的前途和命运，是家长、社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠，为六中教育教学质量的提⾼，服从配合校长的领导，经常与三位教务主任⼀起探讨研究⼯作中出现的新情况新问题，寻求最佳的管理途径;六中教师来源多样，历来⽭盾是⾮较多，中层领导多有畏难情绪，针对这种现状我带领教务全体同志进⾏各项管理⼯作的检查、找出不⾜，努⼒改进，⼒求教学⼯作在原来的基础上有好的改观;根据情况变化每年修改教师量化考核细则，教学质量管理细则，各级考试的奖惩办法等规章制度，⼴泛征求全体教师的意见建议，尽可能完善，调动绝⼤多数教职员⼯的积极性。

　　⼯作做到有计划、抓落实、重实效。加强早晚⾃习和课堂教学的检查⼒度，不定时的听课，课后马上评课;对学⽣和家长有不良反映的教师及教学情况，及时进⾏跟踪调查，督促整改，办好⽼百姓满意的学校;加强教案和作业批改的检查和评价⼯作，每周⼆下午我和教务处三位主任随机抽检，教研组半个⽉⼀查，每学期教务处进⾏常规检查，学期结束时校领导班⼦集体详查和评分，有效的促进了教学效果;认真实施年级组⽉考、期中、期未考试，仔细研究各班各任课教师的教学成绩，及时召开成绩分析会，毕业年级进⾏成绩通报和经验总结交流会，和教师们⼀起总结得失成败的原因，及时改进⼯作，不断促进教学质量逐步提⾼，健康发展;作为管理者，我通过以⾝作则，加上全体教职⼯的团结协作。吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围，今年，我校连续六年取得了中考全县第⼀的好成绩，⾼考上线率逐年上升，部分学校来我校观摩教学并要求送教下乡。

　　分管后勤副校长个⼈述职报告 篇4

　　在过去的20xx年⾥，在校党委的领导下，作为副校长，我协助校长主要分管学校科技、产业和出版⼯作。认真实践“三个代表”重要思想，始终保持党员的先进性，在这次党员教育活动中，我积极主动的学习和巩固党的理论知识，坚持以⼈为本，以观念、机制、制度和管理的创新，推进科技⼯作有突破、学术有创新。通过完善激励机制、效益机制，创建了优良的科研环境，加强了基础研究和技术创新⼒度，加速了成果应⽤与转化，着⼒培育了⾃然科学和社会科学等研究领域新的科研⽣长点，使各项科技⼯作取得新的进展。

　　下⾯就我分管的⼯作向⼤家作⼀汇报。　　⼀、政治修养⽅⾯

　　加强政治学习，坚持党性，提⾼执政能⼒，坚持勤政廉政。作为⼀名党员领导⼲部、学校班⼦中的⼀员，能够认真学习实践“三个代表”重要思想，坚持有利于学校发展、有利于我校科技⼯作的创新、有利于师⽣员⼯利益的⼯作原则，以为⼈师表的职业道德和以⼈为本的思想，任劳任怨，努⼒做好每⼀件⼯作。在⼯作中严格要求⾃⼰，在⾏动上做出表率。围绕学校的中⼼任务，强化责任意识；坚持把落实党风廉政建设责任制同⾃⼰的各项⼯作紧密结合，充分发挥党风廉政建设责任制的作⽤。能够从学校发展⼤局出发，相互协作、相互⽀持，⾃觉维护领导班⼦的团结，珍惜学校⽬前的良好的发展形势。能够⾃觉按照⼲部组织原则要求⾃⼰，认真落实好党委、⾏政确定的各项任务，尽⼒做好副⼿。坚持实事求是，光明磊落，不隐讳⾃⼰的观点，敢于对⼯作负责和承担责任。

