《装沙》幼儿园小班教案
《装沙》幼儿园小班教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进展教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是为大家收集的《装沙》幼儿园小班教案，欢送阅读与收藏。
1.使用玩沙工具装沙游戏。
2.用不同工具装沙子。
3.感知沙子的特性。
4.能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
玩沙桶假设干，玩沙工具（铲子、勺子），律动音乐。
一、导入
出示小桶，装满沙子。
装沙考前须知：不要把沙子弄到小朋友身上；不要用手揉眼睛。
二、探索活动
1.认识工具。
观察幼儿工具使用情况，适时指导。
2.相互交流。
请幼儿坐下来，请装满的孩子说说用什么装的，再请没装满的'孩子说说用的什么，比拟两种工具的大小。
3.选择适宜的工具再次装沙。
三、创造活动
师幼一起律动，边做动作边说：“桶宝宝，吃饱饱，高快乐兴蹦又跳。”
沙子由于平时接触的时机较少，所以孩子们玩沙子时非常兴奋。将难点设置为选择适宜大小的工具装沙子，帮助小班幼儿提高游戏的趣味性。从幼儿的操作情况来看，参与游戏的幼儿均能有目的的选择大的沙铲以到达装的快的目的，活动目标根本完成。
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