幼儿园中班教案《医生看病》word版

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幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。中班教案《医生看病》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆绘画，表现医生看病的情景，学习刻画医生的主要特征及病人的面部表情，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园中班《医生看病》教案吧。活动目标：

1.学习刻画医生的主要特征及病人的面部表情。 2.大胆绘画，表现医生看病的情景。 3.培养幼儿的技巧和艺术气质。

4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

活动准备： 1.《小朋友的书》 2.油画棒、记号笔、白纸。活动过程： 1.引出课题。

师：我们生病了，谁给我们看病？我们来画一画医生看病的情景。

2.观察医生的主要特征。

（1）观察《小朋友的书》，请幼儿说说医生的主要特征。（2）引导幼儿回忆医生看病、治病的过程。（3）师：当我们生病的时候，我们的表情会怎样？

（4）我们来画医生看病，要画出医生的职业特征，还要画出医生怎样为病人看病以及病人的表情是怎么样的。请你们想一想，你准备画什么。

3.引导幼儿画出医生特征，鼓励幼儿大胆作画。 4.展示与交流作品。

小百科：医生，掌握医药卫生知识，从事疾病预防和治疗的专业人员的统称。医生，古代称大夫或郎中。现在“大夫”一词在北方人中也常用。

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