中考语文 文言文总复习基本知识复习资料

论语十则

1．下列各句是谈学习态度的，还是谈学习方法的？ （1）不耻下问（2）默而识之（3）学而不厌（4）温故而知新（5）三人行，必有我师焉 （6）终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 谈学习态度的 谈学习方法的

2．“而”字有时表顺接，有时表转接，指出下列句子中“而”的用法。

①见不贤而内自省②为人谋而不忠乎 ③人不知而不愠

④敏而好学 ⑤择其善者而从之 ⑥学而时习之

表顺接： 表转接 3．本文中与“学而时习之，不亦说乎”表明相似观点的句子是

4．文中有一句流传至今的成语，它是 口技

1．联系全文说说“善”字的作用。

2．四个“一”字暗示 。从 面衬托表演者的

3．文章其中一个声响场景，表演深夜一家四口由睡到醒的过程，写声响由 及 ，由 及 ，由 及 的顺序写。 一词概括了表演者摹拟声音的生动逼真。

4．选择恰当的时间性词语，将字母序号填在横线上。

A、少顷 B、既而 C、是时 D、一时 E、未几 F、忽 G、俄而 H、忽然

①表示在特定的时间内发生： ②表示过了很短时间就发生： ③表示两事相继发生： ④表示同时发生：

5．第4段盛赞表演者口技之“善”仍采用正面描写与侧面描写相结合的手法。正面写 ，侧面写

6．给第四段文字分层。

7．翻译：①凡所应有，无所不有。②虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

8．与“中间力拉崩倒之声”中“之”字意义不同．

的是：（ ）

A. 学而时习之B．故时有物外之趣 C．于厅事之东北角

9．“犬吠”一词在文中的作用。

10．哪句话写出大儿被吵醒后心里不快的情绪。 11．“妇手拍儿声……夫叱大儿声”运用怎么修辞手法？有什么作用？

12．哪些词语说明听众听得入了神？ 13．（ ）一词写出听众为表演者的技艺折服，但又不便拍案叫好的神态。而（

）一词则表示听众对表演感到心领神会，感到满意。 14．与“虽人有百手”中加点字意义不同的一项是：．（）

A．虽有千里之能， B．哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

C．虽我之死,有子存焉。 D．锦城虽云乐，不如早还家。 15．作者用什么方法写出一家人睡去后夜深寂静的氛围？找出具体语句。

16．一家人睡去后，宾客的情绪有什么变化？（用自己的话说）

17．选段从哪些方面写宾客犹如身临火灾现场？ 桃花源记

1．渔人发现桃花林的时间是

2．第①段的景物描写有什么特点，作者这样写的主要意图是什么？

3．阅读第②段，用原文回答。

（1）挑花源不易被人发现的词语：

（2）桃花源环境优美的句子： ．．．

（3）桃花源宁静和平，人们生活幸福的句子：

4．②段可分两层，请用“||”在文中标出，并归纳层意。

第一层： 第二层：

1

用心 爱心 专心

5．“皆叹惋”的原因是 6．“不足为外人道也”的原因是： 7．渔人离开桃花源后，“便扶向路”“处处志之”，后来却“寻向所志，不复得路”，作者这样描述的原因是： 8．翻译：“复前行，欲穷其林”、“此人一一为具言所闻，皆叹惋”

9．桃花源人“不复出焉”的原因是什么？

10．文章反映作者怎样的思想感情？ 《陋室铭》《爱莲说》

1．周敦颐是 代著名的 家，《爱莲说》是一篇 （写法）的古代散文名篇，作者以 自况，委婉地批判了当时趋起炎附势、追求富贵的世风。“说”是 。

2．刘禹锡是中唐著名诗人。其《陋室铭》一文中，多用字数相同、意思相连的对句，这种句子被称为 。这种句子以外的，统称 。 3．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是

4.《陋室铭》中揭示全文主旨的一句是

《陋室铭》

1．给文章分层次。

2．作者采用 手法引出题旨，文中的“仙”和“龙”其实都是暗喻 的人。全文紧扣 一句来写，最后画龙点睛的句子是

3．作者是从哪几方面描写陋室的？

4．文章结尾提出了两个历史人物，引用孔子的一句话，各有什么作用？

5．文中说‘斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有？”到底这屋子是陋还是不陋呢？ 《爱莲说》

