大学生消费分析报告

大学生

消费观、消费水平调查

及分析报告

大学生消费观、消费水平调查及分析报告

一、导言

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大学生消费观、消费水平调查及分析

走入大学的校门，崭新的大学生活开始了。在大学里，大学生不仅要实现学习上的自觉，更要做到生活上的自立。大学生作为社会中的特殊消费群体，他们的消费意识、消费行为都有着自身的特点。学生的消费行为和心理，直接影响他们的人生观和价值现，对他们的学习、生活乃至以后的工作成才都有着重要的影响。

大学生消费文化包括消费观念、消费心理、消费品格、消费方式、消费结构、消费水平、消费规律等。中国大学生消费文化具有前卫性、超时性、发展性和不平衡性。大学生消费文化对社会消费文化发展和现代人生活方式变迁有较大的影响张力;大学生消费文化的发展对生产力的发展和社会进步有促进作用;大学生消费文化的发展与现代人生活方式的变迁享有同一轨迹。在大学校园,高消费者和低消费者同在,早熟型消费与不成熟型消费共存。不成熟消费、攀比消费和非理性消费不仅给学生家庭生活造成了很大的经济负担,而且不利于大学生的心理和人格健康。高等学校在对大学生进行德、智、体教育的同时,还必须进行生活能力和消费观念教育,要在大学生消费文化和现代生活方式的教育方面有所作为,要建设高品位的大学生消费文化环境和氛围。对大学生消费文化发展方向的正确引导就是对现代人生活方式变迁的恰当把握。

随着社会消费结构的改变和消费水平的提高，大学生的生活消费水平呈上升状况，并且也已成为了一个庞大的消费群体。为了了解大学生的消费状况，包括当代大学生的消费情况、消费心理、消费行为特点和消费状况存在的问题，具体涉及到的问题有大学生平时消费资金的来源、月消费状况、消费支出分布情况及其对消费方面的感受等。更好的把握大学生的生活消费、行为特征和价值导向，我们对此作出了调查。

我们在本次的调查中，针对广州大学松田学院的在校学生进行了一个简单的面对面的访问调查。在对调查的结果做出的粗略统计得出：在费用开支上，大概有20%的学生有详尽的计划，65%的学生稍有计划，只有15%的学生没有计划随心花费。在这些简单的交谈对象当中有80%的学生没有或偶尔有透支情况，经常出现透支情况的只占到20%。也就是说，大部分的大学生在消费时都是精打细算，消费的盲目性并不能够用来形容大学生整体，当前社会上普遍关注的大学生超前

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大学生消费观、消费水平调查及分析

消费只是大学生群体中的少数现象。

在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。在网络的有关数据表明，当代大学生普遍比较重视商品的质量和价格，也就是商品的使用价值和自己的经济承受能力，可见大学生的消费方式主流是理性的。

通过对广州大学松田学院的在校生访谈我们得知，由于消费能力有限，学

生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量选择那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。

一、大学生消费水平概况：

（1）总额百分比：

据我校食堂饭价水平粗略估计，每位大学生的月净饮食约在350元左右。然而，调查结果显示月花费在400元以下的同学仅占调查总数的20%，约有70%的同学消费在600~800元，更有10%左右的同学花费在800以上。 （2）大学生消费水平差距较大，存在两极分化现象：

通过校园调查发现，一部分学生还在为基本生活非但有发愁之时，相

当一部分同学却早已拥有了手机、MP3、笔记本电脑、数码相机等高科技产品。可见当代大学生整体的消费状况不平衡，显现明显的两极分化状况，家庭背景的较大差异，在一定水平上影响并决定了大学生的消费水平。

二、大学生消费特征：

1、消费结构多元化、层次多样化。从大学生消费结构来看，除了生活、学习所需要的必要支出外，还存在日益普遍二多样的非必要性支出：社交消费、旅游消费、网络消费、娱乐消费等，而在多样化的消费结构中，生活必需品的消费站的比例最大，因为它是其他需要得以满足的前提和基础。一项调查显示，大学

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生用于基础性生活消费支出在400元左右，这一数值随着大学生月消费水平的提高还处于上升之中，但它在大学生月消费总额中所占的比例是相对下降的趋势，大学生消费结构的多样化，一方面反映出这是经济发展的必然趋势，是社会进步和人民生活水平的提高的结果；从侧面也反映出社会潮流对大学生的恶影响。

消费的多层次性指由于经济发展和佳通收入不平衡，导致不同的大学生在消费水平上存在很大的差异，高、中、抵挡消费层次均存在，一般来说，家庭经济条件好的学生，消费层次此昂对较高，来自农村、贫困家庭的学生生活相对艰苦，有写甚至还很拮据。根据网上搜索资料调查显示，目前高校70%以上的贫困生来自“老、少、边、穷、山”地区，农村经济不景气，家里缺少劳动力，致使收入只能够维持温饱，普遍存在负担过重而且经济拮据的情况，这样差距目前还存在着进一步扩大的趋势，并因为其对大学生的成长影响巨大的因素而且日益引起多方关注，校园的差距从表面看来是经济消费的差距，实际上是社会阶层分化的直接体现，已经涉及到了社会认同、紫菀认同以及文化认同等深层次问题，不同生活方式冲突的背后，事实上是文化的冲突和价值观的冲突。

