语文试题
一、基础知识综合
1. 阅读下面的语段，完成小题。
走近自然，体味大自然的馈赠，寻找那天地浑融的和谐美。自然之美谧的清晨，旭日初升，植物的芬芳开始在空气中酝酿：自然之美，美在那温馨的日暮，夕阳西下，黄晕的暮色渐渐在天边蔓延；自然之美，美在那（mián），（péng）勃的绿意在大地延伸；自然之美，波光（lín lín），天光云影在水面倒映……身处绝美的自然之境，一霎时便可令人心旷神怡，神采（yì yì）。
(1)上面语段中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．静谧mì 酝酿liàng 黄晕yūn 一霎时shà B．静谧bì 酝酿niàng 黄晕yūn 一霎时chà C．静谧bì 酝酿liàng 黄晕yùn 一霎时chà
D．静谧mì 酝酿niàng 黄晕yùn 一霎时shà
(2)上面语段中根据拼音依次写出正确的汉字，完全正确的一项是（ ） A．棉 蓬 鳞鳞 奕奕 B．绵 蓬 粼粼 奕奕 C．棉 篷 粼粼 弈弈 D．绵 篷 鳞鳞 弈弈
二、选择题
2. 下面句子加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．他真是一个学霸，每次考试都是第一名，数理化每次都考满分不可救药啊！ B．我和同桌讨论《朝花夕拾》中的故事情节，各抒己见，热闹非凡人声鼎沸。 C．北京冬奥会让这个寒假其乐融融，而近日的一场瑞雪，更令孩子们喜出望外。 D．他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地。
3. 下面句子没有语病的一项是（ ）
A．越来越多的有志青年成为社会发展的中坚力量和国家进步的希望。 B．世界上许多国家已经采取相应的措施，并认识到这一问题的严重性。 C．能否切实提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。
D．通过这次研学活动，使同学们拓宽了眼界，培养起了学习语文的浓厚兴趣。
4. 下列文学、文化常识，说法不正确的一项是（ ）
A．《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家和军事家 B．“惠存”“垂念”“高寿”都是敬辞，“奉陪”“尊君”“见谅”都是谦辞。
C．在古代文学作品中，对一些年龄有特殊的称谓，例如男子15岁被称为“志学之年”
D．我国的“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”对应的节气分别是立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。
三、课内阅读
5. 阅读下面的文段，完成小题。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，转视积薪后，一狼洞其中，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(1)下面句中加点词的解释有误的一项是（ ） A．缀行甚远 缀：连接、紧跟
B．弛担持刀 弛：卸下 C．顾野有麦场 顾：看
D．狼不敢前 前：前面
(2)下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．以刀劈狼首 静以修身 B．屠自后断其股 及其家穿井 C．而顷刻两毙 学而时习之
D．又数刀毙之 禽兽之变诈几何哉 (3)下面对选文理解有误的一项是（ ）
A．本文选自清代小说家蒲松龄的《聊斋志异》，写的是两只狼与一个屠户之间的一场惊心动魄的较量。
B．在遇狼到杀狼的故事发展过程中，屠夫从怯懦变得勇敢、机智，人物形象完整丰富。
C．文中“狼不敢前，眈眈相向”“目似瞑”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”都表现了狼的贪婪和凶狠。
D．全文分为两部分。前一部分是叙事，写屠户与狼相斗的故事；后一部分是作者的议论，都不是人的对手，终归会为人的勇敢机智战胜。
四、课外阅读
6. 文言文阅读，回答小题。
陈晋之读书法
清?陈善
读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言，初若可喜，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。
【注释】①陈晋之：人名。②进益：长进。③岁：年。④癖：毛病。 (1)用“/”给下面的文字断句。（只画一处） 所谓日计不足岁计有余者
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
④
③
②
①
读书惟在牢记，则日见进益。
(3)结合文章具体内容，说说这篇文章对你的启发。
五、诗歌鉴赏
7. 阅读下面的古诗，完成小题。
秋词（其二） 唐?刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
注释：①嗾（sǒu）：使，让。
(1)下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首句通过写“山、水、霜”等得景物点出秋天明净清冷的特点。
B．第二句写出了山林中的树木的树叶在秋天变成深红、浅黄色，从颜色方面写出秋天给人的美好。
C．第三句“清入骨”，表现出刘禹锡最爱秋天的凉爽的感觉，这种感觉能使头脑清醒、文思敏捷。
D．第四句表明中心：哪里比得上春色让人狂，表达了诗人爱春色胜过秋色的情感。
(2)展开联想与想象，用自己的语言描绘“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”的画面。
六、句子默写
8. 按要求填写相应语句。
