第七届领袖素质训练营——第一期
“领袖风采”
一、 一、活动背景
无论在学校或是社会,领袖的作用绝对不可小觑,他们在活动和工作中起着先锋作用。他们具有很优秀的素质,因为这样他们才能统领自己的团队,才能使自己的团队强大。在快速发展的时代,我们国家实施人才强国战略,努力培养符合未来要求的高素质人才。只有具备了领袖应具备的素质,才能在社会上占有优势。
素质拓展训练最早起源于西欧等发达国家,是近几年风靡全球高校的重要活动。它以不同的活动环节,要求参赛者组成一个个竞赛小组,围绕素质拓展中的某一个主题进行比赛。本次比赛主要围绕“领袖风采”进行训练。
二、活动目的
领袖素质训练营的比赛可以培养参赛选手在课外交际和应变方面的知识和技能体系,使参赛者走出校园,走出课本的。在社会,在实践中体验快乐和艰辛,拓展知识面,提高大学生的综合素质,培养能力型的创新人才。
此项活动作为一项在我校最具规模,最具影响力的全校性比赛,是校团委多项全校性赛事的重要组成部分。
三、 三、活动主题
领袖风采,开创未来
四、 四、活动概况
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、
1、主办方:兰州商学院团委
2、承办者:科技实践部青年经济学会外联部
3、活动时间:2011年11月13日 到20日﹙星期二﹚ 4、活动地点:BC裙楼大厅 5、参赛者:各二级学院
6、活动负责人:闫清斌 徐焦 张芳弟 7、活动总监:黎绍凯 袁云 张淑云 8、工作人员:青年经济学会各部干事 9、参赛形式:
〈1〉 〈1〉各二级学院派队参赛并有一支大众代表队,每队5人,
共十四支队。
〈2〉 〈2〉在比赛前全体参赛队员集合,抽签决定参赛队伍编号。 〈3〉 〈3〉各队自行制作胸卡。﹙注:12个团队编号为A B C D E
F G H I J K L M N,其中每个队内部成员的编号为1 2 3 4 5﹚
10、 10、评分规则
〈1〉本次活动总分为100分,各环节分值为:第一环节15分,
第二环节20分,第三环节30分,第四环节35分。 〈2〉在每个活动环节结束后,监督人员必须立即向监督组长汇报
本次的监督情况。得分情况由统分小组组长报于主持人。
〈3〉在下一环节开始前公布上一环节的得分情况。 10、奖项设置
〈1〉一等奖1名 颁发兰州商学院校级荣誉证书,所在学院获得装裱奖状。
〈2〉二等奖2名 颁发兰州商学院校级荣誉证书,所在学院获得装裱奖状。
〈3〉三等奖3名 颁发兰州商学院校级荣誉证书,所在学院获得装裱奖状
五、人员配置、
1、宣传小组:宣传部—主要负责海报,喷绘,宣传板及其它宣传资
料的制作与粘贴工作,保证活动在全校范围内达到充分的宣传力度。
2、记录小组:办公部—主要负责活动当天各参赛队选手和工作人员
的签到和现场评委及嘉宾的饮用水工作。
3、监督小组:14人 负责活动过程的监督和记录。
4、摄影小组:14人 负责拍摄活动过程中的精彩情节同时担任副监
督的职责。
5、计分收分小组:4人 负责活动当天收取评委评分表,进行统分和
记录,交到主持人手中.
6、计时小组:3人 负责比赛当天时间方面工作,及时告知主持
人并举牌示意。
7、礼仪小组:12人 负责颁奖焊环节的礼仪和整个活动的引导员。
8、PPT播放组:2人 负责活动当天PPT的播放,由扶后兴负责。 9、机动常务组:10人 有各部出2人,主要负责活动当天现场秩序
的维护和表演器具的般抬工作。
﹙注:具体变动情况由外联部根据活动当天具体情况加以调整﹚
六、日程安排
10月8日—10月22日 讨论活动大体计 10月23日 策划案最终完成
10月24日—10月30日 寻求与商家合作 11月1日—11月8日 宣传与准备时间 11月8日 工作人员培训 11月10日 选手动员大会 11月13日 活动正式开始
七、 七、比赛现场布置
1、大型音箱一对及配套的无线话筒4个 2、各类鲜花若干盆,置于评委 嘉宾席前。
3、大型喷绘一副,印有“兰州商学院第六届领袖素质训练营—第一期‘领袖风采’”字样,并注明主办方,承办方和赞助商。 4、桌立和卡纸:用于嘉宾及评委的姓名标注 5、电子设备:投影仪及电脑等硬件设备 6、红地毯及拱门
7、青年经济学会会旗:粘于会场两侧
8、气球柱:用于装饰会场 9、桌子:30张 凳子:30张
10、废弃条幅:用于将参赛选手与观众分离 ﹙二﹚场外布置
1、活动条幅:粘于BC裙楼栏杆上
2、活动宣传板;置于A楼门口 3、大赛宣传拱门
4、大型氢气球:置于拱门两侧
八、活动具体流程
1、 1、主持人致兰州商学院第六届领袖素质训练营—第一期“领袖风采”活动开幕词。
2、 2、介绍被此活动到场的评委及嘉宾。 3、 3、领导致辞
4、 4、回顾上届主题,介绍活动主题及活动背景。 5、 5、宣布活动启动仪式正式开始
6、 6、开始第一环节,主持人宣读本环节规则及评分标准 7、 7、嘉宾表演
8、 8、主持人宣布第一环节的参赛队的得分结果 9、 9、开始第二环节,主持人宣读本环节规则及评分标准 10、 10、嘉宾表演
