中班美术活动《各种各样的灯》教学反思

来源：小侦探旅游网

中班美术活动《各种各样的灯》教学反思

幼儿园手工活动的种类有很多，泥塑为其中的一种形式，可以充分锻炼幼儿手部的灵活性，加强手部小肌肉群的运动，强化手部的精细化动作，从而开发幼儿创造力、想象力，使大脑更为发达。今天和孩子们进行了一节关于泥类--轻黏土的手工活动，孩子们利用轻黏土来制作各种各样的灯，活动中孩子们首先是观察灯的图片，让孩子们了解灯的基本构造，着重强调灯头、灯座和支撑灯头的身体，其他装饰的部分由孩子们自己来想象和操作，活动中孩子们能够各抒己见，他们能够说出灯的开关不同，灯的灯头不同，包括灯座也有所不同。等我把最基本的轻粘土技法教给孩子们之后，就要求他们大胆的去想象尝试制作就可以了。活动中孩子们用团、搓、压等方式制作出各种各样的灯，并将做出来的灯展示在主题墙上，大大增加了孩子们玩轻黏土的兴趣。

孩子的天性就是爱玩，所以说从孩子们的天性出发让孩子们自由的玩黏土，虽然给孩子们定了一个主题，但是大部分的时间还是由他们自己来捏塑、拍打、揉、搓。自己来完成整个创作的过程。这样就能大大的满足孩子们的需求，给孩子们一个无拘无束、自由自在的尝试和空间，让孩子们轻松愉快的玩儿，激发孩子们的表现欲望。但是轻黏土有一个缺点就是两块黏土一旦挨上了就分不开，所以在给孩子们分配粘土的时候，只给每个孩子提供一种颜色，并和孩子

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们说，如果在需要其他的颜色，可以用自己的部分粘土和其他的小朋友进行交换，这样不仅自己拿到了不同颜色的黏土，还提升了孩子们的社会交往，让孩子们感受到轮流、交换玩的乐趣。

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