姓名： 学号班级 考试时间 120 分
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1、社会经济统计学是一门社会科学，它对社会经济现象的研究（ ） Ａ、是一种纯数量的研究
Ｂ、是从定性认识开始，以定量认识为最终目的
Ｃ、是在社会经济现象的质与量的密切联系中，研究其数量关系 Ｄ、是一种对经济现象做的定性研究
２、对某市科技人员进行调查，科技人员的职称和年龄（ ） Ａ、是品质标志 Ｂ、是数量标志
Ｃ、前者是数量标志，后者是品质标志 Ｄ、前者是品质标志，后者是数量标志 ３、对企业职工按工种分组，在此基础上再按工资水平分组，这种分组属于（ ） Ａ、简单分组 Ｂ、复合分组 Ｃ、品质标志分组 Ｄ、数量标志分组 ４、计算比较相对指标（ ）
Ａ、只能是两个总量指标对比 Ｂ、只能是两个相对指标对比 Ｃ、只能是两个平均指标对比
Ｄ、既可以是两个总量指标对比，也可以是两个相对指标或平均指标对比 5、计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（ ）。
A、中位数 B、众数 C、算术平均数 D、调和平均数
６、某企业1997年比1996年产量增长了15%，产品单位成本下降了4%，1996年企业总成本支付了30万元，则1997年总成本比1996年多支付（ ）
Ａ、３万元 Ｂ、4.5万元 Ｃ、3.12万元 Ｄ、1.38万元 ７、调查误差包括登记误差和代表性误差，在抽样调查中（ ）
Ａ、只有登记误差 Ｂ、只有代表性误差 Ｃ、两种误差都有 Ｄ、两种误差都没有 ８、在简单随机抽样条件下，当极限误差范围Δ扩大一倍，则抽样单位数（ ） Ａ、只需原来的1/2 B、只需原来的1/4 C、是原来的1倍 D、是原来的√2倍 ９、加权调和平均数指数要成为综合指数的变形，其权数（ ） Ａ、必须用基期的价值量指标 Ｂ、必须用报告期的价值量指标 Ｃ、必须用基期的数量指标 Ｄ、必须用报告期的数量指标 10、配合回归直线的前提条件是（ ）
Ａ、两个变量必须有明显的依存关系 Ｂ、两个变量必须有函数关系
Ｃ、两个变量存在一定的相关关系 Ｄ、两个变量存在显著的线性相关关系
11、在相关分析中，若变量Ｘ的值减少，变量Ｙ的值也随之减少，则两个变量间的关系
是（ ）
Ａ、正相关 Ｂ、负相关 Ｃ、复相关 Ｂ、不相关
12、对某企业职工平均工资的变动进行分析时，若分析职工人员结构的变动对总平均工资的影响程度应采用（ ）
Ａ、总平均工资可变构成指数 Ｂ、总平均工资综合指数 Ｃ、总平均工资固定构成指数 Ｄ、总平均工资结构影响指数 13、检验回归方程代表性大小的统计分析指标是（ ）
Ａ、相关系数 Ｂ、回归系数 Ｃ、估计标准误 Ｄ、符号系数
14、对甲乙两企业工人劳动生产率的高低进行抽样调查，调查的工人数，甲企业80人，乙企业150人，两企业工人劳动生成率的方差相同，则抽样平均误差（ ）
Ａ、甲企业大 Ｂ、乙企业大 Ｃ、两个企业一样大 Ｄ、不能确定
15、在总体内部情况复杂，而且各单位之间差异程度大、单位数又多的情况下，宜采（） Ａ、简单随机抽样 Ｂ、等距抽样 Ｃ、类型抽样 Ｄ、整群抽样 二、判断题（每小题2分，共10分）
1、某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。( )
2、普查一般用来调查属于一定时点上社会经济现象的数量，它并不排斥对属于时期现象的项目的调查。（ ）
3、分组以后，各组的频数越大，则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大；而各组的频率越大，则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。（ ）
4、标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度越大，则平均指标的代表性越小。（ ）
5、同一个总体，时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值的大小与时点间隔成反比。 ( )
三、简答题（每题10分，共40分）
1.简述变量分组的目的、种类及应用条件。
2.简述变异指标的意义、作用和种类。
3.什么是抽样误差？影响抽样误差大小的因素有哪些？
4.编制综合指数时，其在编制方法上和同度量因素的测定上有什么特点？
四、计算题（共20分）
某化工企业1990年－1995年的化肥产量资料如下： 年份 指标 1990 1991 1992 1993 1994 1995 化肥产量（万吨） 500 累计增长量（万吨） － 60 80 环比发展速度（%） － 110 105 93 要求：（1）利用指标间的关系将表中所缺数字补齐 （2）计算该企业化肥产量的年平均增长量
（3）按几何平均法计算化肥产量的年平均发展速度，并推算2000年的化肥产量。
（结果保留２位小数，写出公式，计算过程及结果）
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