最新冀教版三年级上册语文句子专项练习及答案
一、 按要求，写句子。
1.如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的。（用带点的字造句） ．．．_____________________________________________ 2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句） _____________________________________________ 3.我不小心打碎了花瓶。（改成带“把”字的句子） _____________________________________________ 4.大家 欢呼 情不自禁 起来 地（连词成句） _____________________________________________
5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。（仿写句子） 洁白的雪花像_________，__________ ，__________冬天的_____。
二、 按要求完成下面的句子。
1．种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） ____________________________________ 2．脸上露出微笑。（扩句）
____________________________________
3．小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句) ____________________________________ 4．修改病句。
（1）李老师以经走了。
____________________________________
（2）超市里有许多水果，有香蕉、苹果、土豆和草莓。 _________________________________________________ （3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 _________________________________________________
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三、 按要求完成下面的句子。
1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句） _____________________________________________
2.他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）
_________________________________________________________ 3.用加点词语仿写句子。 雨一来，他们便放假了。 ．．
(1)风一吹，他们便______________。
(2)________________________________________________。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗．．．敬礼。
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四、 按要求写句子。
（1）他的语文作业基本上全部做完了。（修改病句） ____________________________________ （2）王老师急得直跺脚。（照样子写一写） ．____________________________________
（3）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句） ____________________________________
（4）你静静地用心地闻。你会闻到那种鸟类特有的气味。（用合适的关联词语连成一句话。）
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五、 按要求写句子。
1．小狗的叫声竟然引来了狐狸。（改成把字句）_______________________________ 2．影子在墙壁上摇晃。（至少扩两处）
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3．雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句） 秋风一吹，________________
4．我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。（修改病句） ____________________________________________
六、 按要求写句子。
1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） _______________________________________ 2．微风轻轻地吹拂着千条万条柔嫩的柳丝。（缩句） _______________________________________
3．鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。（改为“被”字句）
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七、 我能按要求改写句子。
1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） _____________________________________ 2．修改下面的句子。
（1）妈妈送了我漂亮的一个文具盒。 ________________________________ （2）我估计他这道题一定做错了。 ________________________________
3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的．．．．．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）
_____________________________________________ 4．马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） _____________________________________
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八、 按要求写句子。
1．后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句） ____________________________________________
2．蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句） ____________________________________________
3．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句） _________________________________________________
4．帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）
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九、 用关联词把下面的两句话连成一句话。
1．小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。 _____________________________________________ 2．王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。 _____________________________________________
3．天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。 _____________________________________________
十、 陈述句变成疑问句。
小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。 1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句） ______________________________________
2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） __________________________________________________
3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
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十一、 按要求完成句子练习。
（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） _________________________________________ （2）沙滩上有贝壳。（扩句，至少扩两处） _________________________________________
（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）
_______________________________________________________ （4）他常常每天去附近的公园散步。（修改病句） __________________________________
十二、 按要求，写句子。
（1）放假了，我________去学画画，________去学英语。（填合适的关联词） （2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用下划线词语做句子） _____________________________________________
（3）随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操 （排序）
_____________________________________________ （4）我们真想捉一只翠鸟来饲养。（改把字句） _____________________________________________
（5）工业污染给环境造成了巨大的破坏，请你设计两条环保小标语。 ___________________________________________________________
十三、 按要求写句子。
1．太阳放射出金光。（扩句） _______________________
2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） _______________________________________
3．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大
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花坛。（仿写句子）
几百里树木连成一片，真像____________。
十四、 按要求写句子。
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。（缩句） _______________________________________________ 2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。（修改病句） ________________________________________________
3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。（改成“把”字句和“被”字句） ___________________________________________________
十五、 按要求写句子。
1．我把小企鹅抱在怀里。（改为“被”字句） ___________________________________
2．在同学们的帮助下，我很快克服了错误。（修改病句） ___________________________________ 3．风是大自然的音乐家。（改写成反问句） ___________________________________
4．一棵棵榕树就像一把把撑开的绿伞。（缩句） ___________________________________ 5．柳枝随风摇摆。（改写成拟人句） ___________________________________
答案
1、如果人人都献出一份爱，世界就会变得更加美好。 小明很珍惜时间，不
浪费一分一秒。 我不小心把花瓶打碎了。 大家情不自禁地欢呼起来。 一片片鹅毛 飘呀飘 飘来了 寒冷
2、泥土把种子紧紧地包裹着。 他的脸上露出幸福的微笑。 小女孩叫起
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来，啊，请把她带走吧！ 李老师已经走了。 超市里有许多水果，有香蕉、苹果和草莓。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
3、大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。 如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师就要罚他们站墙角的。 躲起来了 老师一进来，同学们便开心的笑了。 我们遇到问题，在家向父母请教，在校向老师请教，出门向朋友请教。
4、他的语文作业基本上做完了。（或他的语文作业全部做完了。） 小狗冷得直哆嗦。 我恍然大悟：这是刺猬。 如果你静静地用心地闻，就会闻到那种鸟类特有的气味。
5、小狗的叫声把狐狸引来了。 大树的影子在洁白的墙壁上摇晃。 花儿们开心地进入梦乡。 我们全体小演员参加了这次演出。
6、马跑得越快，离楚国越远。 微风吹拂着柳丝。 鹿用尽全身力气，使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。
7、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 “漂亮的”与“一个”对调 把“一定”删掉 有的人喜欢睡觉，有的人喜欢吃肉，有的人喜欢吃菜。 马儿跑得越快，离楚国越远了。
8、后来，文字又被人们刻在竹片和木片上。 小明写的字既工整又漂亮。 造纸术的发明是贡献之一。 帛虽然比竹片、木片轻便，但是钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
9、虽然小鹿的腿很难看，但是把它的命救了。 王老师不但数学教的很好，还是个通情达理的好老师。 天上的火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极多。
10、你的声音这么小，我不能能听清。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。
11、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 海边的沙滩上有各种颜色、
各种花纹的贝壳。 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 他每天去附近的公园散步。或（他常常去附近的公园散步。）
12、不仅 还要 一朵朵荷花像小仙女一样随风舞动。 早上，同学们在操场上随着音乐很有节奏地做早操。 我们真想把一只翠鸟捉来饲养。 ①善待自然就是善待自己。②花草树木对人笑，因为人类爱环保。
13、火红的太阳放射出耀眼的金光。 森林被密密层层的枝叶封得严严实实。 绿色的海洋
14、微风吹拂着柳丝。 我一定要改掉写作业马虎的毛病。 人们用锋利的斧头把树木砍倒了。树木被人们用锋利的斧头砍倒了。
15、小企鹅被我抱在怀里。 在同学们的帮助下，我很快改正了错误。 难道风不是大自然的音乐家吗？ 榕树像绿伞。 柳枝在风中舞蹈。
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