第１３ｇ－第３期 ２０１５年８月 辽宁医学院学报（社会科学版） Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｌｉａｏｎｉｎｇ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｓｏｃｉａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｅｄｉｔｉｏｎ） Ｖｏ１．１３ Ｎｏ．３ Ａｕｇ．，２０１５ 手机媒体环境下当代大学生思想政治教育路径探析 方 婷 （闽南师范大学，福建漳州３６４３００） 【摘要】手机媒体的快速发展，对大学生思想政治教育带来一系列的挑战。在手机媒体环境下如何更好地做好大学生思想 政治教育工作，文章认为应从提高＇３代大学生自身科学文化水平和手机媒体素养、创建高校手机媒体环境下当代大学生思想政 －治教育新模式、营造健康的社会手机媒体环境等方面进行思考。 【关键词】认知规律的维度；政治战略的维度；良好心理素质的维度 【中图分类号】Ｇ６４１ 【文献标识码】Ａ 【文章编号】１６７４—０４１６（２０１５）０３—０１２１—０３ 近２Ｏ年以来，随着信息技术的飞速发展，手 机媒体功能发生了日新月异的变化，潜移默化地改 变着人们的生活方式。对于思想开放、易于接受新 事物的当代９Ｏ后大学生来说，其影响更为深远。 以南京航空航天大学生为例，据调查，学生中拥有 手机的比例高达９５％，每天通过手机上网一小时 互性和私密性方面有着传统媒体无法比拟的优势。 以上的占被调查者的９３％，明确表示对手机依赖 的达到８２％。［１１由此可见，手机媒体已成为当代大 学生日常生活中密不可分的消遣工具，并不断改变 着当代大学生的学习和生活方式。手机媒体对当代 大学生的影响已成为新时期高校思想政治教育工作 的新课题。 一、手机媒体的内涵和特征 手机是具有通信功能的迷你型电脑，手机媒体 手机短信、手机ＱＱ、微信微博等属于星状网络， 在这个网络中，所有人都是平等的，可以让传播者 和接受者双方甚至多方实现角色互换与共享交流， 并且这种交流可以根据个人意愿选择公开或者是保密。 ３．手机媒体具有娱乐性。多媒体以其独特的传 播方式，满足了用户的个ｌ生化需求。手机短信、彩 信等丰富的表现方式使手机媒体可以发布图文并 茂、音视频俱佳的新闻信息，从而让用户的爪Ｊｌ生化 需求得到最大程度的满足。而当代大学生在大学期 间时间比较闲散，面对学习生活的压力，他们精神 生活非常空虚，内心世界渴望得到放松，而手机媒 体的独特性恰好能够最大限度地利用大学生的零散 时间，充实他们的精神世界，让他们的压力得到暂 时的释放，但这种满足往往带给他们的只是感官上 的愉 ｆ兑。 是借助手机进行信息传播的工具。手机媒体并非独 立的媒体形态，即并非第五媒体，而是网络媒体的 延伸。１２１ １．手机媒体具有便捷及时性。手机作为“手机 媒体”的主要载体，其终端的小巧性利于人们随身 携带。这种被称为“影子”的媒体，它摆脱了以往 传统媒体时空上的，让人们在任何时间和地点 都能够及时获得需要的信息，这就大大拉近了大众 传媒和人们之间的距离。 ２．手机媒体具有交互性和私密性。手机媒体集 中了以往电视、网络、广播媒体的优点，并且在交 二、手机媒体环境下当代大学生思想政治教育 面临的新挑战 １．手机媒体扭曲了当代大学生的人生观和价值 观。调查显示， “随着手机的普及和网络信息技术 的不断发展，９０后学生中７４％和６３％的学生以发 短信、打电话和聊ＱＱ作为人际交往的主要手段； 而传统聚会联谊和信件交流等沟通方式则不被他们 青睐，仅有１７．４％和１３．８％愿以这种方式交朋友。”［３１ 由此可见，手机媒体已成为大学生学习和生活一大 【收稿日期】２０１４一ｌ２—０４ 【作者简介】方婷，女，１９８６年生，福建龙岩人，助教，思想政治教育专业硕士。 ・德育纵横・ １２１ 组成部分。