二年级音乐第三册全册教案
第一课 过中秋
第一课 过中秋
课 题： 过中秋
教学目标：一：了解中国节日传统节日中秋节的风俗与人文内涵，体验节日歌曲中的美感，感受节日气氛。
教学目标二：能有表情的演唱抒情和活泼等不同情绪的歌曲，用歌声表现中秋节的意境，并能背唱其中
一首自己喜欢的歌曲。在指导下，人人参与自编自演活动。
教学目标三：能从长短不同的语言中懂得音的长短，能富有情感的朗诵配乐诗《月姥姥》，对语感有初步
的审美能力。
教学目标四：借助语言找到音的长短。
教学重点：让学生通过听关于中秋的故事看关于月亮的图片后，在唱关于中秋的歌曲时，更加的感情到位。
教学难点：对 ∣ x --∣ x x ∣ 节奏的练习。
教具准备：卡片�电子琴，录音机�
课时安排：二课时
第1课时
教学过程：
一 组织教学
1 律动练习
2 师生问候
二 故事导入
1 以童趣色彩的故事让学生了解中秋节家家户户要团圆的人文情怀。
2 让学生把课前自己准备的花灯都带到课上来，让同学们互相欣赏，为本课的主题过中秋营造氛围。
三 学习新歌
1 学生听范唱，第二遍跟唱
2 学生分句跟琴模唱
3 听老师模唱，学生跟唱。
4 老师唱前半句，学生接后半句，唱熟后交换。
5 学会歌曲后，让学生自己选择自己喜欢的表演方式展示自己：
a 表演唱的方式
b 舞蹈的方式，剩下的学生伴唱。
c 选择打击乐器为他人表演伴奏的方式
d 用画画的方式设计自己喜爱的花灯。
四 教授新歌《爷爷为我打月饼》
1 通过对话让学生说说中秋节除了观花灯、赏月外，还吃过月饼吗？都喜欢吃哪些品种的月饼？在《爷爷为我打月饼》歌曲中，让同学们把自己喜欢吃的月饼画出来，让大家分享。边画画边让学生听熟歌曲。
2 老师引导学生对歌曲内容的理解。