　　廉政不是⾼要求，⽽是基本的⼈⽣准则问题。作为教育部门的领导⼲部，特别是⾼校，要有⾃我教育的能⼒，要常敲警钟。在⼈⽣的道路上，每⾛⼀步，除了把⼯作⼲好外，都要保持⾃⼰的清⽩。要⾃觉设禁区，划红线，坚决做到绝不越雷池⼀步，经受住⾯临的各种挑战和考验，⼀定要严格信守承诺，在职责范围内履⾏好廉政建设的责任，树⽴正⽓，凝聚⼈⼼，带好队伍，向党和⼈民交⼀份满意的答卷。

　　廉政建设是关系到党的⽣死存亡的⼤事，党员⼲部树⽴好⾃⾝形象，应当从⼀点⼀滴做起，这也是反映了党员⼲部的思想道德情操。保持共产党⼈勤俭朴实的作风，才能保持党的先进性。　　⼆、科技⼯作⽅⾯

　　20xx年我校的科技⼯作在开展保持共产党员的先进性活动中，强化服务意识、团结奋⽃，与全校科技⼯作者⼀道，圆满完成了年初制定的科技发展⽬标，科研经费连年增长，基础研究能⼒得到很⼤提⾼，国家基⾦项⽬、科研经费、SCI论⽂、科技奖励、专利授权等都再创历史新⾼。并实现了三个突破，四个进展，⼀个提⾼，为“⼗⼀五”发展奠定了基础。

　　20xx年获得了⼭西省教育厅科技管理先进单位和太原市科技管理先进单位（⼭西省⾼等院校唯⼀单位）。全校科研总经费1.2亿元，其中纵向项⽬经费7643万元，横向项⽬经费4355万元，申请项⽬总数1000余项，获得赞助542项,发布其中军品“⼗⼀五”指南项⽬211余项， 20xx年进⼀步完善了科技管理体系、初步建⽴了我校教师科技⼯作档案，对我校的基础研究、军⼯科技和⼈⽂社科加⼤⽀持⼒度，20xx年资助校基⾦项⽬经费60万元。　　（⼀）历史性突破

　　20xx年在科研总经费、国家级基础研究、SCI论⽂等成果三个⽅⾯取得历史性突破。　　1、20xx年科研总经费1.2亿，科研总经费达到了“⼗五”规划2.4倍。

　　2、20xx年国家⾃然科学基⾦取得有史以来的最好成绩，学科分布更加合理，总项⽬数11项，是我校历年来获得国家基⾦项⽬总和，总经费453万元，我校20xx年以前获得国家⾃然科学基⾦总经费的2倍，项⽬分布在⼯程与材料学部、信息科学部、数理学部和化学学部。

　　国家⾃然科学基⾦重点项⽬、国防重点基⾦项⽬分别实现了零的突破，20xx年获得2项国家⾃然科学基⾦重点项⽬，总经费250万元，2项国防重点基⾦项⽬，总经费280万元。

　　20xx年基础研究项⽬数和经费有了重⼤突破，基础研究项⽬总经费超过2000万元，其中国家级基础研究总项⽬19个，国家级基础研究总经费865万元，这表明我校的基础研究能⼒得到进⼀步的提升和国内同⾏专家的认可。　　20xx年我校申报全国博⼠点基⾦5项，获得⽀持3项，⽀持率是达60%，是全国平均⽀持率17%的3倍。

　　3、20xx年⾼⽔平的学术论⽂有了重⼤进展，SCI收录论⽂48篇，其中国外期刊发表论⽂15篇，是我校建校以来SCI收录论⽂总和。出版学术专著4部，EI收录143篇(其中,EI光盘版收录42篇,⽹络版收录101篇)，ISTP收录350篇,发表⼀级学术论⽂113篇。获得专利7项，申报专利27项，是历年来申报最多的⼀年。　　（⼆）20xx年科技⼯作取得的新进展

　　20xx年我校在科技奖励、平台建设、科研渠道、军⼯产品质量管理体系认证四个⽅⾯取得新的.进展。

　　1、国家和省部级奖励取得新的进展，20xx年我校获得各种科技奖励21项，其中国家科技进步⼆等奖1项，⼭西省科技进步⼀等奖1项，省部科技进步⼆等奖9项，省部科技进步三等奖8项，其他2项。