（1）_______，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）我寄愁心与明月，_______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）夜发清溪向三峡，_______。（李白《峨眉山月歌》） （4）_______，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （5）晴空一鹤排云上，_______。（刘禹锡《秋词》（其一））
①
（6）僵卧孤村不自哀，_______。（陆游《十一月四日风雨大作》（其二）） （7）_______，思而不学则殆。（《＜论语＞十二章》）
（8）在《诫子书》中，阐释过度享乐和轻浮急躁对人修身养性产生不好影响的句子是：_______，_______。
（9）《次北固山下》中，诗人阐述“新事物必将取代旧事物”这一自然理趣的的句子是：_______，_______。
七、语言表达
9. 请仿照下面的例句仿写句子，使其形成一组排比句，注意上下文语意连贯。 爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使身处绝境的人重新看到生活的希望；_______，_______。
10. 句式变换：请将下面的句子改成双重否定句。（不改变句意）
原句：12月13日，是国家的公祭日，每一个中国人都应该铭记的日子。 双重否定句：
八、名著阅读
11. 请你根据提示，完成下列题目。
(1)《西游记》是①_______代作家②_______（人名）所著的小说，鲁迅先生称之为“神魔小说”。小说围绕师徒四人西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。这些故事大多情节曲折，其中的大闹天宫、三打白骨精、③_______、④_______等情节尤为精彩。
(2)《西游记》善于塑造人物，无论是主人公师徒四人，还是各路神佛妖魔等次要角色，个性鲜明，令人难忘。请结合人物情节和性格特点 上联：
下联：沙和尚挑担牵马显稳重勤劳
(3)《西游记》这部作品，不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得了很高的成就。历来文人对此评价甚多，思考并回答下面的问题。
动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的童话气氛。也正是在这样的一种气氛中，孙悟空才得以那么左右逢
源，充分自由地发展他传奇性的英雄性格与特征，并且将他性格形象的精神内涵推向了最完美的高度。
请结合《西游记》的具体故事情节，说说你对孙悟空“传奇性的英雄性格与特征”的理解和认识。
九、现代文阅读
12. 阅读下文，回答小题。
折耳根里寄乡愁
兰欣
①初春时节，南方的土壤格外松软。折耳根隐匿其中，稍不留神，破土而出。这种在西南一带土生土长的野菜，学名鱼腥草
②阳光和煦，母亲带着回乡的我和她的外孙女到郊外挖折耳根。山野还是一片枯黄，折耳根却泛出星星点点的春意。它们带着葱郁的生机，叶片正面是醇和的绿色，叶片背面呈紫红色
③向来勤劳的母亲挖折耳根极有经验。她将新叶周围的泥土一锹一锹挖开。折耳根露出来，白白的，细细的。节上长着纤细的根须，它们静静扎根，汲取营养。待到大地回温，迎接第一缕春风的洗礼。露出地面的两片新叶，像竖立起的猫耳朵，折耳根的茎叶硬朗起来。淡紫色的茎上陆续绽放出雪白的花朵。嫩绿的花柱上吐出黄色的蕊，衬托着绿叶白花，母亲会采摘新鲜茎叶和花朵在小院里晒干。炎热的夏季里，泡一杯折耳根叶顿觉解暑。
④母亲用力抖下折耳根根须上黏着的泥土，然后将其熟练地装进篮子。我也挽起袖子，一手紧紧扯住冒出地面的茎叶，然后学着外婆和妈妈的样子。她肉乎乎的小手沾满了泥土，雀跃的样子像春天里叽叽喳喳的小鸟。
⑤母亲转过头看着她的外孙女，温柔地笑着，金黄的阳光洒在她花白的鬓发上。母亲教外孙女哼唱起她儿时的童谣：“折耳根，我是外婆乖孙孙。”在母亲的童年里，折耳根是家常菜，以增加收入。山谷清幽，歌声随风声四处飘荡。
⑥轻风拂过，新挖出的折耳根混着泥土的气息扑面而来，那是一种淡淡的草腥味。不一会儿母亲小心翼翼地将挖出的泥一点点掩回原处。这是老人们传下来的规矩，据说这样，来年折耳根还能继续生长。
⑦看着那折耳根我不禁感慨，在这片曾经贫瘠的土地上，竟生长出这样一种神奇的草根。聪明的先祖们将目光投向这种泥土深处的草根，用它治病。就这样，一代代传了下来。
⑧艳阳高照，回到屋里，母亲将折耳根反复搓洗，择去根须。洗净的折耳根呈玉白色，根根饱满。母亲将它掐成一寸一寸的小段，先用食盐码味，再用甘洌的泉水泡上一会儿，然后沥干水分。接着，加上胡辣椒粉、花椒、生抽、食醋拌匀。母亲还有一味秘方——加一勺老坛糟辣椒汁，这样做出来的凉拌折耳根，折耳根炒腊肉也是一道颇具黔北风味的美味。
⑨带着独特的泥腥味，折耳根这种野菜从百草香中脱颖而出。咀嚼之后，唇齿留香。如今，也常常会在网上买上几斤裹满泥土的折耳根，重拾故乡的味道。每每打开包裹，那沁人心脾的泥土香和野草香，总会带着一缕缕乡愁，再爬上我的心尖。
（摘自《人民日报》2022年1月17日，有改动）
(1)请根据提示，把选文行文脉络图补充完整。
①_______②_______
(2)品析语言，回答下面问题。
①结合语境，赏析文章第⑥段中加点词语。 母亲小心翼翼地将挖出的泥一点点掩回原处。 ②从修辞手法的角度，赏析文章第④段画线句。
她肉乎乎的小手沾满了泥土，雀跃的样子像春天里叽叽喳喳的小鸟。 ③从人物描写的角度，赏析文章第⑧段划线句。
艳阳高照，回到屋里，母亲将折耳根反复搓洗，择去根须。
(3)结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“每每打开包裹，那沁人心脾的泥土香和野草香，悄悄从折耳根的根底爬上叶尖，再爬上我的心尖”的理解。 (4)结合文章内容，分析母亲是一个怎样的人？
(5)结合课文内容分析，第①段文字在文章中的作用。
13. 以“童年时光”为题目，完成一篇作文。
要求：①除诗歌外文体不限，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“XX”代替；③不得抄袭；④不少于600字。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容