2015——2016学年新建小学养成教育监控评价方案
学生养成教育星级评价方案
一、指导思想
为了鼓励学生积极上进，为了奖励各方面都表现突出的学生，我校特推出七星学生评选办法。把此项活动作为一个教育过程，作为一个孩子努力的目标。
二、评比内容
文明守纪、尊长孝敬、勤奋学习、环保卫生、体育健康、进步情况。
三、各星评比条件 (一) 文明守纪星★
1.严格遵守《小学生守则》。
2.在学生思想品德与行为规范评价内容中达到优。 3.文明礼仪与行为规范成为同伴学习的榜样： 1）诚实,不说谎话,知错就改。 2）讲文明,有礼貌,不讲脏话。
3）爱护公共财物,珍惜学校的一草一木,不损坏教室的门、窗、桌椅等。
4）团结同学，关心同学。
5）自觉遵守学校各项纪律。
6）按学校作息时间上学放学，不过早到校,放学后不在学校里逗留玩耍；集会、活动时,遵守纪律,保持安静,不讲话,吵闹；进入校门前要下自行车，不在校内骑车。
(二) 尊长孝敬星★ 尊敬师长，孝敬父母：
1.知道尊敬长辈的基本礼节和礼貌用语，见到老师主动问好，让老师先行，不说不尊敬老师的话，能虚心听取老师的教育，不顶撞老师。
2.在父母面前不任性，不撒娇，不对长辈、父母发脾气。 3.生活俭朴，不与人攀比，不乱花钱，平时能做到节省零花钱。 4.在家里要做到自己的事情自己做。
5.在日常生活中帮助父母做一些力所能及的事，如帮助父母打扫卫生、洗衣服、盛饭洗碗、购物、取东西、和父母一起劳动，等等。
(三)勤奋学习星★
1.按时上学,不迟到,不早退,不旷课,有事、有病及时请假。 2.课前准备好学习用品，上课专心听讲,大胆发言,积极开动脑筋,思维敏捷。
3.课后认真复习,独立完成作业,按时上交作业，不拖拉。
4.有良好的学习习惯（预习、认真听讲、提问、做笔记、及时复习等）。
5.课后积极阅读有益的图书、报刊,增长知识,开阔眼界。每学期阅读有益的少年儿童课外读物要求达到5本以上。
6.能主动去完成老师安排以外的学习任务。 7.平时成绩优良,各科成绩总评达到优秀水平。 (四)环保卫生星★
1.讲究公共卫生,不乱吐，不乱丢,不乱涂乱画，自觉保持环境卫生。
2.环境保护意识强，养成发现垃圾随时捡起并丢进垃圾桶的习惯。
3.自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等,营造一个舒适卫生的生活环境。
4.自觉做好值日工作,早晨、中午,值日生要把教室、卫生区打扫干净,将垃圾桶清理干净，摆好桌椅。
5.积极参加学校组织的“我是环保志愿者”活动。 (五)体育健康星★
1.养成良好的个人卫生习惯，经常洗手、脚,勤剪指(趾)甲,勤洗澡，饭前便后洗手。
2.注意用眼卫生,保护视力.认真做眼保健操。
3.积极参加学校组织的课间操、阳光体育活动，经常锻炼身体，身体素质好。
4.在平时的生活与学习中，有吃苦耐劳、努力拼搏的体育精神。 5.认真上好体育课，在学校体育测试中达标。
6.能参加两种或两种以上的体育比赛，积极参加学校及总校组织的体育比赛。
7.有健康的饮食习惯，不挑食，不吃不益于健康的食品。 8.懂得一定的流感及其它传染病的预防知识。 (六)进步星★
1.养成了较好的学习习惯，学习态度有了明显转变，学习成绩有了明显进步。
2.在日常行为养成上，有较大进步，由管束型转变为自律型。 3.参加各项活动的积极性高，并取得较好成绩。 (七)希望之星★★★★★
获得“文明守纪、尊长孝敬、勤奋学习、环保卫生、体育健康”五星的学生，通过学校调查、走访科任教师和学生后，情况属实者，可评为“希望之星”。
四、星级学生的评比原则