1．作者写出了莲哪些优点？

2．要赞颂莲花，却先提到菊和牡丹，为什么？

3．用原文回答“予独爱莲”的原因。

4. 和“水陆草木之花”中“之”用法相同的一项是（）。

A. 牡丹，花之富贵者也 B. 孔子云：何陋之有

C.始龀，跳往助之 D．无丝竹之乱耳 5.将菊、牡丹、莲—一拟人，用高尚品格的“莲”自况，婉曲批判 三峡

1．《三峡》出自《 》，作者是我国古代著名的 、散文家_ 。《记承天寺夜游》则是 的作品。

2．“或命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”，读这段文字，我们自然会想起李白《早发白帝城》中的句子：

3．翻译：l.自非亭午夜分，不见曦月。 2.虽乘奔御风不以疾也。3．但少闲人如吾两人者耳。

4．揣摩下列加点词的意义或用法的特殊性，并解释该词 A．或王命急宣 B．虽乘奔御风不以疾也．．

C．哀转久绝 D．沿溯阻绝 ．．

5．第一段文字描述了三峡夏季怎样的特点？

6．翻译：①至于夏水襄陵，沿溯阻绝 ②清荣峻茂，良多趣味 ③有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里 送东阳马生序

1．下列句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是( )

A．每假借于藏书之家 战于长勺 ．．B．当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而．．不染

C．足肤皲裂而不知 气可以养而致 ．．D．以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也 ．．2．翻译：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”

2

用心 爱心 专心

3．选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面? 小石潭记

1.上面几段文字选自 作的《小石潭记》，作者被贬永州其间，写下了有连续性的山水游记多篇，合称《 》，《小石潭记》就是其中的一篇。

2．选文第一段写 和潭的概貌。可分两层，开头到“ ”为第一层，余下的为第二层。通过描写游鱼，从侧面写出水 的特点。余下三段文字依次写了 、 、潭中气氛。

3．选文哪些词语为后文的“寂寥无人”，“其境过清”预设了伏笔？

4．翻译：“其岸劳犬牙差互，不可知其源”

5．对《小石潭》内容的解说，不准确的一项是：（ ）

A．本文作者是唐代散文家柳宗元，他和另一位著名散文家欧阳修同为唐代古文运动的倡导者。 B．文章开头采用未见其形、先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。

C．文中采用特写镜头描绘了游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。

D．文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。

6．翻译：①全石以为底。②近岸，卷石底以出 ③皆若空游无所依。④往来翕忽。

7．用原文填空：小石潭的全貌： ；游鱼和潭水的特点： ；潭上的景物：

8．结合全文内容，说说作者观鱼时的心情是怎样的？游览到最后的心情又是怎样的？

9．试找出文中你认为描写最精彩的句子，说说它的精彩所在。 岳阳楼记

1．“此则岳阳楼之大观也”中的“大观”与上文

“ ”一词照应；“多会于此”中的“此”

指代的是 。

2．作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是（请用文中的话回答）

3．解释：迁客骚人 4．“览物之情，得无异乎？”意思是

；这句话在文中的作用是

5．作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”?

6．文中所说的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”有什么不同? 7．翻译：“微斯人，吾谁与归?”

8．从文中找出一组对偶句。 9．翻译 ①朝晖夕阴，气象万千。②前人之述备矣。

10．用原文回答：

a.描写微波时水面的月光的句子

描写无风时水中月影的句子

b.最能概括迁客骚人“悲”的八个字是

最能概括迁客骚人“喜”的八个字是

11．第三段运用的主要表达方式？有什么作用？ 12．本文选自 ，作者 。文章以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“ ”旷达胸襟和“

”的政治抱负，也表示了对滕子京的 和 之意。 13．“予尝求古仁人之心”中的“仁人”指怎样的人？ 14．“是进亦忧，退亦忧”中的“进”具体指 ；“退”指 。 15．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现作者怎样的思想境界？