而对思想和心理都尚未发展成熟的当代 大学生来说，这些信息在拓宽大学生知识面的同 时，也对当今“象牙塔”里的大学生正确的人生观 和价值观的形成带来消极的影响。如近年来，手机 媒体中越来越频繁的出现一些“诈骗信息”、“色 情信息”“垃圾信息”等传递负能量的黄色、灰色 类内容。这些繁杂的信息、形形色色的不良思潮观 念对于好奇心和可塑性强而过滤信息能力弱的当代 大学生来说是很容易受其误导。正如宣传 部副王晨所说的： “由于多方面复杂原因，网 络淫秽色情和低俗之风极易反弹，网络谣言、网络 暴力等不文明现象时有反复，网络、网络诈骗 等违法犯罪活动不断改头换面，严重扰乱社会秩 序、败坏社会风气、危害青少年身心健康。”【 Ｉ ２．手机媒体改变了当代大学生的学习观和生活 观。首先手机媒体改变了大学的学习方式，在日常 学习过程中，一旦遇到学习问题和困难，大学生们 就习惯利用手机媒体进行搜索需要的答案，这就使 他们逐渐丧失思考问题的能力，减弱了他们深人专 研问题的耐心，变得懒散，况且网络中搜索到的解 答还五花八门，甚至出现严重的错误。其次，手机 媒体也对大学生的生活观产生消极的影响。由于手 机的高度便捷性和普及性，使大学生过度地依赖手 机交流，逐渐患了“手机依赖症”， “手指过劳病 症”。无聊时就会很自然的掏出手机在不断地刷屏， 只要手机不在身边就会产生焦虑的心理。久而久 之，弱化了人与人之间面对面交流能力，从而导致 情感交流越来越流行于形式，促成了性格孤僻，人 格障碍等情感危机的出现，严重影响了当代大学生 正常的交往生活。 ３．手机媒体削弱了高校思想政治教育工作者的 主导地位。长期以来，高校思想政治教育工作者在 开展思想政治教育工作时，一直处于主导地位，与 学生相比具有丰富的信息资源的优势，具有更多的 技能和知识内容，能够进行有效地开展思想政治教 育工作。然而随着手机媒体盼陕速发展，大学生们 能够快捷的获取知识，有时获取知识的速度甚至超 过思想政治教育工作者，导致思想政治教育工作者 处于信息劣势的窘态的出现，这在一定程度上削弱 了思想政治教育工作者在大学生思想政治教育过程 中的主导地位和权威性。 三、手机媒体环境下推进当代大学生思想政治 教育的基本理路 “加强和改进教育工作，不只是学校和教育部 １２２ 门的事，家庭、社会、学校各方面都要一起来关心 和支持。只有加强综合管理，多管齐下，形成一种 有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻 一代才能茁壮成长起来。” 因此，加强和改进手 机媒体环境下当代大学生思想政治教育工作，我们 应该进一步加强大学生自身、高校、社会之间的协 调合作，形成合力，从而取得良好的效果。 １．提高当代大学生自身科学文化水平和手机媒 体素养。第一，大学生要提高自身科学文化水平。 总在七一讲话中提到： “面对当今文化 越来越成为综合国力竞争重要因素的新形势，我们 必须以高度的文化自觉和文化自信，着眼于提高民 族素质和塑造高尚人格，以更大力度推进文化改革 发展，在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创 造，让人民共享文化发展成果。”Ｉ 呵见，在当今竞 争的潮流中，科学文化水平的高低对于个人甚至社 会发展是至关重要的。大学生应当集中精力专研学 习，合理规划自身的大学生活，在学习中融人与他 人面对面的交流，从中体验生活的乐趣和成就感。 生活充实踏实了，那么手机对于他们来说无论是在 课堂上还是在课后都只是个通讯工具，就会减少 “手机依赖症”的出现。 第二，大学生要加强自身的媒体素养。首先， 大学生要养成良好的手机媒体伦理道德意识，增强 手机道德责任感，在使用手机媒体的过程中一方面 要有自律意识，自觉按照手机媒体伦理道德规范约 束自觉的行为，不利用手机媒体向他人传播不良信 息，不窥探别人的隐私等。