小学四年级语文第二学期期末试卷

看拼音，写词语。

zhì huì líng lì xiū sâ táo zuì （ ） （ ） （ ） （ ） yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí huî （ ） （ ） （ ） （ ）

智慧 伶俐 羞涩 陶醉 依赖 渲染 率领 疑惑

书写时注意伶、醉、率、疑、惑等字。

选择题 2

下面带点的字读音完全正确的一组是（ ）。

A. 恶劣（liâ） 塑像（suî） 入场券（juàn） B. 汲取（jī） 关键（jàn） 暂时（zàn） C. 俊俏（jùn） 规律（lǜ） 暸望口（liào） C

A．塑像（sù） B.关键（jiàn） 选择题 4

用“\\”画去下面括号中用错的字。

（鬼 诡）计 天（崖 涯） （妄 忘）想 （瞄 描）准

鬼 崖 忘 描 暂无

填空题 6

（1）把下列词语补充完整。

震耳 聋 无 无故 竽充数 一丝不

（2）照样子写出本册书中描写“山水”和形容“高兴心情”的四字词语各一个。 依山傍水__________ 手舞足蹈 _________

1.欲 缘 滥 苟 2.青山绿水 兴高采烈

课后多积累，注意字词的书写如缘、滥。 选择题 2

为下面的句子选择最恰当的词语。（用“√”表示）

① 李玲常为班里做好事，大家都（夸大 夸奖 夸耀）她是个好队员。 ② 月光照在盲姑娘那（寂静 幽静 恬静）的脸上。

1.夸奖 2.恬静

本题考查对字词的理解。

选择题 4

读句子，选择最恰当的关联词语，填入下面句中的括号里。

那么„„那么„„ 只要„„就„„ 因为„„所以„„ 不管„„总„„ ① 草原的天比别处的更可爱，空气是（ ）清鲜，天空是（ ）明朗。

② 白杨树（ ）遇到风沙雨雪，还是干旱洪水，它（ ）是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

1.那么„„那么„„ 2.不管„„总„„

本题考查对对关联词语的运用。

填空题 2

把下面的陈述句改成反问句。

这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

1. 这比山还高比海还深的情谊，难道我们能忘怀么？

本题考查陈述句改反问句，加反问词，把句改成问号。 反问词如：怎能、难道等。

连线题 4

用直线把下列诗句正确地连接起来。 春色满园关不住 春来江水绿如蓝 水光潋滟晴方好 一枝红杏出墙来 接天莲叶无穷碧 山色空蒙雨亦奇 日出江花红胜火 映日荷花别样红

春色满园关不住 一枝红杏出墙来 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝

掌握古诗词背诵。

判断题 4

对的写“对”，错的写“错”。 （1）《白杨》、《草原》两篇文章的作者都是老舍。（ ） （2）“站在长城上，扶着脚下的方砖，踏着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”这句话是《长城》一课中的原句。（ ） （3）《飞夺泸定桥》一课是按照“飞兵急奔、顺利渡河、接到命令、英勇夺桥”的顺序记叙的。（ ） （4）《鱼游到了纸上》一课赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。（ ）

1.错 2.错 3.错 4.对

掌握课文主要内容。

材料题 12

阅读下面的语段，回答后面的问题。

（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是（ ）的沙地，都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（ ）银圈，手（ ）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（ ）去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 （1）按原文填空。

（2）这个语段选自课文《 》，作者是 。

（3）其间的十一二岁的“少年”指的是 ，从画线的句子中，你体会出这段话中的“少年”是一个 的孩子。

（4）用简练的语言概括这段话的主要意思。

1.深蓝 金黄 海边 一望无际 带 捏 刺 2.少年闰土 鲁迅

3.闰土 健康朴实，聪明能干，活泼可爱

4.写了“我”记忆中的闰土月下瓜地刺猹的生动场面。

认真读材料。1.熟读课文。2.了解作者。

现代文阅读题 15

委屈

正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃！”

谁听他的！下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了

o ）起来放到嘴里吮（shǔn ）一口，记好了哪个甜，哪个不甜。 个倒（dào）三角，挑（tiǎ

终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼妈妈和奶奶，先用手占住了那个大的：“我要这个！这个大的是我的！”

“啪！”爸爸的巴掌打到我的后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。 “我就要这个，大的是我的！”我抱住瓜死不撒（sā）手。 “孩子小，大人哪有和孩子争吃的！”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事！你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的！” “看你说的，我们的阳阳可不是那样！”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了，爸爸就只好不再做声，让我吃那个大的。

四个西瓜打开了三个，三个的瓜瓤（ráng）儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点也不甜。

大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处！” 我想气爸爸，故意装成笑眯眯的样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿！”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪„„

我不后悔 奶奶 妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗 今天 该让他们甜甜地吃一回了

填空题 2

为文章最后一个自然段加上标点符号。

， 、 ？ ， 。

知道标点符号的运用。

填空题 4

联系上下文理解下列词语的意思 冷不防——_______________ 露馅儿——_______________

突然，趁人不备的。

比喻不愿意让人知道的事情泄露了出来。

读懂短文，理解词语的意思。

选择填空题 2

对下列句子的意思理解正确的一项是（ ）。

“我”吃的大瓜一点也不甜，而“我”不后悔，是因为： A. 这个瓜是自己挑的，不能后悔。 B. 自己后悔就太没面子了。

C.“我”吃那个大瓜，是为了不让长辈们吃这个不甜的。 C

读懂读文，了解我为什么选大瓜。

简答题 4

短文主要写了一件什么事？

短文主要写了一天中午，爸爸买了四个西瓜，我趁爸妈上班去了偷着尝瓜，给每个瓜作了记号。晚上吃瓜时，我故意挑大的遭到了爸爸的指责。四个西瓜中只有我这个瓜一点儿也不甜，我故意装作很甜的样子吃起来，妈妈知道后，让我吃他们的瓜，我只咬了一小口。吃不甜的瓜，我不后悔，我是想让奶奶和爸妈甜甜地吃一回。

理解读文，知道读文索要表达的意思，用自己的语言概括。

简答题 2

假如你有机会见到文中的“我”，你会怎样夸他呢？

我会说：“你真好，为了让长辈们吃甜甜的西瓜，宁愿自己受委屈。我要向你学习，做一个孝敬长辈的好孩子。”

这一道题所考查学生的语言表达能力，回答问题你定要有礼貌。