11、 11、主持人宣布得分结果
12、 12、另两环节校外进行,为期一周。于11月15日交还各自成
果证明。
13、 13、二环节结束后,主持人宣布各参赛队最终成绩。 14、 14、外联部宣布第三环节考题及相关规则 15、 15、活动收尾工作
九、活动具体实施
第一项团队风采展示﹙60分钟﹚ 1、活动地点:BC裙楼大厅
2、活动形式:1、各队构思本队的队名, 队旗 ,队徽, 口号及才
艺展示等内容,在所提供的纸张上画出队旗和队徽即比较详细的团队和个人介绍
2、10分钟讨论时间,讨论结束后各队有三分钟展示时间。展示后将
纸张交与评委。
3、各队所有人都得参与,既做到有主心骨,又要分工合理。 3、 评分标准:本环节15分。
〈1〉团队协作分工方面8分.﹙五人分工明确4分,语言流利2分,声音洪亮2分﹚
〈2〉展示内容7分。﹙队名 队徽 队旗 各占1分,口号2分,创意2分)
第二项 :谁与争锋(60分钟) 1、活动地点:BC裙楼大厅
2、活动形式:1、此项分三个环节答题,(1)真假题;其中6 道必
答题,各队选一个代表回答问题,本队其他成员不能用
语言作出相关提示;答对加两分,答错不扣分(2)抢答题,共10 道答对加三分,打错扣三分,每道题每个代表队皆有答题机会,第二环节结束后,有最低的得分队,共6个队无缘晋级,有平分情况就用抢答形式决定输赢(3)本环节为条件题,共6 道三个条件依次念出加分减分分值,依次为4,2,1,每道题每个代表队皆有抢答机会,主持人在最后公布答案,然后为各队加分减分,最低的代表队则被淘汰,,最后冠加三分
3、各队所有人都得参与,既做到有主心骨,又要分工合理。 4、 评分标准:本环节20,超出20 ,按20计算。
第三项 交通阻塞﹙45分钟﹚ 1、活动地点;BC裙楼及校内 2、活动形式:a.特点:团体协作型
b.操作:1、在地面上画出比一个队人数多一个的一条直线方格,每个方格的大小以能立足一个人为标准。
2将各组组员分成两组,一组从左边方格的最后一格开始,依次每个人各站在一个方格内,另一组以相同方式从右边依次站立,两组中间空出一个方格,相对而立。
3、小组以最少的步伐和最短的时间把两组的成员对调。
具体要求如下:A每次只能只有一个人进行移动。
B、人只能前进不能后退 C不能离开方格
D只能绕过对方一个人,不能绕过了两个人 E一个方格只能有一个人
c、目的:
发挥团队协作精神是寻求解决问题的最好方法,突出领导的地位
d、现场效果诉求,热烈有趣。大家对其方法的思考 e 、话题及回顾要点,(1)如何应对团队冲突(2)
自己意见不被采纳时自己的反应 (3)民主与集中的优势(4)邻导者的作用如何?
注:一个小组由两个小队组成,小组以随机抽签形式
形成
第四项 千里之行始于足下﹙11月9日—11月15日﹚ 1、活动地点:兰州市内
2、具体形式:从兰州商学院出发,用最少的钱,走最少的路,交通工具不限,路线自选,往返总8小时,并记录本次出行时最有意义的一件事儿,以及路线选择,行程策划,具体实施,以及心理变化的情况。
3、评分标准:本环节共30分 〈1〉所花费用占10分
2)所走距离占10分﹙语言表达能力5分,团队合作2分,领导核心突出3分,应变能力5分,整体效果5分。﹚ 〈3〉方案实施及具体经历10分﹙内容介绍及体会﹚ 第五项,白手起家
1、活动形式:在不违反法律法规的情况下,通过劳动来赚钱(劳动形式不限),时间为7天。每个团队中的各个成员必须参与其中,劳动酬金贵团队所有,活动资金不能超过1000元,活动资金各参赛队自己准备,并做出相应的财务报表
2、评分准则、本环节40分,利润额占30分,劳动创意占5分,财务报表占5分
十、经费预算
背景喷绘一副 4*6 400元 条幅4条 280元
主持人及礼仪纪念品 200元 嘉宾评委纪念品 200元 礼花四个 200元 矿泉水四件 72元 策划书 60元 证书30个 200元 奖状及装裱框12个 200元 大型氢气球4个 200元
其他会场布置﹙邀请函卡纸评分表登
记表积分表气球彩带纸笔等其他小件物品 300元
总计:2312元
十一、商家合作方式
1、本次活动兰州商学院团委主办并有青年经济学会外联部承办,需要商家的给予一定的支持。
2、商家赞助方式不限,物资实物和资金均可。﹙具体赞助项目前策划前页的活动预算﹚
3、商家的特制宣传广告不可太商业化。
4、主办方负责对赞助被此活动的商家和企业进行全程的交叉宣传。 5、比赛当天所需的拱门 红毯 音响等可由商家借与活动使用,以减少开支。活动结束后,将所借物品如数归还。 6、大赛冠名权:
本次活动设有冠名权,与我方合作的商家均有冠名竞争权,以其所赞助的价值衡量。获得冠名权的商家可以在活动当天作为嘉宾讲话。此项活动每年都会举办,商家还可续约之后的冠名权资格。谢谢合作。
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