大班游戏活动教案：踩气球

教学目标

1. 2. 3.

帮助孩子们扩展大肌肉活动的范围，促进他们身体的发育。

通过协助孩子们进行游戏活动，培养他们的合作意识，增强团队精神。 帮助孩子们在游戏中，自由、畅快地表达、感受自己的情绪。

教学内容

本次教学活动，将围绕踩气球进行，通过让孩子们采用不同技巧和策略，踏破对方领地的气球，以小组为单位组成2个对抗的团队，通过比赛的方式进行。每个团队需要利用自己的技能和团队合作来消灭对方团队的气球，赢得比赛。

教学过程

前期准备

1. 把孩子们划分为2个小组；

2. 在室内或室外设置比赛场地, 场地建议为宽敞的空地或者草坪； 3. 每个小组提供6到8个气球，气球可以按颜色、图案等方式标记，便于区分小组，并且要确保有足够的气球作为备用。

游戏规则

1. 游戏开始后，小组成员需要通过踩气球的方式来消灭对方的气球； 2. 游戏每分钟倒计时，截至时间后，每个小组消灭对方气球的数量决定胜负；

3. 游戏中不能抓住气球或者直接攻击对方队员，从事任何形式的身体接触以及使用外部器械都是禁止的；

4. 若有学生踩破气球后，需要前往补给站更换气球，以继续游戏，补给站位于各自场地端部的固定位置；

5. 对于对方场地上的气球，只允许一个人进入对方领地；

游戏技巧参考

1. 可以选择每个成员扮演一个角色，如攻击手、防守手、一般士兵等，以协调小组合作；

2. 采用不同的战术，如进攻、防守或逃跑，以增加游戏的趣味性； 3. 在气球地带周围布置障碍物，增加游戏难度和挑战性；

4. 每个小组可以自由选择战术和训练策略，在一定规则内，小组可随意变化。

教学评价

1. 在活动过程中，教师应当记录参加活动的学生的体操操纵能力、身体协调性以及合作和团队合作精神的表现。

2. 教师应当促进参与活动的学生习得发展大肌肉活动和活跃的态度。 3. 在活动之后，教师应当和学生们讨论在比赛中表现良好的策略和思路，并且总结和回顾相关的表现，以促进学生的成长。

结论

通过以上活动内容，我们可以帮助参与活动的学生进行自然的有益身体活动、增强他们的协作和团队合作能力，让他们在游戏中畅快地释放自己，提高了自信心和自我表现的愿望。最终，本次活动的教学目标得到了圆满完成。