2021年重点小学小升初语文全真模拟考试试卷A卷 附答案 题 号 得 分 知识基础 积累运用 口语交际 阅读理解 作文题 总分 辽阔 广阔 宽阔 宽敞 1、我们坐在（ ）的教室里愉快地学习。 2、（ ）的江面上，船只来来往往。 3、（ ）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。 4、骏马在（ ）的草原上奔驰。 5、正确、匀称地书写下面的语句。
从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。
考试须知： 1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分） 1、根据词语的不同意思造句。 生气(指不高兴的情绪：______________________________________________ 生气（指生机、活力：_______________________________________________ 2、按查字典的要求填空。 “毁”字用（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，第四笔的笔画名称是（ ）。“毁”字在字典中的解释有①烧掉；②破坏，损害；③诽谤，说别人的坏话；④败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第（ ）种解释。“毁约” 这个词语中应选第（ ）种解释。 6、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
3、看拼音，写词语。 A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ） B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ） C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 （ ）
D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ）
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二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）
、按要求写句子。 （1）、仿写句子。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将送去所有的凉爽。___________________________________________________。 （2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。
A、庐山____________________________________________。 B、梅花____________________________________________ （3）改变句式，使意思保持不变。。
种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）
___________________________________________________。 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） ___________________________________________________。 （4）修改病句。
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。 ___________________________________________________。 我们讨论并听取了校长作的报告。
___________________________________________________。
2、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。
1．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一颗独立自主的心。《桃花心木》
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
2．那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3、根据课文内容填空。
（1）水与人类密切相关：水奔流不息，是_______一切生灵的乳汁，它好像有_______……水穿山岩，_________，从无惧色，它好像有_______……水还具有_______、_______的品行；我们赞美长江，她是_______，我们依恋长江，她有_______；在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的_______，是一座壮丽的_______。
（2）_______（国籍）作家莫泊桑被誉为“__________________ ”，它的_____________、______________是脍炙人口的名篇。
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1 （3）在________ __里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。作者喜欢夹竹桃，不仅因为夹竹桃___________，还因为它能引起许多的幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！ 4、下面的说法，对的打“√”错的打“×”。
1．( )“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。 2．( )毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。 3．( )俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。 4．( )《囚歌》的作者是江姐。
5．( )《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。 5、根据下列情景填写古诗。
（1）写出了儿童捕蝉前专注的诗句是：
“_______________________，_______________________。” （2）体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是
“_______________________，_______________________。”
（3）小学毕业时，我对朋友说了两句诗“_______________________，_______________________。”来鼓励他，激励他去奋斗，去拼搏。（用高适《别董大》中的诗句填空）
（4）今年夏天，我和妈妈去荷塘月色赏荷花，只见荷叶一片碧绿，无边无际，荷花格外美丽妖娆，我不由吟诵了杨万里的《晓出浄慈寺送林子方》中的诗句： “_______________________，_______________________。”
三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分
1、口语交际。
进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？
你想对沉迷其中的同学说：________________________________________。 你想对极力反对的家长说：________________________________________。
你想对自己说：_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。)
四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）
1、课内阅读。
《卖火柴的小女孩》
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的
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蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、本文段的作者是_____________，他被人们誉为“ ____________ ”。你还读过他
3、阅读冲浪。
______________和_____________这两部作品。
1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？
2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不
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檫火柴而（ ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（ ）。
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3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽
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出了一根。”这句话让你体会到______________。
2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（ ）。
2、课内阅读。
A.杞人忧天 B.守株待兔 C.刻舟求剑 D.南辕北辙
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去了，天黑时，我躺在床
3. 时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?
上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了。等我睁开眼和太阳再见，这算
__________________________________________________________
又（ ）了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）了。
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1、这段话选自课文《 》，作者是____________。
2、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆，请
你根据课文内容分别将他们准确地送回原文。
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五、作文题（本题共计30分）
3、还记得课文里这样的比喻吗？“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”试着再默写一句作者类似表达手法的语句。 _____________________________________________________________
1、题目：我真幸运
写一篇不少于500字的作文,文中不能出现真实的姓名和学校，写出自己的真情实感，不可套写，抄袭。
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参考答案
一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）
1、略 2、略
3、辜负 收敛 过滤 参差不齐 咽喉 眷恋 妨碍 玉琢冰雕 4、宽敞,宽阔,广阔,辽阔 5、根据书写好差给分
6、A.（×） B.（√） C.（√） D.（×）
二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）
1、略
2、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。
1、这句话通过树自己在地下找水源，独立生长，也告诉我们要学会生存克服依赖心理。 2、“？”只从细微的，司空见惯的生活中发现问题，不断发问，“！”指不断研究思考解决疑问，就会找到我们身边的真理。说明真理并不遥远。 3、答案如下：
（1）哺育 德行 凿石壁 志向 情义 善施教化；无穷的源泉 母亲的情怀；背景 舞台
（2）法国 “短篇小说之王” 《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》等
（3）和煦的春风 盛夏的暴雨 深秋的清冷 特别茂盛 特别衰败 不迎风吐艳 韧性可贵 地图 荇藻 墨竹 4、××√×√ 5、略
三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分
1、要点提示：读书是有利于人的成长和发展；读书可以让人长知识；读书时要注意合理安排自己的时间 每空的回答言之有理，针对性强即可。
四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）
1、略
2、《匆匆》 朱自清
3、1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。 2. C
3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。
五、作文题（本题共计30分）
1、略
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