16．文中写膝于京政绩的句子： ；表现古人旷达胸襟的语句： ；写鸟飞鱼跃的语句：

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用心 爱心 专心

；作者用 洞庭湖的广阔浩渺。

，写出了 ，

”旷达胸襟。

9．文中表现作者饮酒情趣并不在酒的句子： 醉翁亭记

；微露主旨的句子：

1．第一段可以分4层，分别写了 ；写春夏秋冬景色的句子是 、 、 、 ；写归后情景的句 。其中 是全段子是 。 的核心。 10．写出下面两句运用的修辞方法。 2.“已而”表示 。请从学过的文言文中举出①有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （ 两个意义相近的词： 、 。 ） 3. “游人去而禽乌乐也”语意停顿正确的一项是②作事者谁？山之增智仙也。 （ （ ） ） A．游人去而／禽鸟乐也 B．游人／去而离鸟／③禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。 （ 乐也 ） C．游人去／而离鸟乐也 D．游人去／而禽鸟／④得道多助，失道寡助。 （乐也 ） 4．对下列句中的“之”的用法理解正确的一项是⑤伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（ （ ） ） ①知山林之乐 ②不知人之乐 ③太守之乐⑥作亭者谁？山之僧智仙也。 （其乐也 ） A.①②相同 B．②③相同C．①③相同D．①②③⑦浮光跃金，静影沉壁。 （都相同 ） 5．第一二段文字表现了作者 11．第一段是按照怎样的顺序平写景的？ 的 思想。 12．“太守自谓也”在文中的作用是什么？ 6．翻译：“临溪而渔，溪深而鱼肥”、“人知从太 守游而乐，而不知太守之乐其乐也”、“负者歌于13．概括第二段文字的段意： 途，行者休于树” 14．最后一段表达了作者怎样的复杂的思想感情？7．下面各组句中的加点字意思相同的一组是 （ ） A.往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境 15．贯穿全文主体的一个词是： ．．B.临溪而渔 莅临指导 。 ．．C.宴酣之乐 医之好治不病以为功 16．结尾部分把“醉”和“乐”统一起来，点睛之．．D.泉香而酒洌 杂然而前陈者 笔的句子是： ．．

8．从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他 一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“

初中文言文专题复习资料 答案 论语十则

1．1、3、5 2、4、6 2．①④⑤⑥ ②③ 3．吾日三省吾身…传不习乎 4．见贤思齐 口技

1．是统领全文，连贯全文的关键字眼 2．道具简单 侧面 技术高超3．远，近； 外，内； 小，大 众妙毕备

4．①C②A、E、G③B④D 5．口技人的表演的失火、救火的经过 宾客以假为真的神态、动作 6．……泼水声||…… 7．（1）凡是（在这种情况下）应该有的（声音），没有一种是没有的。（2）即使人有上百张口，每张口有上百根舌头，也不能指明其中的（任何）一种（声音）。 8．A 9．烘托深夜的环境气氛，也是一家人由睡而醒的缘由。 10．絮絮不止 11．排比，突出表演的第一个高潮的气势。表现口技人的“善” 12．“伸颈”“侧目” 13．“默叹”“微笑” 14．D

用心 爱心 专心

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15．以动写静，“微闻有鼠作作索索” 16．客由紧张而松了一口气。 17．神色、动作、情感、心理 桃花源记

1．暮春花落时节 2．这段描写带点神秘色彩，暗示将会出现“奇景”，为渔人进入桃花源渲染气氛，也为桃花源的美好作了铺垫。 3．（1）山有小口初极狭（2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属（3）阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐 4．…豁然开朗||…①记叙渔人发现桃花源的经过。②记叙桃花源中人们宁静幸福的生活 5．为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋。也为渔人没有过上安定和平的生活而叹惋。

6．不希望外人来打扰这里的生活。为下文再寻桃源不得埋下优笔。 7．让人觉得挑花源似有似无，似真似幻，暗示桃花源是虚构的 8．再往前走，想走到这林子的尽头 这个人（为他们）详细地介绍了自己见到的事，（他们听罢）都感到惋惜。 9．①躲避战乱②这里环境优美，民风淳朴，没有剥削，人们生活自由快乐，所以不再出去。

10．寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿②表达自己对美好生活的向往。 《陋室铭》《爱莲说》