　　2、科研平台和创新⼈才建设取得⼀定的成绩，20xx年我校申报成功2个⼭西省⼯程中⼼，分别是“⾼分⼦复合材料⼯程技术研究中⼼”、“铸造新⼯艺⼯程技术研究中⼼”；完成了“⼭西省动态测试技术重点实验室”和“⼭西省先进制造技术重点实验室”的评估⼯作，我校的实验室建设得到了专家的肯定和认可。

　　分管后勤副校长个⼈述职报告 篇5

　　⾃从任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努⼒进步个⼈涵养，始终明确⾃⼰的职责、摆正⾃⼰的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努⼒营造领导与领导、领导与⽼师之间融洽的⼯作关系。⽤⼼协助江校长搞好学校的管理⼯作，抓好德育⼯作，把德育⼯作构成⼀个系统⼯程，使德育⼯作稳妥有序地开展。

　　本⼈热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育⽅针贯彻。在师德⾏风建设及⼯作作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实。乐观上进，始终持续严谨认真的⼯作态度和⼀丝不苟的⼯作作风，时刻牢记党员的职责和义务，严格要求⾃⼰，在任何时候都要起到模范带头作⽤。

　　在教学⼯作⽅⾯，我担任语⽂教学⼯作，班级⼈数众多，⼜⾯临着新课程改⾰。我在教育教学⼯作中遇到了不少困难。针对这些状况，在教学中，认真钻研新⼤纲、吃透教材，⽤⼼开拓教学思路，把⼀些先进的教学理论、科学的教学⽅法及先进现代教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中，努⼒培养学⽣的合作交流、⾃主探究、勇于创新的等潜⼒。对个别的差⽣，能悉⼼辅导，经常⾯批作业，找出知识的薄弱环节，及时进⾏补漏。

　　我深知副校长在学校领导班⼦中起着承上启下的作⽤，要在全校教职⼯中做模范，执⾏校长决策的表率。在担任副校长期间，我⼀向分管德育⼯作和教师管理⼯作。虽然涉及⾯⼴，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校长的带领下、在其他班⼦成员的配合下，在全体教职⼯的热情⽀持和帮忙下，基本完成⾃⼰分管的所有⼯作。这三年的⼯作让我既欣慰⼜惭愧，欣慰的是我⼯作、⽣活在⼀个团结和谐且充满⼈情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了⼤

家庭的温暖；惭愧的是由于⾃⼰⼯作经验不⾜，潜⼒有限，为群众、⽼师们做的事情太少，现从以下三个⽅应对⾃⼰的德育⼯作进⾏汇报：

　　⼀、实实在在抓养成教育

　　良好习惯的养成是⼀个长期、渐进的过程，是⼀个教育与实践相结合的过程。我针对不同年级，不同训练阶段，确定相应的训练重点。从基本常规、细⼩之处进⾏规范训练，并注重反复抓，抓反复，就较好地实现了学⽣不良习惯的三个转化，即错误认识向正确认识的转化，正确认识向正确⾏为的转化，正确⾏为向良好习惯的转化。　　1．培养良好的⾏为习惯

　　学校德育⼯作成效⾸先体此刻学⽣⽇常⾏为习惯和礼貌⾏为的养成上。本着“让良好的习惯伴你⾛向幸福的未来”这⼀理念，学校德育⼯作继续狠抓⽇常⾏为规范教育⼯作，以“安全、卫⽣”为重点，以⾏政值⽇和教师值⽇、学⽣值⽇为三级检查机制，采⽤激励措施调动各班⽤⼼性；每⼀天不定时抽查并给予公布，每⽉底进⾏阶段⼩结，期末进⾏总评。透过全体师⽣的努⼒，学⽣安全卫⽣意识逐步养成，校园风貌焕然⼀新。　　2。制度、环境育⼈