2、情感消费和交际消费比重持续增加。大吃大喝在一些大学生中存

在攀比现象。高校附近密集的生意火爆、人气旺盛的餐厅，其主要消费群体是大学生。为联络感情、增进友谊的老乡会；因获得奖学金、当选学生干部、等请客吃饭；节日或毕业前同学间互赠礼品等，这些支出已占大学生支出相当大的比例。

3、时尚和实用兼顾。价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往会比较慎重，力求花的值，

他们会尽量搜索哪些物美价廉的物品，在流行与实用之间，更多的大学生选择的是实用。

三、大学生消费行为中的误区

1.攀比消费与盲目消费严重。由于所处年龄段的特殊性，大学生往往自尊心、好胜心强，自觉意识低，经验不足，消费目的不明确，导致盲目消费和攀比消费普遍存在，拥有手机在大学生中间早已司空见惯了，但是有多少人是真正有必要

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需要手机这个通信工具呢?另外，台式电脑甚至笔记本电脑在大学生中普遍存在，但是据调查，80%以上的电脑使用时间是做与学习无关的事。买手机、电脑表面看是为了学习，实际上攀比消费，是为了满足自尊和虚荣心理，“别人有的我一定要有”，而且要更好、更名牌、更个性。大多数学生是在父母的精心呵护下成长的，从一个校门到另一个校门，没有经历过社会的锻炼，缺乏消费经验，进入大学校门后第一次生活，在金钱的支配上不够理性，不会根据实际情况合理安排消费。

2.浪费现象比较严重。目前大学校园里普遍存在着一种不良的风气，在自习室人走灯不灭，水房的水任意流淌，餐厅、食堂的剩菜剩饭比比皆是，部分同学没有节约消费和可持续消费的观念。一些同学过分追求物质享受，把钱大量花在吃喝玩乐上；一些同学花钱随大流，没有主见，不管自己需要不需要，见别人买什么自己就买什么；一些同学在谈恋爱过程中，为博得对方好感，往往买一些不实际的礼物送给对方，追求不切实际的奢侈、气派，把高消费当作满足优越感和虚荣心理的手段，这都会造成消费的浪费。

3.消费结构不合理。由于大学生的消费心理不成熟，消费过程中往往冲动大于理性，使得大学生的消费结构不尽合理。作为大学生，其消费理应以满足基本生活及学习要求为主。但是，在大学生中，满足生理安全需求所投入的资本并不是太高。反之，满足社交层次、尊重层次和自我发展层次所消费的绝对数额往往会或多或少的超过生理需求。除了少数大学生是通过勤工俭学获得的收入外，大部分学生的花费是由家庭提供的，虽称之为“生活费”，但其实际的使用范围已远远不只于此，而超出“生活费”的部分是否合理，值得我们深思。一部分学生在衣着、社交、饮食消费上出手大方，但在学习上却不愿投资，上课不买书或与同学共用一本书的现象普遍存在，当学习消费与社交消费、享乐消费发生冲突时，经常是损失学习消费。

四、对大学生消费应给予正确的引导

1.帮助学生正确消费、合理消费。大学生一踏进校门，学校就应该对他们进行消费方面的帮助和引导。首先要让他们正确认识现实中不同层次的消费状况，

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并明白自己作为一个纯消费者面对当前物质、精神、文化、娱乐生活极其丰富的时代应该怎样进行选择性的消费。要建立合理的消费计划，在保证健康饮食的前提下多作一些智力投资，在有益身心健康成长的项目上作适当消费。根据自己的实际情况明确消费标准，把握好度，量入为出，有多少钱办多少事，不可盲目消费或随大流、贪图享乐。其次还要引导学生作一个有头脑的消费者，讲究消费效益。

2.教育学生树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学消费的意识。虽然说新的时代应有新的消费观念，但凡事要讲一个“度”，总不能把奢侈浪费叫做“促进消费”，作为消费支出要依赖父母的大学生更不应该如此。要珍惜父母的每一分劳动，要继承和发扬艰苦奋斗、勤俭节约、吃苦劳的光荣传统，朴素生活也是崇高人格的一种体现。要利用校园里的广播、校报、校园网大力宣传艰苦创业的事例，发扬勤俭节约的美德，培养艰苦创业、自力更生的精神，积极帮助大学生树立正确的消费道德观和价值观。

3.家庭、学校、社会协调行动，训练学生自立能力，创设社会健康、合理消费的大环境。根据学校和孩子学习、生活及自己家庭的实际情况有计划、有节制地供给费用，不可以怕孩子在外吃苦，孩子要多少钱给多少钱，同时还应鼓励孩子自强自立。学校要规范学生的行为，为学生创造一个良好的积极向上的健康的校园环境，学校要开设形式多样的勤工助学活动，给学生提供勤工俭学的机会，作好贫困生的资助工作。全社会的消费观也应得到正确引导，这样才能给学生创造一个良好的社会环境。

结语

当代大学生的消费观念存在着很多误区，一部份人享乐思想严重，只顾眼前的快乐，缺乏感恩之心，既不知道体谅父母，也不懂得计划未来，这里虽然有环境因素这个外因，但自身观念是起作用的内因，希望大学生们能从自身找出原因并改正，及时走出误区，建立正确的消费观，树立正确的价值观、世界观、人生观，为建设祖国，服务人民打好基础。

大学生是国家的未来，在大学期间应该树立正确的消费观与理财理念，为以

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后走入社会打好基础。因此，只有在学生，家庭，学校和社会的共同关注和共同的努力下，大学生的消费行为才会趋于合理。希望我们的调查报告能引起大家的关注，也希望我们的建议能给大家带来一点帮助。

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