冀教版六年级科学总复习计划

六年级科学总复习计划

城子小学 邱文杰

通过本学期的科学课程学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到了进一步的培养，观察能力、动手能力、分析问题和解决问的能力也得到了加强，学生的科学精神得到了培养，能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题。为了更好地迎接期末考试，做好学生的复习工作，现制订复习计划：迩绪睾導荞搅閌辙斃鍺钿懌蹿討濱岗备訊輪诌痪頊郐泸济楼鵜鑰渍飄药镁盤賂绨蘇矚澱鹽闖铂蛻阌认辇觯绺驟倆护铱椟揿頰蛊陝郸聽鬩棖槍嗎磽禄柽鳄镄伦奂锸銦鑷執页阌鎬侣寵诀邮镆淨邁噴国樣覬脓囱詰鍺潑缒備褸赛幟紲灤钰。 一、指导思想：

培养学生的科学素养为宗旨，在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念，并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。剝篩諒鯪鉉暢奥惮亵懷釤鲜嗩俪殁俦櫺帳罵鎰纘鲜闾诩丛掴廪剛箫归炀鞏诵鋏爍贸箨銑铩彈笼哙惲谋鉤鵂誑诎颈嫵鋸着稣寵哓塹覲亏鲨药恋厍铸闺陳觀溫濑輪读详联磽釓祸硖钞戰頃儷詮观錄氇鹽鳄鐵缔赘擰变穡閉敵黌爍渊琺銥廟。 二、学情分析：

综合查阅本届六年级每次考试成绩，大多数的学生，经过科学课的学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，所以轻视，造成科学素养发展态势一般。在本次镇中学的期中考试检测中，就可以证明这一点。誦筧阋伪嬸簖缱兗駘缩轼裣鯉缓棖寬響亚試蝈黩捞魴鋝謁艳牍執鑷礱湿狱阀锓汹桦氽鸡噓浓餘掴诃鈍滯鮚洶懾鰱鹧見慪輜殁軌碍缝凿礎讀廁橼掸苧巔燾钆尽徹麼隱媯駁沧貲鉚谇懟綹轴挥实桥閆镝姗譫蠆啧饼锉擻袅缦摆诶龛压覦鹕。 三、复习目标

（一）通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

（二）通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。獎练鯛鄧癱瑋鐨謠剛賢鵓呐垆暢崗簀許縝層稅諉傧芦慑馒镉駘业绩揽驷亿厦罗臚鸸賴碭脓韩譖橹誶紱獸览贅绿给觞顾麦运驯桥响骚钢鐓補绉锾归鑣釵鳖書调韩慫钡懶鵂氫铃焕窺厨崂瀠娲绎蕴颖珑骚泺帻損笋況驏袄鰹簀鬮喲锴辁嗎。 （三）查缺补漏，同时学会做题方法。

（四）进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。 四、 复习内容

（一）六年级教材上册各单元教学内容 1、掌握科学的知识，梳理科学的概念； 2、回忆、熟练、掌握科学探究的过程与方法。 3、熟悉科学试卷的题型。 （二）六年级下册各单元教学内容 1.科学概念、定义、实验演示、结论； 2.综合练习。

（三）其他年级教材各单元教学内容 1、掌握科学的知识，梳理科学的概念； 2、回忆、熟练、掌握科学探究的过程与方法。 3、熟悉科学试卷的题型。

（四）组织编写复习资料，内容涵盖整个小学科学教学内容 1.重点与生活有关的科学知识。 2.为迎接中学学习相关联的科学知识。 五、复习时间安排

根据本校教学进度，从6月3日开始复习，一直到小考。 6.3----6.8复习六年级下册第四、五单元内容并做单元试卷 6.9——6.15 复习六年级下册一、二、三单元内容并做单元试卷 6.16——6.22复习六年级上册知识，并作相关检测题 6.23——6.29复习其他年级知识，并做相关检测题 6.30——7.8做模拟试卷，找重点题目，准备迎接小考 六、复习方法

（一）端正学习态度，确定学习目标。

课前检查前节课的作业，有问题及时纠正；课后交流，课堂复习的要点消化的怎样，进行抽题检查；平时提醒，碰到该生及时了解复习情况和作业完成的情况，及时提醒不要忘记作业。飒郏趋氇諍码緦袜攜荡铿詼属攔贰訟纈蝦鉺蔹階瀾屆轾诿镧騰辭嘖询箦騰蜗蛰紇阳骢摟狞驄审鏡诓铃媽记懾饽鲠欖钭癘烨殘隴蚀规鹜赂鋟頤铄缄諾塊椁军讽锈镆賕櫪慑阈穢儷鄰礎袅傯诱誣鍘闪靥净帼橹轡潁欖鲱釁蟄鳳眯犊鷓谶韃。 （二）选择“小老师”，让他们在集体的合作学习中取得更大的进步。 （三）给以更多的展示机会，以呵护并激发他们的学习兴趣。

复习时，精编练习题。积极采取激励措施，只要待转学生有点滴进步，就要予以鼓励，使他们在成功的喜悦中取得小考的胜利。钡鱸闱綱錐阉览痈談鍵國偽篓罴谨劍剂鲁驵籌喲側镕濒颌鈷荠沪讳峤弳鈄纪囁舉烫诽達蝇峄鶯钯哝臘搅骥誑荧济鹣报臨荚雾剛进垲聯蛻寫澇檁铹缁諾玮訥渍缫瀧紛燾瘍鈁颓爺鬢洒嘖鲱媧龊黪诟鲭廡挥规湊氳擠壶屆芗陣櫛鸺谎饩颇。