　　学校充分利⽤晨会课、班会课，组织班主任带领学⽣⼀齐学习《⼩学⽣⽇常⾏为规范》、《⼩学⽣守则》以及《⼩学⼀⽇常规》和《⼩学礼貌⽤餐细则》、《⼩学礼貌班级评⽐⽅案》，并根据各个班级的实际状况，针对学⽣的薄弱点进⾏指导，督促学⽣执⾏⾏为规范。

　　我们注意营造浓郁的校园⽂化氛围，让学⽣每⼀天沉浸其中，从⽽养成良好的习惯。为此我们德育处和⼤队部提出各班要制定“班训”和“班规”。各班同学在班主任⽼师的带动下，⽤⼼酝酿、⽐较、确定。这样，班训、班规就成为了学⽣的⾃觉意识。我们还在各班教室⾛廊布置了不同主题风格的.墙⾯，不同的亮点布置，表现着不同的班级特⾊。墙⾯布置不仅仅展⽰了孩⼦们的个性，⽽且成为每个学⽣兴趣特长展⽰的快乐窗⼝。“教育就变得⽆形”，在潜移默化中训练学⽣养成的习惯，真正实现⾃我教育的教育才是最有效的教育，才是成功的教育。　　3．培养良好的⽤餐习惯

　　为了帮忙学⽣养成礼貌⽤餐的良好习惯，学校要求班主任和挂班⽼师⼀周轮流值⽇，每⼀天教育和督促学⽣做到：准时⽤餐，⾃觉排队。取饭菜时不奔跑，不讲话，不插队；⽤餐时做到安静、礼貌；爱惜粮⾷，营养均衡，不挑⾷，保证吃饱，杜绝浪费，做到不剩下饭菜；⽤餐后将餐具放回到指定位置，爱护餐具，做到轻拿轻放。透过耐⼼引导，细⼼管理，学⽣不仅仅学会了礼貌就餐，还增强了遵守规则、勤俭节约、科学饮⾷、爱护公物等意识，真是⼀举多得！　　⼆、切切实实开展⽣命教育活动

　　我们学校把⽣命教育试点⼯作纳⼊学校总体⼯作之列，精“教”细“育”，融⽣命教育于基础教育之中；精“耕”细“作”，融⽣命教育于特⾊教育之中。

　　1．培养爱国热情，提⾼消防安全意识。

　　为提⾼学校消防安全意识，增强师⽣消防安全素质，我们学校于10⽉9⽇开始，邀请市消防⼤队⿅城中队的警官为学校⼩消防员进⾏消防军训。军训⽬的是在少年⼉童中普及消防安全知识，全⾯提⾼他们的消防安全意识和⾃防⾃救潜⼒，以到达培养学⽣们爱国热情、增强体魄、提⾼消防安全意识的⽬的。

　　去年7⽉5⽇，我们学校和昆⼭市消防⼤队⿅城中队联合举办“关注消防·珍爱⽣命”夏令营活动。今年7⽉5⽇我们⼜将和消防⼤队联合举办消防夏令营。透过夏令营活动，使学⽣从单⼀的暑假⽣活中⾛出来，重新认识⾃我，开阔视野，增长见识，提升应对各种挑战的潜⼒，追求卓越不断成长，从⽽进⼀步培养其热爱⼤⾃然的情趣和环保意识，让他们在社会中培养⾃⽴潜⼒和团体精神，培养良好的社会公德。　　2．开展“⽣命教育”主题活动

　　近年来，的危害性在我市⽇益显现，为了提⾼⼴⼤学⽣防毒、拒毒意识，进⼀步增强他们抵制侵袭的潜⼒，学校各中队举⾏了以“珍爱⽣命，远离”为主题的系列队会活动。透过活动，同学们更加清晰地了解了的危害性，树⽴了远离，拒绝的意识，并⾃觉地成为禁毒的宣传员，为构建家庭、社会和学校三位⼀体的防控体系作出了表率。　　3．进⾏逃⽣演练

