填空题 (16分)
根据课文内容填空。
（1）“两个黄鹂__________，一行白鹭_____________ ”这两句诗依次描写了_______、______、_________、__________四种颜色。
（2）满天的_____________，__________ 地____________。 树上的叶子__________ ，蝉______________。（3）《要是你在野外迷了路》介绍了四种指南针，它们分别是________、___________、_________ 和积雪。根据所学内容填空。
（1）迟日江山丽，____________。
（2）因释其耒而_________，冀_________。句中加点字“冀”的意思是（填序号）( )A．希望 B．愿望
（3）白荷花在这些大圆盘之间____________。……有的还是花骨朵儿，看起来____________得马上要____________。
（4）“_________________，遍插茱萸少一人”，这两句诗写到了重阳节有____________的习俗。（5）雅人四好：琴棋_____________
（6）犯错误并不可怕，可怕的是明知道自己错了却不改正，就像《论语》中所说的“____________，是谓过矣。
走进课文我最棒。
（1）《海上日出》按照________的顺序，写出日出时太阳________、________、亮光的变化。
（2）《记金华的双龙洞》按照________的顺序，带我们游览了神奇的双龙洞。这篇游记有两条线索，一是明线，即作者的________路线；一是暗线，即文中多次出现的________。
（3）随着_______，溪流时而__________，时而___________，时而__________，时而___________，溪声也时时变换调子。
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课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话写得很清楚。如《赵州桥》第3自然段，为了写清
楚“________________________”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。又如《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了各种各样的 店铺，还写了来来往往、形态各异的 人，清楚地写出了“_________________________”。选择题 (10分)
下面词语中加点字的拼音,没有错误的一项是（ ）A．咽喉（yān） 肮脏（zānɡ） 饭匙（chí）B．纤维（qiān） 薄雾（báo） 山脉（mài）C．掺和（cān） 倾覆（qīng） 正月（zhēng）D．处境（chǔ） 焖烧（mèn） 间断（jiān）下列加点字注音错误的一组是（ ）A．温暖（nuǎn）B．保护（hù）C．一匹（pī）马
下列加点的字读音完全正确的一项是（ ）A．监考（jiān） 倭寇（wō） 拟定（nǐ）B．怔住（zhèng） 撩起（liáo）血泊（pō）C．揩油（kǎi） 奔赴（fù） 绷带（bēng）
下列句子中加点字解释都相同的是（ ）A．小溪泛尽却山行 盛情难却B．兔走触株 一株紫丁香
C．每逢佳节倍思亲 这位老师倍受学生的喜爱。
D．铁罐很骄傲，看不起陶罐。四大发明是中国的骄傲。
下列每组句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ）
A．皎洁的月光从窗口照进来。／春运期间，各大车站都加开了售票窗口。B．请把电脑桌面整理一下，文件太多了。／上课了，请把语文书放在桌面上。
C．老师拿着文件夹走进了教室。／他在电脑桌面上新建了一个文件夹。
D．潜水运动能改善人体的心肺功能。／潜水前，他用耳塞堵住了自己的耳朵。
诗词曲鉴赏 (30分)课外阅读。
36元钱
①为了36元钱，一个人寻找了另一个人3年。
②找人的叫老张，是个鞋匠，在街上开了个小店，已经有八九年，一直没挪窝，加上他技艺精湛，所以积累了很多熟客。
③老张有3个厚厚的本子，清楚地登记着每一个客户的存款和每一笔消费记录，从无差错。其中有个客户，预付款还剩36元，但她已经3年没有来过了——老张要找的人就是她。
④可是，除了知道她名叫石慧，老张对她一无所知，就只能问每一个前来的客户：“你认识石慧吗？”⑤慢慢地，到老张的店铺的人都知道老张在找石慧。
⑥终于碰到一个客户认识石慧，但那人告诉老张：两年前，石慧就已经去世了。他也没有她的联系方式。⑦老张很难过，但他不想就此放弃，他想，石慧不在了，那就找到石慧的家人，把剩下来的36元退给人家。因此，他依然向每一个来店的客人询问：“你认识石慧吗？”⑧终于，有个新客户告诉老张，他认识石慧的丈夫。
⑨第二天，石慧的丈夫来到了老张的小店内。老张拿出一本厚厚的旧账本，翻到其中的一页，对石慧的丈夫说：“她的预存款还剩36元，我把钱退给你，或者你来修鞋、擦鞋，都可以。”
⑩石慧的丈夫却坚决不肯收，他说：“为了这36元，你找了我们3年，已经很让我感动了。线，我不能收。”⑪一个坚持退钱，一个坚决不肯收。最后，两人决定将这笔钱捐赠出去，也算是对石慧的一个念想。⑫这个故事有了一个善良而美满的结局。这个社会需要的很多东西，比如善良，比如诚信，以及其他的很多美德，从来就不稀缺，它们就在我们日常的生活之中。
1．根据意思在文中找出对应的词语并写在横线里。
①一门技艺或本事精深娴熟，这里指老张的手艺很好。_________②什么也不知道，这里指老张对石慧的信息一点都不清楚。_________2．请用简洁的语言概括文章的主要内容。
____________________
3．文中画“ ”的句子是对老张的_______描写，体现了老张________________的品质。4．请用“﹏﹏﹏”画出文章的中心句。
5．你是如何理解“这个故事有了一个善良而美满的结局。”这句话的？请你结合文章谈谈你的想法。____________________
阅读文段粽子里的乡愁
①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。
②端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
③母亲包的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称为“子孙粽”,吃了会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和次汤粽。除了给一家人享用以外，还要布施乞丐。母亲心乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。
④我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴下的 热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜）,提出 来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口 气可以吃两个，因为灰汤粽不但不伤胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就 用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来， 一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去我早稻草烧出灰来冲灰汤呢?
⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意味多给点）。明里去了 暗里来，积福积德，保估你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。“
⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢?”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福?谁又能保证下一世有福还是没福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么,有什么罪过呢?”
⑦母亲的话，在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿，小脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着：“谢谢你啊！”眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。我就会想，他们为什么当乞丐，我为什么住这样的大房子，有好东西吃，有书读?想到这里，心里不禁害怕起来。⑧如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲的手艺和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
1．读文章，完成下面的表格。
粽子的种类粽子的美名粽子的用途粽子的寓意莲子红枣粽①_________________供佛无豆沙粽、猪肉粽、火腿粽子孙粽②___________________③_____________________红豆粽、白米粽、灰汤粽④__________________⑤__________________积德积福，保佑大富大贵
2．在众多种类的粽子中，作者详写了灰汤粽,请仔细阅读第④自然段，完成下面的导图。
3．布施乞丐这件事引起了“我”的心理变化，将“我”的内心变化补充完整。
“我”一系列的心理变化，既流露出对乞丐的（ ）,也表达了对今后生活的（ ）。
4．母亲长长的话语就是要告诉“我”______________________________________________,从中可以体会到母亲是个___________________________________的人。
现代文阅读 (30分)阅读。
开发太空资源宝库
①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入地球轨道和外层空间后会发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。
②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。
③也就是说，高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会，站在地上只能看到眼前一点大的地方，站在高山上极目四眺，则“一览众山小”。我们利用位置资源，已经发射了通信、气象和对地遥感卫星，促进了人类社会
的进步。
④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。这种奇特环境，对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。⑤我们每天呼吸的空气，其密度随离海平面距离的升高而减小，到达100公里以上的高度，已逐渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中含有10000兆个氮分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有0．1个氢原子。
⑥这团大气层如同一张天幕，遮去了部分阳光，这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙线、太阳电磁辐射等，这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从中会产生更有价值的新物质。
⑦四十多年的空间研究向人们传递着这样的信息，外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场，是一座可源源不断掘出新物质的富矿。
1．如果想知道“奇特环境”是指什么，应该重点阅读短文的第____自然段。
2．文章第⑤段运用了__________、___________的说明方法，说明了___________________。3．第一自然段中“或许”能否去掉？为什么？____________________________________
4．“另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。”这句应该放在第______自然段和第_______自然段之间。5．下列选项中不符合文意的一项是（ ）
A．研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。
B．人类利用外空资源进行了许多有益的探索，至今已经取得一定的成果。C．外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。
D．太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。
读儿歌，再做题。说 话
小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。
(1)儿歌里面共有 _____只小动物？(2)连一连。小溪流 喵喵小雨点 嘎嘎小鸽子 呱呱小鸭子 沙沙小花猫 哗哗小青蛙 咕咕
课外阅读手艺的江湖
①大雨初歇，我出门修鞋，见一位修车师傅正准备把漏气的轮胎卸下来。我问他：“师傅（打量 观察） 我手里的鞋：“你这鞋，一般人弄不好。修鞋多半是挤点502胶捏拢了，将来还得开裂，得缝一圈麻线………”听这意思，他才是民间的修鞋高人。
②我索性坐下等他修完车，再帮我修鞋。只见他将车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，然后将小片胶皮烫软了，在补漏点附近小心锉磨，不久轮胎就变得像美人的皮肤一样平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。
③修车师傅的修鞋（功夫 本事） 也很到家。看他飞针走线，犹如艺术创作。他细心地沿着鞋的边缘检查每一处缝补的痕迹。经他缝牢的鞋后来没有再开裂。
④打那以后，我常去他那修鞋，慢慢和他熟络了。他说自己在这里摆摊30年了。这些年瞬息万变的社会没有吓退他，让他有了十八般武艺。
⑤一开始，他只会开锁配钥匙。后来，有了指纹锁和密码锁，这（逼迫 迫使） 他开始学修自行车。他还学习修摩托车和电动车。地铁时代到来，他终于开始学习修鞋了。如今修鞋也复杂了，光是鞋跟就有木质的、水晶的……鞋面也五花八门，丝绒的、织锦的……修法都不一样。
⑥有一次，一个姑娘拿了一双绣满了水晶钉珠的鞋来修。修车师傅一看，是鞋面上刚坏了一小块儿，找那个长年蹲守的技艺超群的织补大嫂。我好奇地问：“你还给对手介绍生意啊？”师傅大笑着说：“武侠的江湖中大家互为对手又相互激励，手艺的江湖也应该是各美其美、百花齐放才对。”
⑦他有这个胸襟，我完全（信任 相信） 。每当我被生活的变化抵到墙角而气馁时，他的故事总给我无尽的勉励。
（摘自2021年9月《北京日报》，有删改）
1．读文章，在括号里选择恰当的词语打“√”。2．联系上下文理解第⑥段加点词语的意思。各美其美：____________________
3．短文讲了修车师傅的4件事，请用简洁的语言概括出来。（1）修补自行车轮胎 （2）_________（3）练就多种手艺 （4）____________
4．文中的修车师傅给我留下了深刻的印象，请结合修车师傅的言行写一写他是一个怎样的人，至少从两个方面作答。 ____________________
文言文阅读 (14分)课内阅读：
弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 A．其/一人专心致志B．思援弓缴/而射之C．虽/与之俱学D．一人/虽听之
2．“为是其智弗若与？吾曰：非然也。”的意思是：____________________3．根据课文内容填空。
课文记叙了两个人跟弈秋学下棋，一人 _________，另一人 _________，结果 _____________。
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