九年级语文下册1-2单元试卷1

九年级语文下册期中试卷

题 号 得 分 一 二 三 总分 一、基础知识（50分）

1、用你最拿手的字体抄写下列句子（4分）

寄言立身者，勿学柔弱苗。——（唐）白居易 2、根据拼音写词语。（4分）

lán lǚ liàng qiàng kǒng zǒng rěn rǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 3、用 标出下列词语中的错别字并改正。（4分）

三顾毛庐 蜿蜒起伏 帝室之胃 秀丽宜人 单食壶浆 朝闻昔死 4、文学常识填空（5分） （1）《隆中对》节选自 ，作者是 ，字 ， 代 家，本录了从 到 时期的历史。“隆中对”的“对”是 的意思。 （2）、《出师表》的作者是 ，“表”的意思是 。 5、仿写句子。（6分）

我爱春天，爱她的鸟语花香、生机勃勃；

我爱夏天，爱她的 ； 我爱秋天，爱她的 ； 我爱冬天，爱她的 ；

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6、解释加点的词语（8分） 请勿自误 或说处杀虎斩蛟 ．．枉送 谓为信然 ．．．备器之 危急存亡之秋 ．．遂用猖蹶 汉室倾颓 ．．．．7、翻译下列句子（4分） 此人可就见，不可屈致也。

陟罚臧否，不宜异同。

8、默写原文（6分） （1）、刘璋暗弱，张鲁在北， ， 。将军既帝室之胄， 。 （2）、今天下三分， ，此诚 。 然 ， ， 盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

9、从下列小说人物中，选出其中一位完成读书卡片。（5分） 武 松 猪八戒 鲁宾逊 保尔••柯察金 我选择 （人物）

作 者： 作 品：

人物故事： 10、欣赏下列漫画，说说它讽刺了什么。（4分）

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二、阅读理解（40分）

（一）①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”②说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。③老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。④他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”⑤笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。⑥走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。⑦众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。⑧众眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”⑨老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”⑩娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”11众邻居劝道：“老太太不要○心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

1、范进因中举而发疯，这一过程可以分为四个层次，用‖在下面①—⑦句之间标出：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦（2分） 2、写范进发疯的过程运用了 、 、 三种描写方法。表现了范进 的性格特点。（4分） 3、文中两个“好了”的深刻含义是 （2分） 4、范进喜极而疯说明了 （2分） 5、作者对范进的态度是 （2分）

（二）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙

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己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

6、选文开头的环境描写有什么作用？（2分）

7、文中多次写到众人的“笑”，有什么作用？（2分）

8、掌柜一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢！”说明什么？（2分）

9、如何理解“大约孔乙己的确死了”这一句的含义？（2分）

（三）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣 （《出师表》）

【乙】徐庶见备于新野，备器之。庶谓备曰：“诸葛孔明，卧龙也，将军岂愿见之乎？”备曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之”

备由是遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”（《隆中对》）

10、下列句子中加点字意思不同的一项是（ ）（2分） A 将军岂愿见之乎 宜枉驾顾之 B 凡三往，乃见 臣乃敢上璧 ．．．．C 宜枉驾顾之 宜开张圣听 D 遂许先帝以驱驰 莫之许也 ．．．．11、下列句中的“以”与“咨臣以当世之事”的“以”用法相同．的一项是（ ）（2分） A 先帝不以臣卑鄙 B 遂许先帝以驱驰 ．．C 以君之力 D 临崩寄臣以大事也 ．．

12、下列加点词语指代对象判断错误的一项是（ ）（2分） A 臣本布衣（诸葛亮自称） B 遂许先帝以驱驰（刘备） ．．．C 孤不度德量力（刘备自称） D 君谓计将安出（徐庶） ．．

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13、两文同写一件事，但侧重点不同，请各用一句话概括。（2分） 甲 乙 14、“备由是遂诣亮，凡三往，乃见。”说明了什么？（2分）

（四）《父亲的眼神》

一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。

那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。

因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，并且学不好了，还不如回家种田。

我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……

中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。

吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。

夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼睛，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……

“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”

父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。

当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上已经晒脱了皮

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的地方，我的心乱成一锅粥。

第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”

后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。

尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。

时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这样，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”

15、“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？（3分）

16、“我坐起来，恶狠狠地说了句：‘我要上学’”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？（3分）

17、“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？（3分）

18、“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文章说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。（3分）

三．作文（60分）

没有阳光，就没有温暖没有水源，就没有生命没有父母，就没有我们自己没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过“感恩”吗？你对“感恩”是怎么看的？请写下你那次“感恩”的经历和真实的感受，或者写下你对“感恩”的思考，写成一篇600字左右的文章。

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