　　在全国“防灾减灾⽇”“11。9”消防安全⽇，学校多次组织师⽣举⾏地震逃⽣演练。透过演练，同学们学会了应急逃⽣的本领，教师积累了群众疏散、应急组织等实践经验，增强了学⽣的⾃救⾃护潜⼒，提⾼了学⽣珍爱⽣命的意识，奏响了学校⽣命教育课题研究的序曲。　　4．培养安全意识

　　为了不断提⾼⼩学⽣的安全意识，学校透过开展安全知识讲座、安全征⽂、绘画、⼿抄报⽐赛和⼩⼿拉⼤⼿等活动，在交警、学校、家庭、社会之间架起了交通安全的互动桥梁，到达了教育⼀个学⽣，影响⼀个家庭、带动整个社会的效果，提⾼全

民的交通安全意识，预防和减少交通事故的发⽣。

　　总之，我们善于捕捉⼉童⽣命中的浪花，更多地关注⼉童的⽣命，教育才能拨动⽣命的琴弦，⾛进他们的⼼灵，才能使他们的情感得到熏陶，品德得到发展，价值决定得到培养，使学⽣初步享有⼀个完整、愉悦的⼈⽣，对⾃⼰的⽣命前景充满憧憬！

　　三、扎扎实实开展读书活动

　　优秀的书籍既能帮忙学⽣增长知识，⼜能陶冶学⽣的情操。以读书为契机，⾏育⼈之举措，打造书⾹校园，这是学校多年来教育教学的⼀项重要资料。学校每年开展读书节活动。发动全校师⽣开展创造性的读书活动，引导学⽣亲近书本、喜爱读书、学会读书，使学⽣养成热爱书籍，博览群书的好习惯。　　1．多元读书，丰富多彩

　　学校开展了丰富多彩的读书活动：“好书伴我成长”读书笔记⽐赛、“我读了⼀本好书”作⽂⽐赛、读书体会⽐赛、“我与好书交朋友”⼿抄报⽐赛，各班在超多阅读的基础上开展以“我读书我快乐”的主题班会。今年的第六届读书节活动安排更是丰富多彩。开展“故事爸爸、故事妈妈”的评选活动、“书⾹家庭”评⽐活动、“书⾹班级”评⽐活动、“书⾹学⽣”评选活动、“故事⼤王”⽐赛，这些活动展⽰了学⽣的阅读成果，增进了同学之间的交流与了解，从⽽不断扩展了每位同学的知识视野。　　2．家校携⼿，共享快乐

　　读书活动要真正取得成效，争取家长的⽀持、配合⾄关重要。学校利⽤每次家长会、致家长⼀封信向家长宣讲读书活动对于学⽣成长的重要性，介绍读书⽅法，改变家长的观念。个性是学校充分利⽤校园⽹，向家长介绍先进的家教理念、育⼈良策和从⼩养成读书习惯给⼈⽣带来享受不完的利息，赢得了家长的⽀持。从⽽不仅仅让孩⼦的⼩⼿牵着家长的⼤⼿⼀同共享幸福的阅读时光，同时营造了“书⾹家庭”、“书⾹校园”。　　四、取得的成绩

　　三年来，由于我们上下⼀条⼼，我们学校在营造校园⽂化、构建和谐礼貌校园跨出了⼀⼤步，德育⼯作做得有声有⾊：我们学校荣获了“全国消防安全教育⽰范学校“等荣誉。

　　回顾三年来所作的⼯作和所取得的⼯作成绩，我以为：我所做的⼯作及其学校所取得的成绩，⼀是归功于全体教职⼯的理解、⽀持及其卓有成效的⼯作，⼆是归功于全体⾏政⼈员识⼤体，顾⼤局，各⾏其职，各负其责的合作精神，三是归功于校长对我的信任，为我的⼯作营造⼀个宽松的环境，为我带给⼈⽣更⼴阔的舞台。借此机会，向⼤家表⽰感谢!　　以上述职，敬请领导和同志们批评指正。谢谢！

