教 运动技能目标 学 目 标 使学生们了解和掌握三级跳远的基本技术动作，能够顺利完成完整动作。 通过课堂的学习和锻炼，增强学生们的身体素质，使学生身体健康目标 们利用体育运动锻炼身体，达到强身健体的目的。 社会情感目标 教学内容 培养学生的合作精神，互帮互学，提高学生的团队协作的能力和相互沟通合作的精神，培养学生的终身锻炼意识。 准 备 部 分 组织形式 教师活动 学生活动 教师教法 学生学法 1、由值日班长整队，集中注意力练习。 要求： 同学们做到，快〃静齐。认真听老师讲解，观看教师示范。 在练习过程中，认真做好每一个动作。 时 间 强 度 一〃课堂常规 ：学生 1〃师生问好，1〃值日班长整队。 教师： 宣布上课。 2〃宣布上课 1〃集合队伍 2〃 清点班级师生问好。 出勤人数， 安排见习 生。 3〃宣布本次课程任 务。 3〃检查学生 着装。 4〃安排见习生 4〃教师利用口令指挥二〃队列队形 练习。 原地三转 要求： 行进间三转 教师口令清晰，声音洪亮 4分 3分钟 低 钟 低 三〃慢跑三圈 准 备 部 分 教学内容 四〃活动各关节： （1）颈部运动 （2）肩关节运动 （3）髋关节运动 （4）膝关节运动 （5）踝腕关节运动 组织形式 教师活动 学生活动 时 间 强 度 要求： 1.教师口令清晰，声音洪亮 2. 做到动位到位，幅度适当，使身体达到热身目的 4x8拍。 要求： 动作规范，口令准确响亮，使学生正确完整完成动作 教师要时刻注意学生的动作，并及时给与改正 要求： 学生注意力集中，精神饱满 在练习过程中，认真做好每一个动作，动作要到位。 .学生按老师的安排认真做好每一个徒手操 3 分 要求： 认真听从教师口令，动作规范，认真完成动作 钟 中 准 备 部 分 教学内容 五．徒手体操 1. 伸展运动 2.扩胸运动 3体侧运动 4.跳跃运动 5.整理运动 组织形式 教师活动 学生活动 时 间 强 度 要求： 1.教师口令清晰，声音洪亮 2. 做到动位到位，幅度适当，使身体达到热身目的 4x8拍。 要求： 动作规范，口令准确响亮，使学生正确完整完成动作 教师要时刻注意学生的动作，并及时给与改正 要求： 学生注意力集中，精神饱满 在练习过程中，认真做好每一个动作，动作要到位。 .学生按老师的安排认真做好每一个徒手操 5 钟 分 中 要求： 认真听从教师口令，动作规范，认真完成动作
准 备 部 分 教学内容 六〃游戏 游戏名称： 橄榄球比赛 组织形式 教师活动 学生活动 游戏规则： 首先前后两排人数相等，前排一组，后排一组。一方带球攻击另一方的球门，直到进球为止，比赛停止。进行下一组比赛。在规定的时间内哪一排队员进球数最多者获胜。输的队没人做十个俯卧撑。 要求： 教师当裁判，时刻注意学生的动作，严格执行比赛规则。 要求： 教师口令洪亮，准确到位 时 间 强 度 七：老师点评 要求： 注意力集中 10 遵守比赛规则，同时在做 游戏的时候注意安全。 分 积极认真的参加到游戏 中去。 钟 3 要求： 认真听取教分师的讲解。 并作出课后钟 总结 高 低 田径课准备活动教案
授课教师：胡韩信 指导教师：赵权忠
授课时间：2011年3月10日
