小班音乐教案《好饿的毛毛虫》

来源：小侦探旅游网

小班音乐教案《好饿的毛毛虫》

一、教学目标

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能够通过歌曲《好饿的毛毛虫》学习数字和颜色。能够模仿乐谱节奏敲击乐器，感受音乐节奏。能够加强集体协作能力，提高听觉感知能力。

二、教学内容及教学步骤

A. 热身

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学生跟随老师做慢跑，以增强身体协调性。学生跟随老师做动作操，以增强活力。

B. 正式教学

1. 引入歌曲：老师播放《好饿的毛毛虫》歌曲，让学生跟随节奏拍手。 2. 歌曲分析：老师引导学生发现歌曲中数字和颜色的应用，将歌词投影展示。

3. 教授节奏：老师模仿乐谱的节奏教授学生用乐器敲击节奏，带领学生感受歌曲的节奏。

4. 集体表演：老师将学生分为两组，一组负责数字，一组负责颜色，通过敲击乐器配合歌曲朗诵歌词。

5. 汇总回顾：老师让学生大声唱歌回顾歌曲歌词及节奏，加强学生对歌曲的深刻印象。

C. 结束

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老师为学生播放轻松的音乐，让学生放松身心。学生齐声向老师打招呼，教学结束。

三、教学重点

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歌曲的节奏教学；

学生对歌曲歌词及节奏的深入理解。

四、教学后记

通过本节课的教学，学生能够通过《好饿的毛毛虫》歌曲学习数字和颜色，并能够通过敲击乐器感受音乐节奏。同时，在集体表演中，学生还加强了集体协作能力，提高了听觉感知能力。教学效果较好。

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