另外一方面也要增强对 不良信息的抵抗力，不断对自己进行自我教育和自 我管理，定期对自己的行为进行评价，增强明辨是 非的能力，养成良好的媒体素养。其次，要倡导合 理的手机媒体消费观和正确的手机媒体使用观，在 日常生活中，大学生要提倡符合自身实际的消费观 念，反对过度超前消费，提倡勤俭节约，自觉抵制 盲目攀比。理性使用手机媒体，不沉迷于手机媒 体，合理安排使用手机媒体的时间，能够自觉控制 自己使用手机媒体的行为。 ２．创建高校手机媒体环境下当代大学生思想政 治教育新模式。第一，充分利用手机媒体平台开辟 大学生思想政治教育新阵地。手机媒体具有便携及 时性、交互私密ｌ生、娱乐性等特点，高校思想政治 教育工作者可以充分利用手机媒体的这些独特性开 展大学生思想政治教育工作。首先，思想政治教育 工作者可以通过手机媒体将一些传递正能量的知识 如热点时事政治、好人好事等发布出去，让学生从 ・德育纵横・ 中增长见识、拓展学生的知识面、形成良好的价值 观，也可以让学生对此进行评论探讨等，激发学生 的智慧，从而增强师生以及学生之间的互动性，更 好的了解学生思想和心理动态。此外，高校可以充 部门要规范大众传播媒介信息传播的秩序，制定各 种传播渠道的原则，培育出文明理性的传播环境。 此外，还要完善技术手段，强化技术管理。及时建 分利用学生热衷于手机媒体这一现状，来加强校园 文化建设，如创办手机博客写作、手机文化节、红 色微博大赛等这些能够传递正能量的手机媒体文化 来影响大学生的言行，让他们将注意力逐步地从虚 拟世界转移到现实生活中。 、 第二，加强大学生思想政治教育工作者使用手 机媒体能力的培养。在信息化时代，高校思想政治 教育工作者能否熟练运用手机媒体是做好思想政治 教育工作的前提。思想政治教育工作者要充分利用 传统媒体和新媒体各自的优势，进行全方位创建思 想政治教育工作的新模式。大学生思想政治教育工 作者一方面要掌握手机媒体功能发挥的相关技术理 论，另一方面也要掌握一些有助于手机媒体功能发 挥的工具，如浏览器和上网等工具以及手机ＱＱ、 手机微博微信等通讯工具。熟练掌握这些技术，不 仅增强了思想政治教育者的威信和声誉，而且还提 高了思想政治教育工作效率和提供技术上的支撑。 ３．营造健康的社会手机媒体环境。第一，加强 手机媒体的管理。首先，在当前手机媒体业务巨大 影响下，我们应当有明确的部门负责管理，明 确相关管理部门的职责，加强协调配合，理顺管理 机制和。其次，根据手机媒体特点，抓紧制定 相关管理性的法律法规，避免出现“先发展后规 范”的情况。对手机内容或手机报纸等的资质审 批、对从事新闻信息服务的手机网站监管方面尽快 作出具体规定，引导手机媒体健康有序发展。相关 立对不良信息以及网站的监控系统，及时发现负面 信息并作出处理，从而营造一个健康的社会手机媒 体环境。 第二，优化社会环境，加强的正面引导。 社会在营造大学生良好的手机媒体氛围的过程中发 挥的作用是十分巨大的。面对一些不道德行为、网 络淫秽色情和低俗信息，我们国家文化、传媒管理 部门应该通过手机媒体及时发布正确的或者正能量 的信息，加强正面的健康引导。其次，社会要加大 以社会主义核心价值体系为主旋律的宣传，正确引 导大学生进一步提高手机媒体使用过程中的应具备 的道德素养和法制意识，自觉抵制不良之风，营造 良好的手机媒体氛围。◆ 【参考文献】 ［１】王，王小青．手机媒体环境下大学生思想政治教育的新 思考ｆＪ１．南京航空航天大学学报，２０１４，（３）：９３． 【２１匡立波．手机媒体概论［Ｍ］．北京：中国人民大学出版社，２０１２． １７． ［３】唐昌维．９０后学生思想心理特征及教育对策研究ｆＪ］＿科技创 业，２０１１，（９）：ｌ１２． 【４］马慧，王晨．关于深化文化改革推动社会主义 文化大发展大繁荣若干重大问题的决定（辅导读本）『Ｍ１．北 京：人民出版社，２０１１．１０７． ｆ５】陈万柏．思想政治教育载体论［Ｍ】．