1．宋 哲学 托物言志 具有高洁品格的“莲” 一种文体，它往往通过描绘事物来抒情议论，说明道理。

2．骈句 散句 3．水不在深，有龙则灵 4．斯是陋室，惟吾德馨 《陋室铭》 1．…惟吾德馨||…无案牍之劳形||… 2．比兴 品德高尚 惟吾德馨 何陋之有 3．陋室的环境，陋室中的人和陋室的生活三个方面 4．用类比的手法，引古贤之名室证“陋室”，意在以古代名贤自况，表明“陋室”的主人也具有古代名贤的志趣和抱负。 5．从建筑和屋内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了。 《爱莲说》 1．出淤泥不染、濯清涟而不妖、中通外直、不蔓不枝、香远益清、亭亭净植、可远观而不可亵玩 2．起衬托作用。菊虽高洁，却有躲避现实的缺点，牡丹虽华贵，却是势利小人追逐的，“予独爱莲”，反映了对高洁品格的向往。 3．出淤泥……亵玩焉。 4．A 5．当时趋炎附势，追求富贵的世风 三峡

1．水经注 地理学家 郦道元 苏轼 2．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 3．1．如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 2．即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 3、只是缺少像我们两个这样清闲的人。 4．A．有时B．指飞奔的马C．同“咯”，婉转发声D．顺水而下 5．江水猛涨，水大流急 6．翻译：①至于夏水襄陵，沿溯阻绝 ②清荣峻茂，良多趣味 ③有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里 送东阳马生序

1．（略） 2．（略） 3．叩问之难； 旅途之艰； 生活之苦。 小石潭记

1. 柳宗元 永州八记 2．发现小石潭的经过 （略） 水尤清冽 潭中景物、小溪源流 3．“隔篁竹”“伐竹取道” 4．它（溪）的岸像狗的牙齿那样互相交错，不知道它的源头在哪里。 5．A 6．①潭以整块石头为底。②靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。③都好像在空中游动，什么依靠也没有。指好像水都没有。④（鱼儿）来来往往轻快敏捷。 7．全石以为底，近岸，卷石底以出……参差披拂。 潭中鱼可百许头……似与游者相乐。 潭西南而望……不可知其源。 8．开头的心情是快乐的，这从作者 对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知 9．（略） 岳阳楼记

1．胜状 岳阳楼 2．前人之述备矣 3．降职远调的官员和诗人。 4．（他们）看了自然景物而触发的感情，怎能一样呢？ 承上启下 5．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 6．文中的“乐”是指先忧后乐；，《醉翁亭记》中的“乐”是指与民同乐。 7．没有这种人，我同谁谁一道呢？ 8．“衔远山，吞长江”或“北通巫峡，南极潇湘” 9．①或早或晚阴晴变化，景物的变化也无穷无尽。 ②前人的记述已经很详尽了。 10． a.浮光跃金，静影沉璧 b.忧谗畏讥，满目萧然 宠辱偕忘，把酒临风 11．描写，议论 在描写的基础上加以议论，写出了迁客骚人登楼览物的悲伤情绪。

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12．《范文正公全集》 范仲淹。 不以物喜，不以己悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （略） 13． “不以物喜，不以己悲” 的品德高尚的人，如藤子京 14．居庙堂之高 处江湖之远 15．以天下为己任 16．政通人各，百废具兴； 不以物喜，不以己悲； 沙鸥翔集，锦鳞游泳； 衔远山……气象万千 醉翁亭记

1．滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。 众宾欢（太守醉）。 2． 不久，过了一些时候。 俄顷、未几3. C 4．A

5．纵情山水以寄寓苦闷，更表现了与民同乐的思想感情 6．①到溪边捕鱼，溪水清洌幽深，鱼儿也长得肥大②人们只知道跟随太守游玩非常快乐，却不知道太守在享受他自己的乐趣。③背东西的人在路途中唱歌。走路的人在树下休息。 7．B

8．不以物喜，不以己悲 9．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也； 山水之乐，得之于心而寓之酒也 （略） （略） 10．①比喻 ②设问 ③拟人 ④对偶 ⑤夸张 ⑦对偶 也”在文中的作用是什么？ 13．（略） 14．（略）初中文言文专题复习资料

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11．由远到近 整体到局部 12．“太守自谓15．（略） 16．醉能同其乐