　　分管后勤副校长个⼈述职报告 篇6

　　我于xx年7⽉从怀化师专化学系毕业后，⼀直在会同县⼴坪镇中学⼯作，由于为⼈正直，⼯作成绩突出，有⼀定的组织管理和协调配合的能⼒，能为群众着想，从xx年⾄xx年连续被选举为⼴坪镇中学⼯会主席，所主持的⼯会⼯作在全县具有⽰范作⽤，得到兄弟学校和上级领导的充分肯定，20xx年9⽉被组织提拔，调到炮团学校担任副校长，主抓教学⼯作，通过三年的锻炼，提⾼了⾃⼰的⾏政能⼒。

　　20xx年9⽉我从炮团学校调回⼴坪中学⼯作，是校长、书记的信任，我担任分管后勤、安全、政教的副校长，因有了以前的管理⼯作经历，我很快融⼊到⼯作中。

　　思想上我热爱党的教育事业，⾃学遵守教育法律法规，我认为做副职要从两个⾓度去思考：⼀则要定位准确，做正职的助⼿，与同职携⼿，做分管部门的帮⼿，不是校长要我做什么，⽽是我能主动地为校长做些什么;⼆则要努⼒去做管理和教学的能⼿，有⾃⼰的认识与主见，不能⼈云亦云。做⼈要韬光养晦，处事要不悲不亢。　　⼯作上我认真履⾏副校长职责，爱岗敬业，乐于奉献，尽⼼尽职地做好本职⼯作。　　⾸先，做好“三个到位”

　　⼀是参谋到位。在⼀些事关全局的重⼤问题上，我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议，特别是对⾃⼰分管的⼯作提出建议，供正职决策中参考。决策形成以后，坚定不移地带头执⾏，把正职的意图落实到各项⼯作之中。

　　⼆是落实到位。在⾃⼰分管的⼯作当中当好主⾓。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的⼯作，就要不推诿、不扯⽪、果断决策，敢于实施，⼤胆⼯作，积极地、创造性地落实正职和班⼦的决策。

　　三是补台到位。智者千虑，必有⼀失。要从对⼯作、对正职负责的⾓度发挥好补台作⽤。有句谚语说得好：帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸。及时发现问题并把问题解决在萌芽状态，协助正职做好补救⼯作，能及时化解⼀些不必要的⽭盾。

　　其次，修⾝⽴德，率先垂范

　　我对⾃⼰的度量标准是⾼起点、严要求，⼒求做到最好，做教师的表率。

　　1、重视学习，不断提⾼⾃⾝修养。在今天学习型的社会⾥，学习就是⼯作，⼯作就是学习。因此，我把⼯作当作学习之源、学习的过程。对于⼯作中出现的⼀些问题，我会反思，也会虚⼼地向其他班⼦成员或⽼师请教，汲取宝贵的意见，对不同的意见，我常常换位思考，多站在师⽣⼀边、从学校⼤局来思考问题，寻求最好的解决办法。⼯作之余，也学习⼀些教育教学和学校管理理论，在⼯作中找差距，在学习中长知识，不断提⾼⾃⾝思想根底和知识功底。通过学习，使⾃⼰的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理⽔平不断提升。

　　2、以⾝作则，做⽼师的表率。对于学校的各种制度，我以⾝作则，带头遵守，⾃觉接受群众的监督，始终把学校⼯作放在第⼀位。虽然有时觉得有点累，但活得很充实;虽然⽼师信任我，给了我职位，但我始终把⾃⼰当着⼀名普通⽼师。当⽼师需要帮助时，我也能主动援⼿，将主动帮助别⼈做事作为我的⼀种乐趣，做⽼师的知⼼朋友。　　然后，后勤⼯作和本职⼯作都不拖后退。