武汉：湖北人民出版社， ２００３． ［６１同志在庆祝中国党成立９０周年大会上的讲话 ［Ｎ／ＯＬＩ．（２０１ １－０７－０１）ｈｔｔｐ：／／ｎｅｗｓ．ｘｉｎｈｕａｎｅｔ．ｃｏｒｎ／ｐｏｌｉｔｉｃｓ／２０１ ｌ 一０７／０１／ｃ １２１６１２０３０ ２．ｈｔｍ． Ｏｎ ｔｈｅ Ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ ａｎｄ Ｐｏｌｉｔｉｃａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ Ｍｏｂｉｌｅ Ｐｈｏｎｅ Ｍｅｄｉａ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ Ｆａｎｇ Ｔｉｎｇ （Ｍｉｎｎａｎ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｚｈａｎｇｚｈｏｕ Ｆｕｊｉａｎ，３６４３００） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉ‘ｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｎｅｗ ｒｕｒａｌ ｏｌｄ—ａｇｅ ｉｎｓｕｒａｎｃｅ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｃａｒｒｉｅｄ ｆｏｒ ｆｉｖｅ ｙｅａｒｓ．Ｄｅｓｐｉｔｅ ａｃｈｉｅｖｅｄ ｒｅｍａｒｋａｂｌｅ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ，ｉｔ ｇｒｅａｔｌｙ ｉｍｐｒｏｖｅｄ ｔｈｅ ｌｅｖｅｌ ｏｆ ｏｌｄ－ａｇｅ ｓｅｃｕｒｉｔｙ ｉｎ ｒｕｒａｌ ａｒｅａ ａｎｄ ｐａｖｅｄ ｒｏａｄ ｏｒ ｔｈｅ ｂｕｉｆｌｄｉｎｇ ｏｆ ｒｕｒａｌ ｐｅｎｓｉｏｎ ｓｙｓｔｅｍ ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｏｎｅ－ｂｏｄｙ，ｔｗｏ－ｓｅｑｕｅｎｃｅ，ｔｈｒｅｅ ａｃｃｏｕｎｔｓ ａｎｄ ｆｉｖｅ ｐｉｌｌａｒｓ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｔｉｌｌ ｍａｎｙ ｐｒｏｂｌｅｍｓ．Ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅａｌ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｎｅｗ ｒｕｒａｌ ｏｌｄ－ａｇｅ ｉｎｓｕｒａｎｃｅ，ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｅｘｐｌｏｒｅｓ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｐｒａｃｔｉｃｅ ａｎｄ ｐｒｏｐｏｓｅｓ ｐｏｌｉｃｙ ｒｅｃｏｍｍｅｎｄａｔｉｏｎｓ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｐｅｒｆｅｃｔ ｔｈｅ ｎｅｗ ｒｕｒａｌ ｐｅｎｓｉｏｎ ｉｎｓｕｒａｎｃｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｍｏｂｉｌｅ ｍｅｄｉａ，ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｔｈｅ ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ ａｎｄ ｐｏｌｉｔｉｃａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ［责任编辑：谢敬囡］ 德育纵横・ １２３ ・