人人都有“星”，努力争“多星”。 五、星级学生的评比程序
以学期为阶段（期中、期末两次），每位学生对照《星级学生的评比条件》进行自我评定，先由学生申报，再由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核，学校审批，经公示后学校授星表彰。
六、星级学生的否决制度
星级学生实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星学生。
1.旷课一天及一天以上者； 2.进网吧者；
3.有偷窃或赌博行为者； 4.有打架斗殴或敲诈行为者； 5.吸烟酗酒者； 6.严重损坏公物者；
7.在校内外造成较坏影响的不文明言行者； 8.考试舞弊者；
新建小学 2015年8月
新建小学低年级段（一、二年级）养成教育周主题
周次 教 育 主 题 周次 教 育 主 题 1 加强班级管理，稳定学生纪11 养成爱护书本的好习惯 律 2 “学雷锋，讲文明”主题教12 养成细心观察的习惯 育 3 强化训练课上“三姿”及学13 养成不说谎话、保持诚信的具整理、摆放 习惯 4 环保教育：垃圾废物不乱扔 14 养成正确的坐姿和站姿习惯 5 “爱护公用设施、遵守公共15 养成少买零食的习惯 秩序”教育 6 树立良好个人形象，语言文16 养成不挑食、不偏食的习惯 明，着装得体 7 礼仪教育：热情友好，礼貌17 养成吃东西前洗手的习惯 待客 8 教育学生“尊师敬长，乐于18 养成认真书写文字的习惯 助人” 9 养成“公共场所，轻声交谈” 的习惯 10 劳动教育，从小做个勤劳的20 假前安全法制教育、社会实人 践 19 期末考试前诚信教育
新建小学中年级段（三、四年级）养成教育周主题
周次 教 育 主 题 周次 教 育 主 题 1 加强班级管理，稳定学生纪11 养成提前预习的习惯 律 2 “学雷锋，讲文明”主题教12 养成积极参加各种体育锻炼育 的习惯 3 强化训练课上“三姿”及学13 养成有强烈责任心的习惯 具整理、摆放 4 环保教育：垃圾废物不乱扔 14 养成在公共场所要安静的习惯 5 “爱护公用设施、遵守公共15 养成节俭的习惯 秩序”教育 6 树立良好个人形象，语言文16 养成按时吃早餐的习惯 明，着装得体 7 礼仪教育：热情友好，礼貌17 养成专心致志认真读书的习待客 惯 8 教育学生“尊师敬长，乐于18 养成仔细审题的习惯 助人” 9 养成“公共场所，轻声交谈” 的习惯 10 劳动教育从小做个勤劳的人 20 假前安全法制教育社会实践 19 期末考试前诚信教育
新建小学高年级段（五、六年级）养成教育周主题
周次 教 育 主 题 周次 教 育 主 题 1 加强班级管理，稳定学生纪11 养成计划用钱的习惯 律 2 “学雷锋，讲文明”主题教12 养成热心帮助他人的习惯 育 3 强化训练课上“三姿”及学13 养成合理安排休闲时间和方具整理、摆放 式的习惯 4 环保教育：垃圾废物不乱扔 14 养成合理分配时间，视听有节制的习惯 5 “爱护公用设施、遵守公共15 养成读书交流的习惯 秩序”教育 6 树立良好个人形象，语言文16 养成勤查工具书的习惯 明，着装得体 7 礼仪教育：热情友好，礼貌17 养成定期复习整理的习惯 待客 8 教育学生“尊师敬长，乐于18 养成持之以恒的习惯 助人” 9 养成“公共场所，轻声交谈” 的习惯 19 期末考试前诚信教育
10 劳动教育，从小做个勤劳的20 假前安全法制教育、社会实人 践
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