《插入艺术字与首字下沉》教学设计

教材分析：

本课是《计算机应用基础》Word这一单元中编辑文档的一个内容，主要讲解了文档中艺术字的插入、简单的编辑操作及首字下沉。知识目标：

掌握设置文档首字下沉；掌握插入艺术字的方法，学会插入艺术字，并能对其进行简单编辑，能简单运用艺术字的设置方法设计作品。通过学生的尝试操作，提高自主探索的学习能力，培养学生审美情趣和语言表达能力。教学重点、难点：

掌握插入艺术字的方法，能对艺术字进行简单编辑调整。内容分析：

对于学生来说，插入艺术字是比较简单的。但对于艺术字的属性调整，却要下些功夫。艺术字的学习对以后进行图片、自选图形的学习有很大借鉴作用。对于学习艺术字，我准备分三步来完成，第一步是如何插入艺术字，第二步是对艺术字的位置、大小、颜色、形状等方面的调整，第三步使用艺术字为电脑小报设计刊头和版块标题；对于学习首字下沉，则通过简单的演示，让学生结合艺术字整体练习来巩固。教学准备：1、多媒体网络教室 2、学习环境（多媒体课件）教学过程：

一、导入

同学们，你们平时喜欢看报纸吗？展示报纸一份，分析报刊的标题格式

投影电脑小报，找一找小报中的各类艺术字

你们觉得这些电子小报漂亮吗？那你们想不想亲自去制作一份漂亮的电脑小报呢？

那我们今天就先来学学怎样做漂亮的标题（艺术字）板书：插入艺术字

意图：通过展示电脑小报以及电脑小报的刊头和版块标引出课题，起到欣赏和示例的作用。通过欣赏新的艺术字作品引出任务目标，激发学生探索欲望，从而使之在完成任务的过程中更为主动地获

得知识，提高能力，实现学习目标。

二、艺术字学习

（１）插入艺术字

A教师演示：“插入”菜单—>“图片”—>“艺术字”—>选择样式—>编辑文字—>确定

a学生演示：请一位学生板演插入艺术字的全过程 （及时巩固）b学生练习在WORD中插入艺术字的方法和步骤（学案中任务一1、2）

C 学生利用WORD帮助写出工具条各按钮名称：

d请学生轮流讲一讲工具栏上的每一个按钮的名称

（2）编辑艺术字

A教师边演示边讲解：插入合适的艺术字

（1） 字体和字号的改变（2） 艺术字样式的改变（3） 艺术字颜色的改变（4） 艺术字形状的改变（5） 艺术字角度的改变（6） 艺术字的环绕方式

意图：激发学生的学习兴趣，加深新授的印象。

a、学生对自己插入的艺术字进行编辑操作（学案中的任务一3）b、学生交流收获

意图：学生初步完成任务，体验成功。组织交流讨论，培养合作精神学生在民主、和谐、宽松和愉快的氛围中自由地遨游在知识的海洋里。

三、首字下沉

（作品展示）

A教师演示设置首字下沉操作：

光标定位与段落—>“格式”菜单—>首字下沉—>设置“首字下沉”对话框

a学生练习：打开“我的电脑”—>“本地磁盘F”—>“练习1.doc” ，

为整个文档中已有的标题设置“艺术字标题”与“首字下沉”（任务二）

四、学生创作练习

1、打开“我的电脑”—>“本地磁盘F”—>“练习2.doc”

2、使用艺术字为电脑小报设计刊头和版块标题，如“绿色家园”（可用多种环绕方式实现）（任务三）

五、课堂小结

这节课你有什么收获,学到了哪些内容?

回顾学习内容，设置首字下沉与插入编辑艺术字

六、思考题：

1、设置首字下沉步骤是怎样？ 2、艺术字有哪几种环绕方式？

评价：通过本节课，学生们学习制作样式新颖的艺术字和设置首字下

沉，能使对计算机有一个新的认识，培养他们良好的审美能力，提高自主探索的学习能力和学习计算机技术的兴趣。